街道推进行政执法工作计划与街道教育办公室工作计划范文汇编.doc

街道推进行政执法工作计划街道推进行政执法工作计划范文深入贯彻落实科学发展观，年市区依法行政工作的总体要求是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。紧紧围绕区委、区政府的任务，继续以贯彻实施国务院关于印发全面推进依法行政实施纲要的通知，以下简称纲要和国务院关于加强市县政府依法行政的决定国发17号，以下简称决定为主线，依照市人民政府关于加强市县政府依法行政的若干意见市法治政府建设指导规范(试行)市全面推进依法行政五年规划和市人民政府关于印发市年依法行政工作要点的通知要求，进一步增强依法行政意识，健全依法科学决策机制，完善依法行政配套制度，规范行政行为，强化行政执法监督，狠抓行政执法队伍建设，加大行政执法责任追究力度，努力提高全区各行政机关依法行政能力和水平，为推动区经济社会又好又快发展，营造良好的法制环境。1.组织实施领导干部学法活动。年重点学习中华人民共和国侵权责任法、中华人民共和国行政处罚法、中华人民共和国城乡规划法等。一是落实好区政府常务会议每季度一次学法制度。全年安排四次集中学习活动，每次30分钟左右，主要学习中华人民共和国侵权责任法、中华人民共和国行政处罚法、中华人民共和国城乡规划法。二是抓好全区科级以上领导干部每年两次的法制专题讲座。科级领导干部专题法制讲座由区政府法制局统一组织实施，上、下半年各安排一次，采用集中学习的方式进行。主要学习中华人民共和国侵权责任法、中华人民共和国行政处罚法。责任单位:区政府办公室，区政府法制局配合单位:各镇办、区政府各部门2.积极配合市政府做好立法工作。对市政府公布的规章政策及规范性文件草案征求意见稿，区政府将组织相关部门进一步研究，及时反馈可行性建议和意见。责任单位:区政府法制局配合单位:各镇办，区政府各部门3.做好依法行政评议考核工作。根据省人民政府办公厅关于印发依法行政工作责任目标考核方案的通知要求，结合全区实际，制定市区依法行政工作责任目标评议考核方案，并认真组织实施。科学设定依法行政工作责任目标评议考核分值，把推行行政执法责任制工作的评议考核纳入依法行政工作责任目标评议考核中，并按照省、市政府的要求，把依法行政工作责任目标评议考核纳入政府目标考评范围。依法行政工作责任目标评议考核结果抄送区人大办公室、区政协办公室、区纪律检查委员会、区委组织部和区人事劳动部门，与奖励惩处和干部任免挂钩，充分运用好依法行政工作责任目标评议考核成果。责任单位:区政府法制局配合单位:区发改统计局，区监察局，区审计局，区财政局，区编办，区人劳社保局，区司法局4.抓好依法行政示范单位创建活动。按照市政府有关要求，完善我区依法行政示范单位创建验收标准。加强组织领导，督促各镇办、区政府各部门积极参与依法行政示范单位创建活动，年下半年对全区第二批依法行政示范单位进行验收，验收合格的单位将被命名为“市区依法行政示范单位”。责任单位:区政府法制局配合单位:各镇办，区政府各部门5.抓好年度依法行政目标考评工作中发现问题的整改工作。各单位要对存在的问题认真进行整改，并及时报告整改情况。责任单位:区政府法制局配合单位:各镇办，区政府各部门6.实行行政听证制度。制定行政听证办法和规则，扩大行政听证范围，对法律、法规、规章规定应当听证的行政事项，以及涉及重大公共利益和群众切身利益的行政事项，都要进行听证。要规范听证程序，明确规定听证代表遴选制度、听证前信息告知制度、听证公开制度和听证意见反馈制度等。责任单位:区政府法制局配合单位:各镇办，区政府各部门7.完善依法行政报告统计制度。一是建立依法行政基础能力建设情况统计报告制度。每年12月底前，各镇办、区政府各部门应将依法行政工作机构的设置、人员配备、经费保障等基本情况报区政府。二是继续做全区好行政复议、应诉统计等工作。责任单位:区政府法制局配合单位:各镇办，区政府各部门8.继续做好区行政复议委员会试点工作。一是落实好区政府行政复议委员会及行政复议案件审理机构、人员编制和办公场所，建立健全以行政复议为主渠道的行政调解机制，加强行政纠纷化解工作。二是完善行政复议受理、立案、审理、监督、指导工作机制，提高行政复议案件办案效率和质量，探索行政复议案件办理最佳途径。责任单位:区政府配合单位:区政府法制局，区编办，区财政局，区人劳社保局，区机关事务管理局9.做好机构改革后行政执法主体资格重新认定工作。按照纲要和决定要求，依据相关法律、法规，对本部门的行政执法主体资格重新清理、确认。重点做好委托执法单位的清理，保留的从事委托执法的单位，必须有法律、法规、规章允许委托的依据，委托单位和受委托单位依法签订委托书。行政执法主体资格重新认定工作应于年6月10日前完成，并向市政府备案，再向社会公告。责任单位:区政府法制局配合单位:各镇办，区政府各部门10.做好执法依据梳理和职权分解工作。各镇办，区政府各部门要根据机构职能调整认定的执法主体资格情况，及时将本部门负责执行的法律、法规、规章进行重新梳理，明晰执法依据，并将法定职责按照推行行政执法责任制的要求进行定岗定责。执法依据梳理和职责定岗定责结果，要以调整后的机构文件印发。执法依据梳理和职责定岗定责情况应于年6月10日前完成，并在本单位网站(含内外网)上公布。责任单位:区政府法制局配合单位:各镇办，区政府各部门11.做好行政执法人员轮训和行政执法证件换发工作。区政府法制机构会同本级有关部门对行政执法人员进行法律知识轮训，综合法律知识主要培训内容是行政诉讼法、行政复议法和市依法行政监督实施办法。专业法律知识培训由区政府各部门会同区政府法制机构制定计划，按系统自行组织实施。轮训结束后统一组织考试，未完成年度轮训任务和考试不合格的，行政执法证件不予年审，不予换发。行政执法证件的换发工作，由区政府法制局根据省、市政府统一要求，结合区实际情况制定方案，严格核发。责任单位:区政府法制局配合单位:各镇办，区政府各部门12.加强规范性文件备案监督和清理工作。加强规范性文件审核备案工作，备案文件审查率要达到95%以上。对报送备案的规范性文件，有错必纠。开展规范性文件清理工作，重点清理各级政府及其部门制定的有违法内容的、与新的法律法规规章规定抵触的、越权减免税费以及其他与国家宏观调控政策要求和措施不相符的规定。清理工作在年11月10日前结束。建立有效的考核和责任追究机制，解决规范性文件制而不备、逃避监督的问题，纠正当前一些规范性文件在起草、审查、登记、公布、备案环节中的问题。第二季度开展一次规范性文件合法性审核评比活动。责任单位:区政府法制局配合单位:各镇办，区政府各部门13.加强行政复议决定的执行工作。各单位要提高对行政复议化解行政争议和社会矛盾、构建和谐社会的认识，高度重视行政复议决定的执行工作。严格履行行政复议决定，是各单位的法定义务。行政复议机构要严格按照行政复议法及行政复议法实施条例抓好行政复议决定执行工作的监督。对不执行上级行政机关依法做出的行政复议决定的，行政复议机关应当责令限期执行;拒不执行的，行政复议机构要提请行政复议机关或监察机关对主要负责人依照行政机关公务员处分条例第十九条第(二)项的规定，依法给予行政处分。责任单位:区政府，区政府法制局配合单位:各镇办，区政府各部门14.认真做好行政诉讼案件的应诉工作，加强对行政应诉工作存在问题的研究，规范行政应诉案件处理程序，落实行政机关负责人出庭应诉制度。加强与各级人民法院的沟通与联系，认真对待人民法院提出的司法建议。责任单位:各镇办，区政府各部门15.重点推进行政执法投诉制度贯彻落实。认真贯彻落实市行政执法投诉受理办法，以下简称办法)，完善本级本部门群众举报投诉受理机制，主动公布投诉受理电话，公开执法投诉案件的办理流程，认真受理处理群众投诉事项，保障行政执法投诉事项投诉有受理，受理有处理，处理有结果，结果有反馈，引导群众通过合法途径解决行政争议和纠纷，促进社会和谐。适时完成对办法修改。责任单位:各镇办，区政府各部门16.强化行政执法监督和行政执法责任追究工作。贯彻落实市依法行政监督实施办法，通过行政执法卷宗评查、行政执法专项检查和行政执法明查暗访等渠道发现的行政执法不作为、乱作为、滥作为，要及时立案查处，分析原因，认定责任，提出整改要求并严格按照省行政执法责任追究试行办法规定追究相关人员的行政执法责任，违反政纪的移交监察机关处理;涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。责任单位:区政府办公室，区编办，区监察局，区政府法制局配合单位:各镇办，区政府各部门17.建立健全推进依法行政工作的领导、监督和协调机制。政府及其部门主要负责人要切实担负依法行政第一责任人的责任，把依法行政的要求落实到政府工作的各个方面、各个环节。区政府法制局要认真按照市政府要求，借鉴行政执法责任制评议考核的成功做法，积极开展依法行政工作责任目标考核，研究制订科学合理的考核指标和考核办法。对不履行依法行政职责，导致严重违法问题发生的，严格追究主要负责人和有关责任人的行政责任。责任单位:区政府，区政府法制局配合单位:各镇办，区政府各部门18.加强政府法制宣传和信息工作，营造依法行政的良好舆论环境，不断扩大政府法制宣传的覆盖面，提高其影响力。责任单位:区政府，区政府法制局配合单位：各镇办，区政府各部门街道教育办公室工作计划范文一、指导思想以全国第四次全国教育工作会议、国家中长期教育改革和发展规划纲要精神为指针，以科学发展观为指导，以改革创新为动力，着力改善办学条件，全面实施素质教育，协调推进教育公平，努力建设和谐校园，创办人民更加满意的教育。二、工作思路以提高教学质量和办学水平为中心，以加强教师素质为突破口，以课程改革为依托，以创办特色学校为动力，加强教育教学工作的管理，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现教师、学生、学校共同发展。三、工作目标1、不断改善办学条件，积极落实全区“321”工程和“211”工程实施方案。2、优化德育工作，增强德育工作的针对性、实效性，努力开创德育工作新局面。3、狠抓师资队伍建设，充分发挥名师引领作用，全面提高教师专业素养。4、注重质量监控，优化教学流程管理，打造高效课堂，着力提高课堂教育教学效益。5、强化校本教研，完善校本教研制度，扎实开展各类教研活动，切实提高教科研整体水平。6、加强学校特色建设，丰富学校文化建设内涵，全面提高学生综合素质，切实提升学校办学品位。7、加强综治安全工作，打造平安校园。8、不断提高教育实施水平。适龄儿童的入学率、年巩固率，初中达到100%和99.8%，小学达到100% ；3-5周岁幼儿入园率达到93%，学前一年幼儿入园率达到100%。9、做好XX年度省政府教育工作督导评估。四、工作重点及措施（一）加大教育投入，不断改善办学条件1、抓好标准化学校建设，重点实施校舍安全工程。根据区校舍安全工程计划，一是改扩建一中操场，新建XX平方米教学楼一栋；二是中小新建XX平方米综合楼一栋；三是完成一中、二中、中小的楼房加固工程。四是完成其他有关的校舍建设任务。2、加强学校信息化建设。进一步完善现代远程教育设备配套设施，加强网络教室、多媒体教室的建设，提高利用率。（二）加强教师队伍建设，着力打造一流师资队伍。1强化师德建设，切实提高师德修养。结合市区教育局组织开展的师德师风建设活动，始终将师德建设放在教师专业发展的首位，将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依据。定期组织全体教师认真学习相关法律法规，进一步明确教师的职责和职业要求；邀请专家来开设专题师德讲座，介绍先进典型；并积极参加市、区教育局组织的相关师德教育活动，不断提高广大教师的师德修养，进一步提高社区、家长、学生对教师的满意度。2.成立名师工作室，完善骨干教师培养机制，实施三大工程(“青蓝”工程、“金桥”工程、“充电”工程）。以市学科带头人、教学能手为主体的名师工作室的成立，旨在通过名师引领，研讨并解决教育教学中的实际问题，带动中青年教师教育理论和教学水平的提高。名师工作室将制订详细的工作计划和措施，通过开设“名师示范课”、“研讨课”，举办“名师讲座”、“名师”，开展课题研究，每学年至少与1至2名青年教师结对子进行帮教等形式或途径，从而进一步发挥名师效益，打造骨干教师队伍。以此推动青年、中年、老年教师三个层次的教学水平的不断提高。3、完善个人发展规划，努力促进教师自主、和谐发展。全面启动个人发展规划的制订工作，要求全体中青年教师制订详细的三年个人发展规划。在此基础上，各校将针对教师个人发展规划，进一步细化和明确阶段目标、具体任务、保障措施和相关要求，努力实现教师由被动发展向主动发展、由单一发展向多元发展的跨越。开展每学期的“四个三” “六个一” 活动（读三书：新课程标准、教材教法与教育理论专著；练三功：书写、口语、多媒体；上三课：上岗课、达标课、示范课；评三优：优质教案、优质论文、优质课件；六个一：每学期读一本教改书籍，担任一次教研活动的中心发言人，写一篇较高水平的教学论文，上一节较高水平的优质课，出一份高质量的学生学业水平检测试题，每月写一篇教学反思、案例分析报告或教育叙事）。开展以上各类教学竞赛活动，着力搭建教师发展成功的平台。4、大力开展理论培训，切实提高教师专业化程度。积极创造条件，采取“走出去、请进来”的办法，邀请相关名师、专家开专题讲座、作学术报告，尽可能多地为老师争取外出学习的机会，同时不断强化教育教学的互动、开放，定期组织开展与其他单位多层面的业务交流活动；深入推进“书香校园”教师读书富脑行动计划，努力打造“学习型”教师团队，做好学校和教师个人高质量地订购有关专业书刊的工作，为老师们提供丰富的精神食粮，进一步丰富教师自身的专业理论积淀，不断促进教师专业化素养的提升。5、加强班主任队伍建设。一是要要健全完善班主任培训、聘任、管理、考核等一系列制度；二是建立班主任工作档案，将工作实绩与表彰奖励、晋级晋职、提拔重用相结合；三是本年度将从规范班级管理体制、班级文化建设、班主任工作培训、班主任工作评价等方面入手提升班主任能力素养，四是教办每个学期召开班主任经验交流会及毕业班后期管理经验交流会。6、加强薄弱学校的师资建设。选派优秀青年教师到师资薄弱的偏远学校支教，坚持优秀教师送课活动，加强片区学校研讨，实行城乡教育共同体捆绑式评价，提高薄弱学校的师资水平。7、完善教师个性社团组织。大力倡导教师“一专多能”，拓宽教师知识面。组织举办全街道教师才艺展示活动，继续组织开展“我最喜爱的一本书”评比活动。80%的教师自主利用博客进行对话交流，组织开展教师优秀博文评比活动。8、以莱芜市教师继续教育学分登记证书为总抓手，正确掌握学分管理的方法，充分发挥学分管理机制的作用，增强教师的主观性、活动开展的实效性，从而推动以上各项工作向更高水平发展。（三）加强教育教学管理，不断提高教育教学质量1、强化德育创新，形成学校德育特色。完善德育工作管理机制，形成党政工团齐抓共管，班主任和任课教师共同负责的德育工作体系。以良好行为习惯养成教育为重点，主抓规范，完善学校“三风”建设。进一步组织学生深入学习中小学生守则和中小学生日常行为规范，深刻领会其内涵，将守则和规范分解细化，并与学生生活实际紧密结合。健全完善多元评价制度，积极开展各类校园之星评选活动。认真落实心理健康教育实施纲要的要求，加强心理咨询室建设，完善管理制度，积极开展学生心理健康教育，确保学生身心健康成长。加强校园文化建设，发挥环境育人功能。充分发挥团队主阵地作用，积极探索以团队活动为载体的校本课程，利用好学校广播站、宣传栏、黑板报、班级园地等，营造良好的育人环境，努力创建书香校园、文明校园。构建“学校、社会、家庭”三位一体教育网络，营造共同育人的良好氛围。加强家长学校及家长委员会建设，完善家长学校教育工作机制，规范家长委员会工作制度，充分发挥其参与和管理职能，落实学生家长参与学生基础素养评价工作制度，适时召开家长会；坚持家访制度，加强家校沟通。一中、中小继续开展“家长开放周”活动，其他学校逐步实行开门办学。加强活动建设，充分利用节假日和传统节日这一教育资源，做到活动系列化，形式多样化，内容富有针对性。将学生“辩论赛”活动常态化。按照“围绕中心、服务大局、宣传成就、展示形象”的原则，加强通讯员、信息员队伍建设，认真做好教育内部信息报送、编发、上传，及时报道学校的教育教学活动、工作实绩、教育典型以及重大事件。完善制度，努力提高“嬴周刊小记者”采访写作能力。2、强化教研教改，全面提升教科研水平扎实落实xx区教师反思成长工程实施意见。教办定期组织中小学教师反思专项评比活动。通过“反思”，引导全体教师在实践中自觉调整和改进教学行动，促进教师素质的整体提高。依靠自身力量，强化校本教研。以“有效教学”研究为重点，根据本单位的教学实际，进一步完善集体备课、组内研究、名师引领、合作互补的校本教研工作模式，积极推行“微型课题”研究，共同攻坚克难。每周的教研活动，确定明确的教研主题，活动形式力求新颖、多样、有效，精心组织开展，确保活动收到实实在在的效果。切实发挥教研员的示范作用，加强跟进式指导，组织好教学示范课、学科公开课、经验交流会、教学沙龙等教学研讨与展示活动。依靠网络平台进行教研。充分利用网络和本地资源，克服部分学校师资薄弱单一的实际问题，加强在线研讨，推动区域内涵发展，全面提高教师素质。加强课题研究的过程管理。把“加强学生自主学习指导、提高学习效率” 和“放学后以及节假日学生自主管理、社会实践”作为人人参与的课题进行研究，探索提高学生综合素质的新途径。对各级课题的实验计划、实验过程、阶段性总结等进行检查，及时总结课题成果与推广，最大限度地发挥课题研究成果的转化和促进效能。3、加强教学管理，全面提高教学质量（1）完善学校目标化管理。以教办教育教学评估方案为依据，细化考评细则，强化过程管理，实施目标考核并建立考核、问责等机制。坚持每学期初、末两次视导检查，把评估分数作为评估学校的主要依据。（2）抓好教学常规的落实。以xx区中小学常规实施细则为基本依据，不断优化常规管理制度，继续广泛开展“三高”（高效备课、高效课堂、高效作业）活动，推广教学后记，强化教学反思，推出“高效课”、“示范课”。组织开展备课、作业展评活动，充分发挥教育管理干部的模范带头作用，对教育管理干部的教学常规展评成绩纳入教育管理干部的考核。组织好教学工作会议，推