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_ 镇(乡) 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 2011-2012学年度第二学期复兴小学语文六年级第一学月教学质量监测(时间:90分钟 满分:100分)题号一二三四总分得分一、基础知识(42)1、把下列词语和音节补充完整。(8分)薄(b )弱 一摞(l ) 万象更(g_ _)新nu y dun lin y zhng rng fi cu( ) ( ) 优( ) ( ) ( )2、把下列词语补充完整。(3分) 英俊的( ) 喧哗的( ) 艰难的( )( )的江水 ( )的歌声 ( )的舞姿3、根据画线部分写成语, 并选择你喜欢的一个成语造句.(5分).老师的话不多,但话语恳切,郑重而又情意深长,令人感动.( )那一幕幕使人震动大,感受深的场面,使他久久难以忘怀.( ).商场刚推出活动,顾客就像一窝蜂似的成群而来.( )_4、按要求查字典(8分)“誉”字按部首查字法应先查_部,再查_画“誉”的义项有.名声,声望; 夸奖,称赞. “誉”在“荣誉”一词中的意思应选_“称誉”应选_. “受”字用音序查字法应查音序_;用部首查字法,应先查_,再查_画。字典里“受”的解释有:接纳别人给的东西;忍耐某种遭遇;遭到;中,适合。“自作自受”里的“受”应选_。5.在下面句子中填上适当的关联词。(4分)他( )自己多吃苦,( )让妈妈操一点儿心。. ( )他学习用心,( )成绩一直很好。北京( )是城市,( )它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。小强( )自己刻苦学习,( )能帮助别人。6.按要求做题.(14分)在不确定中生活的人,难道不能经得起生活的考验吗?(改成称述句)_.敌人不得不承认人民解放军威力无比。(改成肯定句)_夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。(缩句)_小姑娘眨着眼睛对年轻人说,她是法国人,但她爱中国。(改为第一人称句)_红军消灭了凭借天险顽抗的敌人。改问设问句:_经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。(修改病句)_我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(用加点词语造句)_二根据所学知识填空。(8分)1学弈选自_,孟子是我国的_、教育家。这篇文言文告诉我们_的道理。两小儿辩日故事体现了两小儿_、_和孔子_。2藏戏一文开头连续运用了句式相似的三个问句,这种修辞手法是_,这三个问句在全文中起到了_的作用。三阅读平台(认真阅读下面语段和短文,完成练习)(20分)(一)课内片段阅读。(9分) 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日子的匆匆里,除徘徊外,又剩下些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1.用“ ”画出文中比喻句,把_比作_和_。(2分)2.联系上下文理解下面的句子(1)“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指_,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_的痕迹没留下,因而深深自责。(2分)(2)“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?” 前一个“赤裸裸”指_,后一个“赤裸裸”指_。(2分)(3)最后一句话表达作者什么情感?(1分)_(4)模仿上面一段话中画线部分写句子。(2分)过去的日子如_,被_,如_,被_。(二)课外阅读(11分)老师的教诲 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间,由于我连续几次考出好成绩,受到老师和同学的称赞,有点飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我是上课不专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时 我们正玩着 拐脚捉人 的游戏 郑老师突然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 “怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古语:满招损,谦受益。要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1 从文中找出下列词语的近义词或反义词。(4分)近义词:教诲-( ) 骄傲-( )反义词:骄傲-( ) 称赞-( )2 给文中没有标点符号的地方加上标点符号。(2分)3 与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请你用“”在文中画出。(2分)4 第一自然段和第四自然段在结构上有什么联系?(1分)_5 为什么“我”终生难忘老师的教诲?(2分)_四

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