三年级语文期末复习卷

三年级上语文期末复习（词语）班级 姓名 一、多音字组词： tio （ ） x （ ） dn （ ）调 系 担 dio （ ） j （ ） dn （ ） ch （ ） zho （ ） mi （ ）刹 着 没 sh （ ） zhu（ ） m （ ） bi （ ） cn （ ） gun（ ）背 参 冠bi （ ） shn（ ） gun（ ） dn（ ） xng（ ）担 兴dn（ ） xng（ ） 二、辨一辨组词：剃（ ） 镜（ ） 焕（ ） 轮（ ） 绊（ ）递（ ） 境（ ） 换（ ） 论（ ） 伴（ ）侧（ ） 擦（ ） 呀（ ） 摄（ ） 型（ ）则（ ） 嚓（ ） 讶（ ） 蹑（ ） 形（ ）板（ ） 泼（ ） 延（ ） 轨（ ） 僻（ ）扳（ ） 拔（ ） 廷（ ） 轧（ ） 避（ ）练（ ） 端（ ） 讷（ ） 椅（ ） 撞（ ）炼（ ） 瑞（ ） 纳（ ） 绮（ ） 幢（ ）辫（ ） 辩（ ） 杉（ ） 并（ ） 固（ ）辨（ ） 瓣（ ） 彬（ ） 迸（ ） 涸（ ）趾（ ） 睁（ ） 侥（ ） 断（ ） 族（ ）扯（ ） 挣（ ） 绕（ ） 继（ ） 簇（ ）豪（ ） 钩（ ） 埋（ ） 拆（ ）毫（ ） 钓（ ） 理（ ） 折（ ）三、加部首组字，并组词：青（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）京（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）共（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）尧（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）采（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）每（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）者（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）扁（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）白（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、选词填空。恳求 要求 请求我不小心把妈妈心爱的花瓶打碎了，我（ ）她原谅。爸爸妈妈对我的（ ）很高。在我的再三（ ）下，妈妈终于答应暑假带我外出旅游。敏锐 敏捷体育课上，我（ ）地一跳，躲开了同学扔过来的沙包。课堂上，我在做小动作，没想到没有逃脱老师（ ）的目光。实验 试验作文课上，同学为我们做了会跳舞的磁铁的（ ），看得我们目瞪口呆。经过科学家的反复（ ），终于揭开了癌症的秘密。惊险 危险妈妈告诉我过马路不看红绿灯，是一件非常（ ）的事。这位同学做了一个非常（ ）的动作，看得我们忍不住大叫起来。注视 环视 巡视爸爸目不转睛地（ ）着电视屏幕。邓小平来上海（ ），决定了浦东的开发和开放。他走进学校，（ ）了教学大楼。盼望 希望 愿望 失望我和妈妈急切地（ ）出差的爸爸能早日回来。我（ ）在这次期末抽查中能考出理想的成绩。我最大的（ ）是能拥有一台电脑，可是爸爸没有答应我，我非常（ ）。吩咐 嘱咐每次上学路上，妈妈总是（ ）我要做到上课认真听讲。妈妈上班前，（ ）我早点把回家作业完成。五、为带点字选择正确的解释，把序号写在括号里(一) “旷”字在字典中解释：空阔 心境开阔 荒废1.妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，焦急地寻找牛顿，终于在这空旷的后院找着了。 （ ）2.站在山顶上，看着朝阳冉冉升起，我们顿时心旷神怡。 （ ）(二) “冷”字在字典中解释：温度低。寂静，不热闹。生僻，少见。不热情，不温和。1. 清晨的街道上只有树上的几只小鸟偶尔鸣叫几声，显得十分冷清。（ ）2. 爸爸整个冬天都坚持用冷水洗脸。 （ ）3. 他每次看到我都冷冰冰的，从不主动和我打招呼。 （ ）4. 这次技能比赛王亮得了第一名，真是爆了个大冷门。 （ ）六按要求积累词语。写出描写风的词语。北风呼啸 写出表示多的词语。成千上万 写出含有数字的词语：三五成群 表示神态的词 ：例：火冒三丈 描写心情的词：例：兴奋： 景色优美的词语。 时间极短的词 ： 写几个表示“看”的词语，但不能出现“看” 描写动作的词语。 表示声音的词：例：蜜蜂嗡嗡 七、照样子写词语不紧不慢 风平浪静 急中生智 呼啸 窟窿 三年级上语文复习（句子）班级 姓名 一、把句子补充完整例：这儿的岩壁又陡又滑，连一点儿可攀援的地方也没有。练习：这儿空气十分稀薄， 。这儿四季如春， 。奶奶笑得 。因果句式：因为海参休眠在夏天， 。二、按要求完成句子练习。(一) 反问句改陈述句1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗2、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？3、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？4、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？6、字典不正是我无声的朋友和老师吗？7、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？8、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？9、我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 10、说出的话难道可以不算数？ 11、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？12、不是自家人，难道就不该互相关心吗？ 13、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？ 14、当农民，难道就不需要文化知识了吗？15、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 16、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 17、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 三、关联词造句：1、 即使也 2、虽然但是 3、不仅而且 4、因为所以 5、因为 6、如果就 7、一就 8、凡是都 改直接引语为间接引语。 1、 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 2、 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 3、 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 4、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 5、 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”三年级上语文复习（阅读）班级 姓名 大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着。树木、野草又获得了新的生命，开始突出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香，燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝地天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，雨丝细细地，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降。断断续续的直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处得房屋，树木在茫茫的雨帘中，似青烟笼罩；近处的青枝、绿叶、青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着“贵如油”地春雨。你看，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的这是一幅多么美丽的春雨图啊！1.照样子，写词语。亮晶晶： 断断续续： 2.找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写几个这样的词吗？（文中的词） （你的词） 3.用“”画出文中的一个打比方的句子，它是把（ ）比作（ ）。4.用“ ”画出文中把河流当作人来写的句子。5.用“ ”画出文章的中心句。6.你能为这篇文章加一个标题吗？ 我爱小草宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草，使大自然充满无限生机。一声惊雷，把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里唤了出来。一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳高挂在天空中，把大地烤得火热，人们来到草地上，向小草身上一坐。这时，小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在杯里，让劳累的人们安然休憩，消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出牺牲。秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一下子变得面黄肌瘦。凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了，但是它的却根部像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土壤里钻出来，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。我爱小草，爱她旺盛的生命力和博大的胸怀。l、从短文中摘录一句打比方的句子。（）。这句话中，把（ ）比作（）。2、从短文中摘录一句把小草当作人来写的句子。（）3、写出下列词语的反义词。寂静（ ） 宽阔（ ） 瘦弱（ ）4、用自己的话说说“ 野火烧不尽，春风吹又生”这句话的意思。（）5、你知道哪些可以用来描写“小草”的词语？请至少写出五个。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）6、短文是按照（）的顺序来写小草的，我读出了作者（）。月夜入夜，由于刚下雨不久，街道尚未干透，树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵，仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空，月光如水。月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽脸庞。月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。雨后很静，仰望已呈深蓝的天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。不一会儿，月色朦胧。淡淡的月光，静静地泻在大地上，照在江面上，微波粼粼，银光闪闪。月光，照亮了大片的河水，轻抚着大地上一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。1、照例子，写出四个相同形式的词来。例：隐约隐隐约约 2、给带点的字选择正确的解释。尚未（）A.风尚，时尚B.注重 C.还盈满（）A.充满B.多出来 C.清澈泻在（）A.腹泻B.很快地流3、作者是按什么顺序来描写月儿的？围绕月儿作者还描写了一些什么景物？ 4、用横线画出文中的一句拟人句。 黄昏已近，一场大雷雨就要跟着来了。从中午起，天气就热（的地得）人透不过气来，远处lng lng（）的雷声不绝；大片nng m( )的黑云早先就横在远远（的地得）天边，像铅色的m b( )一样，现在它开始扩大了，而且在树梢上出现了；mn r( )的空气受到快要到来的大雷雨愈来愈强的zhn dng( )开始更加显著（的地得）颤动起来了；风来了，树枝被吹（的地得）东摇西摆，树叶发出沙沙的声音。接着瓢泼大雨从天而降。1、给短文定个题目，写在文前的横线上。2、根据文中的拼音，在括号中填上准确的词语。3、把括号中不用的字划掉。4、用横线在文中划出一句比喻句。5、写出下列词语的反义词。开始 扩大 7、按要求变换句式。A、把“风来了，树枝被吹de东摇西摆。”这句变成“把”字句。 B、把“天气就热de人透不过气来。”这句话改写成“被”字句。 家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵悉悉窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！ 1用“”划出文中的一个比喻句。句中把 比作 。 2用