(三)中考标点.doc

（三）中考标点1、 【中考考点】（失落考点）（分值12分） 正确使用常用标点符号二、【考题走向】 1、修改标点 2、添写标点 3、判断正误 4、修改使用不正确的标点符号3、 【考生注意】（容易错的地方） 1、问号 第一注意选择问，全句末尾才用问。（选择问句的前一分句用逗号，后一分句用问号 ?). 第二注意倒装问，全句末尾才用问。（倒装性问句的前一分句用逗号，后一分句用问号 ?) 第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指性问句，每个问句的末尾都要用问号。) 第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子虽然局部带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气， 这样的句子就不能用问号。) 如：我不知道他叫什么。 2、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。（倒装性的感叹句，感叹号要用在全句末尾。）如：多 美呀，祖国的春天！ 3、顿号 大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用 逗号，小的并列词语之间用顿号）如：原子弹、氢弹的爆炸，人造地球卫星的发射，标志着我国-）并列谓和并列补，中间不要去打顿（并列性谓语之间和并列性补语之间要打逗号，不要去打顿。）如：A你要不断进步，识字，生产。 B这个故事讲真实，动人。集合词语连得紧，中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分割开来。如“师生员工” 中间就不能插进顿号。）概数约数不确切，中间不要插进顿。（概数即约数是指不确切的数目，中间不能插进顿号。如：他看上 去十七八岁的样子，一副瘦骨伶仃的样子。“十七八”中间不能插进顿号。） 4、分号 分句内部有了逗，分句之间才用分（并列分句内部有了逗号，并列分句之间才能用分号。） 5、冒号 提示下文用冒号，总结上文要带冒。 6、引号 引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里。 引用的话不是原话，而是大意，说话人在前话语在后，“说”后用（，），后边不用引号。 引用的是原话，说话人在前话语在后，“说”后用冒号，冒号后边把原话用引号（“”）引起来。 引用原话，话语在前说话人在后，话语要用引号（“”）引起来，“说”后用句号。 引用原话，前边一半话，后边一半话，说话人在中间，话语分别用引号，“说”后用逗号。 7、括号 注释局部紧贴着， 注释整体隔开着。（如果括号注释的是局部的词语或短语，括号就紧贴着 被注释的部分；如果括号注释的是整体的句子或段落，括号就和被注释的部分隔开。如：皮之不存毛将 焉（哪里）附。（左转） ） 8、句末后引号和句号的关系句中有冒号（：）的，句号在前引号在后（。”），表示是引用话的完成。句中无冒号，引文是这个句子的其中的一部分的，后引号在前，句号在后（”。），表示整个句子的完成。 9、在数学等一些数字、公式多的文献中句号小圆圈点 ( . ), 而不是小圆圈 ( . ) 10、在书写时，标点占格但不顶格。（行文到一行的最后一格，接下来是标点时，标点挤在最后一格（前 引号除外，可以和第一格的字挤在一起）。 （ 注：三、【考生注意】摘自2005考试报和2012山西中考密码语文复习课本)四、【复习要点】 1，我们学过的标点符号共16种。其中标号有引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、 书名号、专名号9种；点号有句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号7种。 我们口头说话，不能没有停顿，没有语气。书面写作，也不可缺少标点符号。标点符号是书面语中 不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。阅读和写作中以求准确掌握。 2、点号 表示词句的停顿和语气。 句号 表示陈述句末尾的停顿。 问号 表示疑问句末尾的停顿。 叹号 表示感叹句末尾的停顿。 逗号 表示句子内部的一般性停顿。 顿号 表示句子内部并列词语之间的停顿。 分号 表示一句话内部并列分句之间的停顿。 冒号 表示提示性话语之后的停顿，提起下文。 标号 标明语句的性质和作用。 引号 标明行文中直接引用的话等。 括号 标明行文中注释的话。 破折号 标明行文中解释说明的语句等。 省略号 标明行文中省略了的话等。书名号 标明书名、篇名、报刊名等。3、标点符号的书写 .标点符号的位置。句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，不能出现在一行之首，行末放不下时，可把字与点号挨紧些，放在一行的最后一格。.破折号和省略号都占两格的位置，中间不能断开，都标在正中。连接号占一个字位置，着重号标在字的下面，而间隔号写在格的正中。.引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。.冒号“三不用”。 引语不是原话，南昌是转述时不用冒号。 引语断为前后两处，中间“说”后面用逗号，不用冒号。 “说”在引语的后边，用句号，不用冒号。.问号“两不用”。 虽有疑问词“什么”、“怎样”、“谁”、“哪里”等，却不表示疑问，表示陈述语气时，不用问号。如：他什么也不会干。 肯定和否定连用的句式不表疑问语气时，句末不用问号。如：我不知道他明天能不能来。.句号、问号、感叹号，这三种符号都用在句子末尾，表示句终的停顿，但它们表示的语气不同。在平时阅读时要注意结合语境理解标点符号的用法和作用；在写作训练时也要注意正确地使用标点符号。平时注意掌握并正确使用标点符号，是考试时能正确解答有关标点符号的关键。五、【例题解析】 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A什么是故乡？生在哪里？哪里就是故乡。B气质的形成包括“实”和“虚”两个方面。C保尔的一生形象地告诉了我们钢铁是怎样炼成的。D“把这瓶家乡的水土带在行李箱里，”妈妈说：“它能保佑你一路平安。” 解析：这道题考查了问号、引号、书名号以及引文末标点的用法。A项中尽管有疑问词，但整个句子表达的却不是疑问语气，两处问号都应用逗号。C项“告诉”的是“钢铁是怎样炼成的”的道理，而不是这本书，所以不应用书名号，应用引号。D项前后都有引文，中间是人物，说后面不能用冒号，应用逗号。（答案：B）六、【实战练习】 1、问号运用正确的一项是（ ）A.我今天谈的是为什么公务员要学电脑的问题？B.他学的是英语、法语，还是日语？C.到齐了吗？去冬泳的同学？D.学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力？ 友情提示：问号 有的句子虽有疑问代词或格式，但全句是陈述语气，并不表示疑问，句末不能用问号。有的句子是选择性的，虽包括两项或两项以上，但仍然是一个句子，因此只在句末加问号。有的句子在问话中含有称呼，不论称呼在前在后，问号一律用在后面。 2、下列句子标点符号使用正确的一句是（ ）A.别太过分以为我们“地大物博吧！”B.我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”。C.“畏惧错误是毁灭进步。”怀特黑德的这句名言蕴涵着丰富的哲理。D.“一年之计在于春，”刚起头儿，有 的是功夫，有的是希望。 友情提示：引号 凡是完整地引用别人的话，末了的点号应放在引号内。所引的话如果只是作为一个大句子中的组成部分，句末的句号、问号或叹号均应放在引号之外。 3、标点运用不当的一项是（ ）A.这是我的叔叔；父亲的弟弟；我的亲叔叔。B.母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路， 小路有意思。C.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。D.无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡的岗位上成功。 友情提示：分号 用在并列的长分句或分句组之间，表示分句之间的停顿；用在转折复句之间，表示前后两部分是转折关系。 4、下面画线的标点使用错误的一处是( ) 在第33个世界环境日到来之时，国家环保总局首次推出了世界环境日中国标识。标识采用代表海洋的大面积蓝色，由“浪花” 、 （A）“鸟”、“手”以及“珍珠”(B)的图形组成。“浪花”象征海洋资源的珍贵，提醒人们与海洋和谐相处 ； (C) “鸟”颈的空白处象征渤海湾，与“渤海碧海行动计划”相呼应。各种图案统一在圆形中，体现了中国传统文化中天人合一(D)这一哲学思想。 5、请你在下列句子的空白处加上标点符号：她靠着想象和触听觉，是这样向我们描述四季的不同的 春天是花儿香 夏天是是阳儿亮 秋天是叶儿光 冬天是雪儿霜 我们都为她平日里的诙谐、乐观和豁达感到高兴。在她的心中，有一个明亮的、只属于她自己的世界。 6、在文中改正两处使用不正确的标点符号。影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时，一位幸存者激动地说：“我对沉船惨景记忆犹新，在救生船下高高举起求救的千百双手至今历历在目”。 7、下列句中标点符号使用正确的一句是（ ）A. 这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B. 当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。C. 出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 8、选出标点符号使用无误的一项是（ ）A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点苏联和平站。D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品等。 9、标点使用有错误的是一项是（ ）A今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。B闻一多先生说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”C开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。D人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？ 10、在下文括号处依次填入正确标点符号。 人，最宝贵的是生命（ ）生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢（ ）每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说（ ）我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业（ ）为人类解放而进行的斗争（ ） 11、改正下列句中用错的标点符号。耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：礼多人不怪嘛。” 12、选出标点符号有错误的一句，并改正。A惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。B船大；这孩子又听话，不乱跑；我们有好几个人，又是识水性的。C翻沙组以144小时铸成了一个直径5.5米，厚1.4分米；重500公斤的大皮带轮。D镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。 13、一句话的标点不同表达的意思往往也不同，参照例句，按括号里要求表达的意思给下面这句话打上 标点（不能加减字）。例：老师表扬我姐姐也表扬我 老师表扬我，姐姐也表扬我。 （老师、姐姐都表场我） 老师表扬我姐姐，也表扬我？ （不相信老师表扬我）（1）郑刚田露参加植树劳动了 （陈述郑刚和田露都去劳动了）（2）郑刚田露参加植树劳动了 （别人向郑刚陈述