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全国学籍信息管理系统建设与应用业 务 问 题 汇 总1、2013年毕业的高三、初三、小学六年级学生如果本次不采集，以后怎么办？答：等秋季开学后补录。2、校区基本信息表中填写学校主校区外其他学校区域的基本信息，如学校除主校区外无其他校区，是否就不需要填写？答：是。3、学籍系统生成的新学籍号多少位？什么格式啊？答：个人标识码（学籍号）：个人标识码（19位）为教育系统人员基础信息统一编码，由类型码（1位）及公民身份号码（18位）或个人标识自编码（18位）构成。个人标识自编码（18位）是在教育个人暂无公民身份号码（第二代）或原公民身份号码不可用时，由教育部依据本规则赋予教育个人的教育身份号码，个人标识自编码（18位）是特征组合码，由十七位数字本体码和一位校验码组成。排列顺序从左至右依次为：六位数字地址码，八位数字出生日期码，三位数字顺序码和一位数字校验码。4、休学学生如何采集？答：休学学生正常采集录入，然后做休学处理。5、乡镇中心校下属还有村完小和教学点，是不是应该填学区信息表？答：乡镇中心校下属还有村完小和教学点,归中心校管理的，无独立法人资格的，纳入中心校管理，填校区信息表。6、学校已改名的学校名称和标识码如何对应；多所学校合并为中心校后又解散的，目录中找不到现学校的，标识码如何获取？答：多所学校合并为中心校后又解散的，目录中找不到现学校的，以目前省里审批通过的文件为准；学校已改名的学校名称和标识码如何对应，将此类学校先整理，汇总并省厅认可后，报教育部进行修改。7、纸质学籍表的存放，市直学校可以存放到市教育局吗？答：盟市教育局直属的学校，纸质学籍表思可以存在在盟市教育局8、教学点也有标识码的，是填写校区表还是学校表？答：教学点也有标识码的，作为独立学校填写学校表。只是区分独立性，我们系统以学校标识码为准。系统有中心校管理功能，可以将教学点放到中心校下进行管理。这两者不冲突。9、学籍管理系统是否包括职业高中？答：不包括10、蒙汉合校在写主教学语言时怎样填写？答：可以填写汉语、蒙语两项11、班级教学模式（班级表第3项）：纯蒙语授课小学，属于普通小学还是少数民族小学班？答：少数民族双语教学模式一类模式：是指除汉语文（汉语）学科外，其他学科用民族语授课，使用民族文字教材的双语教学模式。12、教学点若有独立的法人是填写校区信息表还是学校信息表？答：严格意义上讲，教学点只是中小校的一个教学区 ，教学点负责人没有独立的法人资格 ，所以填到校区里面。13、学生基本信息表第27项，学生来源，如果是转入生应怎样填写？答：按填写说明可得出除“正常入学”与“借读”外，其他来源方式均选择“其他”项。14、高中学生入学时户口在省外，建学籍时属于借读，过后户口转入本地，现在填表时学生来源应该怎么填写？答：填“其他”。15、学校土地产权缺“无产权”项的怎么填写？答：没办土地使用证，填无，指标解释中有。16、职高普通班的学生怎么处理？答：由于职高不在本学籍系统管理范围内，系统中没有这样的学校信息，各地可先将此类学生信息采集（已取得职业高中注册学籍的学生不采集），数据导入时，统一上报各盟市教育局，自治区将在我区系统内设立虚拟普通高中，将这部份学生导入。17、请问父母和孩子户口不在一个地区，孩子户口在亲属家，监护人应该填谁，父母还是户口所在户主？答：监护人问题请严格按法律定义填写。18、填写籍贯时写汉字，通常要写到市还是省？答：填写到地级市19、体校有初中的学生但学生不参加中考，请问要采集学籍数据吗？答：体校按职业学校处理，本次不采集20、现住址是写