2010年春学期六年级第一阶段语文测试卷.doc

2010年春学期六年级语文期中测试卷一、基础知识。（共26分）1、（1）这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（4分） su fng qin r y，rn w x w shng。 _（2）给画线的字选择正确的读音打上“”（6分）满脸横肉 hng ( ) hng ( ) 死得其所 d ( ) de ( )千钧一发 f ( ) f ( ) 兴 旺 xng ( ) xng ( )勉 强 qing ( ) qing ( ) 追悼会 do ( ) do ( )2、用“”划出下列加点字的正确读音。（3分）徘徊(pi fi) 仓贮(zh ch) 阻击 (j z)屏住气(bng png)露天(lu l)随风摇曳(zhui y)3、按要求填空。（6分）A、“异”用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应查字母，音节是。“异”在字典里的解释：惊奇，奇怪；奇异、特别；另外，别的；有分别、不相同。在“异口同声”中应选第种解释；在“奇花异草”中应选第种解释。B、“鼎”用音序查字法应查字母，音节是。“鼎”共画，第六笔是，笔画名称是，写出带有“鼎”的成语：。4、在括号里填上恰当的词语。（4分）（）的春节（）的人们（）的建筑绿色的（）载歌载舞地（）（）地传下去（）的方案简单的（）5、用“”划出词语中错别字，并在词语后面的括号里写出正确的字。（3分）万像更新（）张灯结采（）烘堂大笑（）锋拥而至（）素然起敬（）美不盛收（）二、日积月累。（共14分）1、将正确答案的序号填入括号内。（3分）为是其智弗若与？（）A.因为B.为了C.总是见两小儿辩斗。（）A.打架B.吵闹C.辩论孰为汝多知乎？（）A.熟悉B.难道C.谁2、根据句子意思写词语。（4分）好的东西太多，一时接受不完。（）遮住天盖住地，形容充满整个天地，来势猛烈。（）精减人员，缩小机构。（）不知道怎么办才好，形容受窘或发急。（）3、按要求写句子。（共7分）桃花心木是一种树形优美，高大笔直的树。缩句：时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。用关联词将两句话连成一句话：修改病句他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的精神。妈妈围着一条白纱巾，一件紫红大衣，显得更年轻了。看到天安门广场璀璨的华灯，我怎么忘得了这位亲爱的战友？改为陈述句：江南水乡的景色真美。改为比喻句：学校里的白墙上常常有黑手印或球的痕迹。学校准备制作一块告示牌。请你代写一句容易使人接受的话。（请勿使用“禁止”、“不准”之类的词语，字数不超过30个）三、回忆课文内容填空。（每空0.5分，共12分）1、学弈记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个，一个，告诉我们的道理。2、匆匆是现代著名作家的一篇散文。文章紧紧围绕“”二字，刻画了流逝的踪迹，表达了作者。3、为人民服务一文是在中共中央警备团追悼会议上作的演讲，目的是号召。4、一夜的工作一文赞扬了，文章运用的写作方法有。5、两小儿辩日选自，两小儿争辩的问题，一个孩子的理由是，另一个孩子的理由是。这则故事给我们的启示是。6、爆竹声中一岁除，。千门万户瞳瞳日，。7、种树者必培其根，种德者 。操千曲而后晓声，观千剑而 。8、灯光这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命烈士的精神，说明今天的来之不易，激励我们要。四、阅读。（23分）（一）课内阅读。（8分）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。1、这一部分着重对父亲进行了描写，表现了李大钊在法庭上的。展示了李大钊同志对革命的。（3分）2、“这个力量就是他平日里对我们讲的他对于革命事业的信心。”中破折号的作用是。在这句话中写出了李大钊同志对革命充满必胜的信心。正因为这样，他在敌人的严刑拷打中，而且也不因亲人的哭喊，相反，他要用“”“”影响亲人，使他们。（3分）3、“我”和母亲、妹妹看到父亲受到了酷刑，忍不住哭喊起来，为什么父亲“没对我们说一句话”，脸上的表情仍然“非常安定，非常沉着”？（2分）（二）课外阅读。（15分）湖我爱水，我爱的大海，爱的长江，爱的黄河，爱的小溪，但我更爱的湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；湖是活的，像层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的湖；湖是硬的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一粒小石子，让它激起一圈圈涟漪（liny），或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。细丝般的春雨落下来，不停地织啊织，织出这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来的时候，湖面真热闹。你听，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。湖是美好的1、将下列词语恰当地填在第1自然段的横线上。（2分）奔腾不息汹涌澎湃浩瀚深沉活泼可爱美丽温柔2、本文作者把湖比做、和，这些都是非常形象的比喻。（3分）3、文章写了湖的四个特点，它们是、。（4分）4、请找出文中的过渡句，写下来。（2分）5、用“