弘扬中华民族精神.doc

第七课 第二框 弘扬中华民族精神编者：孔凡行【学习目标】1了解中华民族精神的形成和发展；理解民族精神的时代性；懂得弘扬中华民族精神的必要性及意义；2 联系历史和现实，提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力；3通过学习，提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为中华民族精神的继承和发扬贡献自己的力量。【重点难点】弘扬和培育中华民族精神的必要性及意义【预习案】(20分钟)一、教材助读(在预习导学案的引导下阅读教材p76p80，勾划并标注好课本重点问题) 1民族精神随着时代变化而不断丰富和发展2.中国共产党对中华民族精神的丰富和发展（1）新民主主义革命时期（2）社会主义革命和建设时期3.弘扬和培育中华民族精神的必要性4怎样弘扬和培育中华民族精神二、回归课本自己动手列出本课知识框架【课堂探究案】(30分钟)一、合作探究、讨论质疑（在充分预习自学记忆的基础上，回顾预习收获，先独立思考作答，切忌照搬课本，以提高课堂合作探究的效益）（一）谁也不曾料到，这是如此艰难的一年。2008，我们热切期待的阳光和欢笑，却不料被一路风暴阻隔。然而，中国却没有低头抱怨，中国挺起了它不屈的脊梁！全民一心，共同抗灾！回头看看，此前五千年，重负一再降临他的肩头：自然灾害、战火、固步自封、外敌侵侮、沉睡迟滞、歧路徘徊所有这些，我们的先人和父辈不曾过多抱怨，而是挺身长足迈入新时代，如今我们又何必沉吟：一个团结、和平和现代化的中国，十数亿心连五洲、身达四海的中国人，我们要坚信必能越过沟壑，越是巨大的挑战我们越要坚强！【探究1】阅读材料，联系历史和现实，谈谈中国为什么要挺起“不屈的脊梁”？ 典型例题 艰苦奋斗是我党的优良传统，是党团结和带领人民实现国家富强、民族振兴的强大精神力量，对抵御各种腐败思想侵蚀、保持当合国家政权永不变质具有重大意义。关于精神力量，下列表述中正确的是（ ）市场经济越发达，精神力量越不重要 调动积极的精神力量，会有力地推动社会进步 精神力量可以脱离物质因素而存在 弘扬和培育民族精神可使中国人民保持昂扬向上的精神状态A. B. C. D. （二）梁启超在少年中国说一文中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”为把弘扬和培育民族精神教育引向深入，在做好经常性宣传教育工作的基础上，国家决定从2004年开始，每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。【探究2】作为青年学生，在为实现中华民族复兴的伟大实践中，如何弘扬和培育民族精神？ 典型例题“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”古人认为，一个有道德的人，应当像大地那样厚实宽广，能够像大地那样承载万物，生长万物。对“厚德载物”思想的认识正确的是（ ）A“厚德载物”思想是封建思想的糟粕，应该摒弃 B“厚德载物”思想是社会主义思想道德的本质，人人都应该遵循 C“厚德载物”思想与社会主义市场经济所倡导的竞争观念不相适应，应对其加以改造 D“厚德载物”思想是中华传统美德，应该加以继承和发展易错点探究1.中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀文化传统中，所以，中华民族精神是一成不变的。2. 弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化 二我的疑问（请将预习与探究过程中的疑惑梳理、记录下来，提示自己在合作探究时质疑，寻求解决）【自主检测】（15分钟）1.新时期，我们仍需要弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，主要是因为（ ）民族精神不具有时代性，任何时代都不会过时 中华民族精神是中华文化的精髓 这些精神作为中国共产党人的革命精神，已成为现代中华民族精神的主体 这些精神具有浓厚的民族性、鲜明的时代性和先进性A. B. C. D.2.回眸2009，“风景这边独好”。这不仅在于中国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神（ ）决定社会经济和政治的变迁 是支撑中华民族生存发展的精神支柱 是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力 其具体内容是永恒的A. B. C. D.3.弘扬和培育中华民族精神与文化建设之间的关系是（ ）A.弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务B.社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要任务C.文化建设就是中华民族精神建设 D.只有弘扬和培育中华民族精神，才能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态 4.在实现中华民族伟大复兴过程中，对中小学生弘扬和培育民族精神的作用在于（ ）继承和发扬中华民族优良传统提高中小学生的综合素质为中华民族的生存和发展强基固本是我国当前各项工作的中心A. B. C. D.5.作为中学生，对待弘扬和培育中华民族精神应有的态度是（ ）A.弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事，与我无关B.做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章C.经济建设是一切工作的中心，民族精神是可有可无的D.只要努力学习科学文化知识，做好自己的分内事就行6.2010 年 8 月 10 日，中共中央政治局常务委员会召开会议，全面部署了甘肃省甘南藏族自治州舟曲县特大山洪泥石流灾害抢险救援工作； 受灾地区党委、政府和广大干部群众，人民解放军和武警部队官兵、民兵预备役人员，消防官兵和专业救援队伍，万众一心，不畏艰险，科学处置，全力开展了一场复杂、艰巨、紧迫的生命救援行动。舟曲特大山洪泥石流灾害发生后，各地各界立即开展抢险救灾行动，并纷纷伸出援手，向灾区捐款捐物：为表达全国各族人民对甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞的深切哀悼，2010 年 8 月 15 日举行了全国哀悼活动。在哀悼现场，有群众打出了“风雨同舟，威武不曲”的标语。 弘扬和培育民族精神是如何在材料中得到具体体现的？【自主检测】答案：1【解析】选A。B、D两项不是对二者关系的表述；C项说法错误，正确答案为A。2【解析】选C。本题是对中华民族精神的作用的考查。错误，经济政治决定文化；错误，中华民族精神是随着时代的发展而不断丰富和发展的；是对中华民族精神的作用的正确表述。故选C。3【解析】选D。弘扬这些精神，主要是因为弘扬这些精神意义重大，是由它们的地位和作用决定的。表述错误，民族精神具有时代性；不符合题意。故选D。4【解析】选C。本题主要考查弘扬民族精神的作用。对中小学生弘扬和培育民族精神，对于传统文化的继承、创新和学生素质的提高有着重要意义。说法错误，当前各项工作都围绕经济建设这个中心来开展。5【解析】选B。A项错误，弘扬和培育中华民族精神与每一个炎黄子孙息息相关；C项错误，经济决定文化，文化对经济具有反作用，民族精神对经济建设会起到积极的促进作用；D项明显错误，每个人都是社会中的人，除了做好分内的事情，还应该履行自己的社会责任，故排除。6答案：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的