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9.1 .1认识三角形(一)时间：45分钟 总分：100分考点导航：1.了解三角形的边、内角、外角的概念； 2.知道三角形的分类；一 耐心选一选，你会开心（每题4分，共24分）1在中，如果，那么它是（）钝角三角形锐角三角形直角三角形等腰三角形2（2006年柳州、北海市）如图1所示，则的形状是（）锐角三角形钝角三角形直角三角形等腰三角形3在一个三角形的三个内角中，至少有（）一个钝角一个直角一个锐角两个锐角4如果三角形的一个外角小于和它相邻的内角，那么这个三角形是（）锐角三角形直角三角形钝角三角形不确定5已知的三个内角，满足关系式，则此三角形（）一定有一个内角为一定有一个内角为一定是直角三角形一定是钝角三角形6一副三角板，如图2所示叠放在一起，则图中的度数是（）7（2006年绍兴课改）若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”，则图3中以为公共边的“共边三角形”有（）2对对4对6对二 精心填一填，你会轻松（每题4分，共28分）8（2007年河池市）一副三角板，如图4叠放在一起，的度数是度图49.(2006年江西省)在中，则 10在下面横线上填上相应的标号(1)直角三角形(2)锐角三角形(3)钝角三角形(4)都有可能在中，若，则是_在中，若，则是_在中，若，则是_.11. 若是的最大角，则的取值范围是_; 若是的最小角，则的取值范围是_; 设的最大角为,最小角为,则的取值范围是_.12一只机灵的小猴子，跳进如图5所示的图形中，则包围它的三角形共有_个13如图6，_14.（2005年长春市）如图7,在中，边不动，点竖直向上运动，越来越小，越来越大若减少度，增加度，增加度，则三者之间的等量关系是三 细心做一做，你会成功15在中，求和的度数(12分)16.(1) 在中,试判断的形状;(18分)(2) 在中,试判断的形状;17在平面内，分别用根，根，根，根火柴首尾依次相接，能搭成什么形状的三角形呢？通过尝试，列表如下所示：火柴数356示意图开状等边三角形等腰三角形等边三角形问：（1）根火柴能搭成三角形吗？（2）根、根火柴能搭成几种不同形状的三角形？并画出它们的示意图(18分)9.1 .1认识三角形(一)1.C 2.C 3.D 4.C 5.A 6.A 7.B 8.105 9.4010.(1),(3),(4) 11., 12.4 13.28014. 15. 16(1)直角
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