2013年公务员考试行测文章阅读练习题及精解(5).doc

2013年公务员考试行测文章阅读练习题及精解（5）公务员考试行测文章阅读练习题：替王干随笔选“帮腔”者有两位，其中一位是原文化部长、名作家王蒙。王氏以短短数行，披露往事一桩：父亲辈的王蒙，结识儿子辈的王干，仰仗的是爷爷辈的胡乔木。王蒙叙事，素有讲究。这段“忆旧”，列出风云学界的圣贤任继愈、金克木、季羡林，言之凿凿。寥寥数十字中，五六个人抱团纠结，互为策应，大有深意存焉。对小王来说，借老王之嘴，为自家新书鸣锣，绝非谬托知己。 新时期以来，言路广开，催生出文坛无数“对话录”。只是泥沙俱下，多数讨人厌烦，有的一味偏激，只顾凸显个性，有的插科打诨，止于相互调情。而对话之应有货色，诸如问题探讨、理念交锋、志趣对决等，则几近于无。有此前因，“二王”对话出笼之际，众人并不看好，即使闪耀出“王干干王蒙，王蒙蒙王干”的亮点，仍被误为二人心领神会的噱头。乃至读对话，学问一点点水落石出，价值一点点雾去山明，人们方明白何谓铜与金，何谓骡子和马不一般。 打出道算起，王干舞文弄墨近30余载。虽童颜依旧，但已脱尽生涩。就说这本随笔选，文字活泼如蝴蝶，气韵爽然如晨光，道行深幽如潭水，格局早已逸出小文坛，放眼大文化。如将他归类于杂家，并无不当，其品相、质地，皆纯正可靠，不乏“高人”端倪耳。一位成天读书的朋友，摇头晃脑向我鼓吹此书。他的意见是，假如手头不空，就先干正事；如果你闲着是闲着，就不妨翻翻，多数篇什，是会叫人开卷释怀的。 前几日上街买书，老板温文尔雅，喜欢阅读，尤爱随笔类，将一段句子背给我听：“随笔的功夫不在笔头上，而在人身上。一个工于心计的人写不好随笔，一个缺乏幽默感不能自我解嘲自我反思的人写不好随笔，一个不学无术的人不配写随笔，一个光知道掉书袋的人与随笔无缘。”此乃王干随笔生涯之心得，写在书尾“后记”里。老板背完，含笑相问：“任老师，王干的体会是不是很有见地？” 我替王干高兴，十位评论家对你的弘扬，抵不过一位书店老板对你的欣赏。前者言而无信，常常被人识破；后者借助切磋，可直接让读者掏出钱来，抱书回家。“名人为你助兴，固然雅致；生人替你卖书，才算实惠。老弟，你就偷着乐吧！” 1.文中画线“言之凿凿”是说（ ）。 A.王蒙的说法值得怀疑 B.王蒙的说法足以凭信 C.王蒙的说法貌似可靠 D.王蒙的说法属于噱头 2.文中画线“心领神会”可以替换为（ ）。 A.惺惺相惜 B.心心相印 C.心照不宣 D.暗藏玄机 3.与文意不一致的是（ ）。 A.新时期文坛“对话录”多数讨人嫌 B.营销人士推崇就能拥有市场使得名人对好书的鼓吹成多余 C.随笔要幽默有趣味有思想光辉，王干因此受到名人的吹捧和市场追捧 D.“王干干王蒙，王蒙蒙王干”意味着有人认为王干随笔选不值得期待 4.“格局早已逸出小文坛，放眼大文化，如将它归类于杂家，并无不当，其品相、质地皆纯正可靠，不乏高人端倪耳”，意思是（） A.王干善于把握机会和人脉，足以成为高人般的杂家 B.王干善于拓展自己的学术范围，超越一般评论家 C.王干的幽默感和学术水平，胜过大多数评论家 D.王干的见识和文品，胜过一般作家和评论家 5.作者对王干随笔选的直接评价是（ ）。 A.“任老师，王干的体会是不是很有见地？” B.学问一点点水落石出，价值一点点雾去山明 C.对小王来说，借老王之嘴为自家新书鸣锣，绝非谬托知己 D.十位评论家对你的弘扬，抵不过一位书店老板对你的欣赏 参考答案解析 1.B【解析】由上文“王蒙叙事，素有讲究”可知王蒙列出的人名与事件的“言之凿凿”指的是足以凭信。所以正确答案为B项。 2.C【解析】 “心领神会”的意思是对方没有说，心里已经领会。“惺惺相惜”指的是性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。“心心相印”指的是彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。一般用来形容恋人之间的情感。“心照不宣”指的是彼此心里明白，而不公开说出来。“暗藏玄机”是指暗中隐藏玄妙、深奥的端绪、机关。所以正确答案为C项。 3.D【解析】本题要求选出与文意“不一致”的一项。根据文中“众人并不看好，即使闪耀出王干干王蒙，王蒙蒙王干的亮点”一句中“即使”一词，可知这句话与前文的“众人并不看好”是相反的，所以正确答案为D项。 4.C【解析】这句话出现在文中第三自然段第二行，评价的是这本随笔选本身的价值，将“他归入杂家”等句针对的也是王干的作品本身有足够的说服力，而不是指王干的机会、人脉、文品等方面的内容，所以正确答案为C项。 5.D【解析】A项是书店老板的提问，排除。B项中性，不含褒贬，排除。C项只是说老王为小王新书鸣锣，没有找错人，并没有对书的本身作出评价，排除。所以正确答案为D项。 2006年人才蓝皮书指出，在中国、美国、日本、德国、俄罗斯和印度六国人才国际竞争力排名中，中国位居第四位，仅排在俄罗斯和印度之前，属于第三层次。中国人才国际竞争力远低于排在第一位的美国，仅相当于美国的48%，总体差距非常明显。 不过，令人意外的是，我国人才浪费现象却比较严重。蓝皮书指出，一方面，七成知识分子走在“过劳死”的边缘；另一方面，人才资源能力发挥程度偏低，总体能力发挥程度的平均数为61.9%，与充分发挥的差距为28.1%。专家由此测算出，2005年我国人才浪费总规模超过2500万人，导致的经济消耗和经济损失超过9000亿元。 人才居然被浪费了？这个结论确实会让不少国人感到意外，毕竟多年来我们一直在强调科教薄弱的国情，怎么一下子人才反倒开始浪费了？这看似吊诡的结论，仔细思索之后却也不难找到答案。 那些处于事业或人生巅峰状态的人才的英年早逝，无疑是一个国家的巨大损失。近年来中国获得了前所未有的大发展，但是，我们看到，生活压力与不科学的工作方式同样成了扼杀人才的罪恶之手。有调查显示，北京知识分子的平均寿命从10年前的五十八九岁降到调查时的五十三四岁。就在全球为老龄化社会时，知识分子“减去五岁”的现实无疑是一个值得警惕的信号。 然而更大的浪费，仍在于日常生活与工作之中。古人云，“吾生也有涯，而知也无涯”，今人同样将社会比作“最好的大学”。归根到底，学习是一辈子的事。这也意味着任何国家的人才培养都是一个漫长的系统工程，而不是以一个人是否大学毕业为准绳。在此意义上，建立一个学习型社会与创造型社会愈发显得重要。 同样，为避免人才浪费，一个旨在实现人才价值的体制无比重要。经济学有个着名的“劣币驱逐良币”原理，讲的是当那些低于法定重量或者成色的铸币（劣币）进入流通领域以后，人们往往会先用劣币，而将那些良币收藏起来，正是因为抄袭者能变相得到社会的“报偿”与“奖励”。如果不学无术者位居权位，抄袭者赚的盆满钵满，久而久之，便会出现外行驱逐内行、谎言驱逐真实的尴尬危局。 法国着名的思想家圣西门曾经讲过一段十分经典的话：“假如法国突然失去了自己的50名优秀物理学家，50名优秀化学家，50名优秀诗人，50名优秀作家，50名优秀军事家和民用工程师法国马上就会变成一具没有灵魂的僵尸。”正因为此，世界上所有致力于真正焕发本民族活力的政府，都不遗余力地促进各个领域杰出头脑的崛起。而未来中国的发展，同样要得益于无数杰出头脑的崛起。 1.填入文章第四段处最合适的词语是（）。 A.殚精竭虑 B.胆战心惊 C.趋之若鹜 D.忧心忡忡 2.以下符合作者观点的是（）。 A.国家培养人才不应仅以学历为标准 B.走出大学的人才应一心专注科研 C.建立创新型社会比学习型社会更重要 D.我国应进一步加大人才培养规模 3.作者用“劣币驱逐良币”来比喻（）。 A.杰出人才的浪费现象 B.知识界的抄袭现象 C.人才培养出现滞后问题 D.人才使用的体制性缺陷 4.以下哪项没出现在2006年人才蓝皮书中？（） A.我国人才国际竞争力较低 B.我国的人才浪费已导致严重的经济损失 C.生活和工作压力是导致知识分子“过劳死”的原因 D.美国人才国际竞争力指标高出中国一倍多 5.文章末尾法国思想家圣西门的话表明（）。 A.法国政府很注重焕发本民族活力 B.各国优秀科学家是整个世界的灵魂 C.国家应在各个领域培养优秀人才 D.各国的发展均得益于优秀科学家的表现 参考答案解析 1. D。【解析】殚精竭虑：形容用尽心思。胆战心惊：形容十分害怕。趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去，多用贬义。忧心忡忡：忧愁得心情不能安静。这里用“忧心忡忡”更为合适。 2. A。【解析】B项文章并未提及；由“在此意义上，建立一个学习型社会与创造型社会愈发显得重要”知，C项不正确；D项文章也未提及，文章重点讲怎么避免人才的浪费。由“任何国家的人才培养都是一个漫长的系统工程，而不是以一个人是否大学毕业为准绳”知，A项符合文意。 3. D。【解析】由第六段知，作者用“劣币驱逐良币”来比喻人才使用的体制性缺陷，这一段紧紧围绕“体制性缺陷在一定程度上造就了人才的浪费”展开论述。正确答案为D。B项只是“体制性缺陷”的一个例子，不能概括作者比喻的内涵。 4. C。【解析】由“中国人才国际竞争力远低于排在第一位的美国，仅相当于美国的48%，总体差距非常明显”知，A、D项出现在2006年人才蓝皮书中；由“2005年我国人才浪费总规模超过2500万人，导致的经济消耗和经济损失超过9000亿元”知，B项出现在2006年人才蓝皮书中；C项是作者归纳的原因，并不是2006年人才蓝皮书给出的。