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八年级上册第一章第三节空中飞行的动物导学案【学习目标】1、通过探究掌握鸟类适于飞行生活的特点和主要特征2、知道昆虫的基本结构有哪些【重点、难点】1、通过探究掌握鸟类适于飞行生活的特点和主要特征2、知道昆虫的基本结构有哪些【自学提纲】一、认真阅读教材p20至p24第一段从形态，结构和生理方面逐步分析鸟类有哪些特点是与飞行相适应的？鸟类的主要特征有哪些？温馨提示：鸟类的羽毛分为正羽、绒羽和毛羽（正羽用于飞翔，绒羽保温）两栖动物：（青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵又叫娃娃鱼）是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育后，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫两栖动物。1、鸟类大约有9000多种，飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于 和繁育后代。2、鸟适于飞行的特点：外部形态方面： （1）、鸟的体形呈 （或纺锤形），可减少在空气中飞行的阻力。（2）、被覆羽毛，前肢变成 。结构方面：（3）、鸟的 发达，可以通过肌肉的收缩和舒张，牵动两翼产生飞行的 。（4）、鸟的骨骼轻而坚固，骨片 ，长骨中空，具有龙骨突。（减轻重量）生理方面：（5）、鸟的直肠 ，无膀胱，尿液随食物残渣（粪便）一同很快排出，减少飞行的重量。（6）、鸟的食量 ，鸟的消化能力 ，可为飞行提供足够的能量。（7）、鸟的心搏次数 ，这样可以加强血液运输氧的能力。（8）、鸟的呼吸器官有肺和气囊,其中 是主要的呼吸器官,气囊辅助呼吸 ，鸟这种呼吸方式被称为双重呼吸，即每呼吸一次经过肺进行气体交换2次。3、鸟类的主要特征：鸟类的体表被覆_，前肢变成_具有迅速_的能力，身体内有_（辅助呼吸），体温_。鸟类的身体结构和生理特点是与它的_相适应的，因此我们说鸟的全身都是为_而设计的。二、阅读教材p24把图中的空格补充完整；阅读教材p25，明确昆虫的特点和节肢动物的主要特征有哪些？1、昆虫是_动物中唯一会飞的,它的身体分为_ 、_ 、_三部分,运动器官_和_都生长在胸部。2、蝗虫的身体表面有坚硬的部分是_,它具有保护和支持内部柔软器官和_作用。3、除蝗虫以外,_蜘蛛_、 _等也是昆虫,属_动物,它们的共同特征是:身体由很多_构成,体表有_ _ 、足和_分节。【课堂同步练习】（比一比，看谁做得又快又准确！）（一）选择题：1、鸟类的食量大，消化时间短，排便迅速，这些特点与它的（ ）生活相适应A、树栖生活 B、地上行走 C、害虫捕食 D、空中飞行2、正在日常生活中，只见鸟类排出粪便，不见鸟类排尿的原因可能是（ ）A、体内没有产生尿液的器官 B、体内产生的尿液蒸发到体外C、体内产生的尿液变成气体后随呼出的气体一起排出D、体内没有储存尿液的膀胱，产生的尿液随粪便一起排出3、家鸽最发达的肌肉是（ ）A、翼上的肌肉 B、胸肌 C、后肢的肌肉 D、颈部的肌肉4、下列各项中，与鸟类飞行生活特征无关的是（ ）A、身体呈流线型，被覆羽毛，可减少飞行时空气的阻力 B、卵生，体温恒定C、突出的胸骨上附着发达的胸肌，适合牵动双翼 D、食量大，消化能力强5、家鸽适于飞翔生活的下列特点中，错误的是（ ）A、身体呈流线型 B、体内有气囊能进行散热 C、食量非常大 D、粪便可长时间在体内贮存6、某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（ ）A、水质有问题 B、无法呼吸到充足的氧气 C、饥饿 D、惊吓7、青蛙的幼体-蝌蚪的呼吸器官是（ ）A、鳃 B、肺 C、体表 D、皮肤【拓展提升】（考点链接相信你能行！）（一）选择题：1、下列动物属于昆虫的一组是（ ）A、蜘蛛、螳螂 B、蜻蜓、蟑螂 C、虾、蚂蚁 D、蜈蚣、瓢虫2、下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是（ ）A、鲫鱼 B、家鸽 C、家兔 D、青蛙3、身体分为头、胸、腹，两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨描写的是（ ）A、昆虫 B、节肢动物 C、环节动物 D、鸟类4、成语鹬蚌相争中的鹬蚌二种动物，体内与外界进行气体交换的场所是（ ）A、肺、肺 B、肺、鳃 C、肺和气囊、鳃 D、肺和气囊、肺5、有关两栖动物的描述中，有错误的是（ ）A、两栖动物的幼体生活在水中，成体一般在陆地生活。B、两栖动物变态发育，幼体呈蝌蚪形，成体具有四肢。C、体温不恒定，属于脊椎动物。D、既能生活在水中，又能生活在陆地的动物是两栖动物。5、下列哪类动物与家兔的心脏结构基本相同（ ）A、鱼类 B、爬行类 C、两栖类 D、鸟类6、家鸽排便频繁的主要原因是（ ）A、食量大，形成的食物残渣多 B、口腔内没有牙齿，食物消化不良 C、直肠很短，体内不贮藏粪便 D、缺乏控制排便的完整结构（二）试一试：1、 根据数据，正确的结论是（ ）动物名称心脏占体重比例%每分心跳次数蛙0.5722人0.4272鸽1.72135-244A、鸽的心脏占体重的百分比比其它两种动物高，因此增加了飞行的负担。B、人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活。C、蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活。D、鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是适应飞行生活的结果。2、验证蝗虫的呼吸器官，据图回答问题。（1）甲已两个试管中的蝗虫先死亡的是 ，理由是 。（2）蝗虫属昆虫，昆虫可分为 ， ， ，三部分。【跟踪检测】1、判断鸟的羽毛有保温的作用，所以在制作羽绒服中填充了大量的正羽。（ ）2、下图是鸟体内气囊分布示意图。请填写图中经构名称和功能是：（1）注明图中各个结构名称及功能 ，功能是 。 ，功能是 。 ，功能是 。 （2）图中进行气体交换的部位是_能贮存气体的部位是_(3)气囊一端与肺相通,分布在_之间,有的还突入骨的_里,它可以减小鸟身体的_,能够贮存_,散失剧烈运动产生的_。3、看图总结家鸽