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文档简介

信息技术教案设计课题用电脑录音类型新授课时1教学目标知识目标掌握音量控制器的使用方法能力目标培养学生的操作能力，培养学生的语感教学重、难点音量控制器的使用教学方法讨论、自学、任务驱动课前设想这节课是学习电脑录音前的准备课主要让学生熟悉电脑的话筒和耳机怎么插？电脑中的音量控制器的使用等。这些知识都是在学生录音的过程中必须用到的。教学过程一、导入同学们，你们以前用过录音机吗？其实电脑里面也可以录音，今天我们就开始来学学用电脑怎么录音。二、探究（一）、要进行录音前我们要做好录音前的准备工作。 介绍耳机：耳机中间控制音量的地方有一个麦克风孔，录音时要对准这个孔。检查插孔：电脑机箱前面的红色的插孔为麦克风、绿色为耳机。学生操作（二）、设置音量控制器1、双击状态栏的小喇吧图标2、在弹出的音量控制器中找到麦克风看看是不是被静音了，如果是请将静音的勾去掉。3、如果没有找到麦克风这个栏目，请单击选项属性播放显示下列音频控制选上麦克风 （学生操作，教师巡视）现在你可以对着话筒说说话了，看看听得见声音吗？（三）1、调出“录音机”程序附件娱乐录音机看看这个录音机的按钮你都认识哪些？2、开始录音单击 录音按钮，现在对头话筒就可以录音了。观察录音时录音机的那条绿色的线有什么变化（会变成一个波浪形的线条，声音越大，波浪越高。）讲完话单击停止按钮，停止录音。小知识：电脑每次最多只能录60秒的时间，注意不要超过时间哦！（3）听录好的声音想听听录好的声音吗？单击播放按钮，就可以听到你刚好录的那句话了。三、练习将下面的绕口令读3遍，并用“录音机”录制下来，最后播放并进行比较，看谁用的时间最少，而且清晰准确。红红糊个红粉灯笼，芬芬糊个粉红灯笼。红红糊完红粉灯笼糊粉红灯笼，芬芬糊完粉红灯笼糊红粉灯笼。四、小结今天我们学习了用电脑自带的“
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