花莲区98学年度辅导分发国中技艺教育学程学生.doc

花蓮區98學年度輔導分發國中技藝教育學程學生就讀高中職實用技能學程招生簡章一、依據(一)、中華民國98年4月24日部授教中(三)字第 0980503729C號令修正輔導分發選習國中技藝教育學生就讀高中職實用技能學程實施要點暨中華民國98年5月21日教中(三)字第 0980507740B號書函。(二)、花蓮區98學年度輔導分發國中技藝教育學程學生就讀高中職實用技能學程招生簡章(以下簡稱本簡章)經花蓮區98學年度國中技藝教育學程學生就讀高中職實用技能學程輔導分發作業小組(以下簡稱本小組)審定通過。二、目的協助國中技藝教育學程學生生涯適性發展，輔導其繼續升讀實用技能學程。三、對象以十八歲以下之國民中學畢（修）業學生為對象（民國80年9月1日（含）以後出生者）。四、各項作業時地(一)、第一階段：1.申請日期：98年6月11、12日（星期四、星期五），9時16時。2.申請地點：國立花蓮高工實習處辦公室3.公告錄取名單日期：98年6 月 18日（星期四）下午2時。4.公告錄取名單網站：.tw/d03/5.報到日期：98年6月22日（星期一）9時16時。6.報到地點：國立花蓮高級工業職業學校。國立花蓮高級商業職業學校。私立中華高級工商職業學校。(二)、第二階段：1.申請日期：98年7月30、31日（星期四、星期五），9時16時。2.申請地點：國立花蓮高工實習處辦公室3.公告錄取名單日期：98年8 月 7日（星期五）下午2時。4.公告錄取名單網站：.tw/d03/5.報到日期：98年8 月 14 日（星期五）9時16時。6.報到地點：國立花蓮高級工業職業學校。國立花蓮高級商業職業學校。私立中華高級工商職業學校。五、報名作業(一)、第一階段報名作業：1. 報名資格：曾選習國中技藝教育並取得職群成績之國中畢（修）業生。2. 申請文件：(1)升學就讀實用技能學程學生生涯檔案輔導參考表（如附件一）。(2)輔導分發高中職實用技能學程申請書A表（如附件二）。(3)選修職群轉化分數之修習證明書。(4)參加各直轄市、縣（市）政府主辦技藝競賽或成果展獲獎證明文件（無者免附）。(5)鄉（鎮、市、區）公所低收入戶證明文件(無者免附）。(6)技藝教育相關之特殊表現證明文件（無者免附）。(7)國中畢（修）業證書正本(驗畢發還；應屆由國中集體報名者免附)。3. 申請方式：(1)各國中收齊並審核申請輔導表件後，於期限內送達國立花蓮高工實習處。(2)非應屆畢業生以親自報名或郵寄方式報名。 (二)、第二階段報名作業：1. 報名資格：(1)曾選習國中技藝教育應屆畢（修）業生於第一階段未提出申請或未獲錄取者。(2)曾選習國中技藝教育之非應屆畢（修）業生。(3)未曾選習國中技藝教育之應屆畢（修）業生。2. 申請文件：(1)曾選習國中技藝教育應屆畢（修）業生於第一階段未提出申請或未錄取者，應送表件同第一階段申請表件。(2)曾選習國中技藝教育非應屆畢（修）業生，應送表件同第一階段申請表件。(3)未曾選習國中技藝教育之畢（修）業生：A. 升學就讀實用技能學程學生生涯檔案輔導參考表（如附件一）。B. 輔導分發高中職實用技能學程申請書B表（如附件三）。C. 鄉（鎮、市、區）公所低收入戶或中低收入戶證明文件。D. 稅捐機關家戶年所得證明文件。E. 學校出具技藝學習傾向證明文件（生涯檔案輔導參考）。F. 國中綜合活動領域前五學期成績單影本。G. 技藝教育相關之特殊表現證明文件（無者免附）。H. 國中畢（修）業證書正本(驗畢發還；應屆由國中集體報名者免附)。3. 申請方式：各國中收齊並審核申請輔導表件後，或由學生、學生家長檢具相關文件，於期限內送達國立花蓮高工實習處申請。(三)、報名資料審查注意事項：(1)本小組審查學生報名資料時，若經資料檢核發現不符合簡章上所規定之各項資格者，取消其報名資格，所繳資料一概不予退還，並不得申請退還報名費。(2)凡具有特殊表現且獲證明文件的學生，於報名時檢具相關的證明文件正本(授權各國中驗件，驗畢後發還)及影本各乙份(證明文件影本須加蓋原畢業學校承辦處室戳章及承辦人職章)，經本小組查驗無誤者，依規定之加分辦法辦理。有關特殊表現學生升學加分標準，請參閱本簡章第七、八項說明。(3)集體報名於完成辦理報名手續後，報名資料不得修改、撤銷，所繳資料一概不予退還，並不得申請退還報名費。六、分發原則(一)、第一階段分發作業：1. 第一階段輔導分發時，每班應預留一至二個名額供身心障礙十二年就學安置學生入學，本區招生學校之相關安全注意事項請參閱本簡章第十二項說明。但各班無就學安置之學生，該預留名額得列入第二階段輔導分發。 2. 選習國中技藝教育應屆畢（修）業生為優先分發對象，非應屆畢（修）業生為第二優先分發對象。各該對象，依下列規定順序分發：(1)曾參加各直轄市、縣（市）政府主辦之技藝競賽或成果展獲獎並為低收入戶。(2)曾參加各直轄市、縣（市）政府主辦之技藝競賽或成果展獲獎者。(3)低收入戶。(4)職群綜合表現積分高低為準。3.前目各小目申請人數超過核定招生名額時，以選習技藝教育修習點數、相關職群成績轉化分數或選習之所有職群平均分數及特殊表現得分三項計算總積分，依總積分高低進行分發作業；積分相同者，則依1.特殊表現得分 2. 相關職群成績轉化分數或選習之所有職群平均分數3.選習技藝教育修習點數的順序依次比序分發。4. 年度輔導分發以一次為限，並不得申請改分發。5. 第一階段分發報到後，如有缺額將於98年7月1日(星期三)於本小組網站 .tw/d03/ 公告，並辦理第二階段之分發作業。(二)、第二階段分發作業：1. 分發順序如下，其分發作業依第一階段作業辦理：(1)曾選習國中技藝教育應屆畢（修）業生。 (2)曾選習國中技藝教育非應屆畢（修）業生為第二優先分發對象，其分發作業以低收入戶優先。(3)前二小目規定完成分發後，如有賸餘名額，再對未選習技藝教育之應屆畢（修）業生進行分發，其分發優先順序如下：A.低收入戶。B.中低收入戶。C.家戶年所得新臺幣（以下同）三十萬元以下。D.家戶年所得六十萬元以下。E.符合本部就學貸款家庭年收入一百十四萬元以下。F.具技藝學習傾向，並持有學校證明者（生涯檔案輔導參考表）。2. 分發作業以輔導分發高中職實用技能學程申請書B表（附件三）之申請校科志願順序進行分發，而相同志願順序之申請人數超過賸餘名額時，以國中綜合活動領域前五學期平均成績分數高低為準進行分發，上項平均分數如相同者則依特殊表現得分排序進行分發。七、輔導分發高中職實用技能學程申請書表之積分計算基準(一)、技藝教育修習點數：指選習技藝教育每週修習節數與修習職群數兩項之點數總和，其點數計算標準如表A（附件二）。(二)、職群成績轉化分數：指該生所選習技藝教育各職群成績之轉化分數，職群成績轉化分數應以該班有獲得成績之學生數計算之，轉化分數計算至小數第二位。其計算公式為：。職群成績轉化分數證明書正面需有學校名稱、學生姓名及負責業務之承辦人核章。(三)、特殊表現得分：指與申請職群相關之特殊優異表現，包含競賽（不包括原用於分發優先順序之項目）、科展或觀摩發表等。特殊表現與職群相關性及其得分須由各區小組審定之。各項得分須依不同之評等，每一項給分基準為：全國級六分至八分、區域級四分至六分、縣市級二分至四分。由各區小組自訂給分規則及項目。八、特殊表現條件審查計分標準（一）競賽、科展或觀摩發表獲獎採計標準：最高採計20分競賽等級第一名第二名第三名第四名以下及佳作、優勝、表現優異、表現良好全國級以上8765直轄市、區域級(兩縣以上)6543縣（市）級競賽4321鄉鎮市、區級競賽3210.5校內不分年級競賽3210.5校內分年級競賽210.501.全國級以上競賽係指教育部中部辦公室以上教育機關主辦之競賽。2.區域級競賽係指參賽地區為二個縣(市)以上者。3.競賽成績未明確列出名次者，特優（視同第一名）、優等（視同第二名）、只列佳作、入選、優勝、表現優異、表現良好者，則視同第四名。4.競賽成績限為個人參賽，或6人以下（含6人）合作參賽之成績。5.校內競賽每項每學年僅採乙次成績。(國三採計到報名截止前一日；逾期不受理補件)6.參加各年度各級競賽獲獎者以採計最高獎項填報計分，檢附證件影印本。（二）體育競賽得獎採計標準：最高採計5分1.比照第一項計分方式。2.團體項目（6人以上；不含6人）需附參賽名單，減半計分。（三）服務計分標準：最高採計5分1.擔任學校義務幹部、班級幹部、社團幹部、學科輔導長者，每擔任一學期，每項採計1分。2.校外義工服務，每8小時採計1分。（四）優良事蹟計分標準：最高採計5分特殊優良學生獎勵(孝親、友愛、模範生、好人好事等)，全國或台灣區級4分、縣級3分、鄉鎮市級2分、學校1分。特別條件審查成績計算：第（一）項至第（四）項總和，總分為35 分。備 註1.任何競賽或優異表現需附影本文件並由學校核章證明與正本相符者，才予以採計，申請學生自填特殊表現統計表如附件四。2.任何證明文件如有偽造不實，經查屬實者取消入學資格。九、成績複查(一)、第一階段公告錄取名單後，申請學生若有疑問可填寫花蓮區98學年度輔導分發國中技藝教育學程學生就讀高中職實用技能學程成績複查申請書（如附件五）於98年6月19日中午12時前親自或傳真（03）8233403至花蓮高工實習輔導處申請複查。(二)、第二階段公告錄取名單後，申請學生若有疑問可填寫花蓮區98學年度輔導分發國中技藝教育學程學生就讀高中職實用技能學程成績複查申請書（如附件五）於98年8月10日中午12時前親自或傳真（03）8233403至花蓮高工實習輔導處申請複查。十、報到錄取學生應於指定時間攜帶畢(修)業證書及錄取通知書前往錄取學校報到，並填寫資料與繳交相關證件完成報到手續。在指定期間未完成報到手續者，取消其分發錄取資格。十一、招生學校、科別及名額學校及科代碼學校科別修業年限名額地址備註130國立花蓮高工微電腦修護科345花蓮市府前路27號夜間上課131國立花蓮高商文書處理科345花蓮市中山路418號夜間上課132私立中華工商烘焙食品科354花蓮縣吉安鄉吉興四街101號日間上課十二、花蓮區招生學校之身心障礙安置學生選讀相關安全注意事項學 校科 別身心障礙安置學生選讀相關安全注意事項國立花蓮高工微電腦修護科本科專業學習著重於細密之電子電路製作、焊接及電腦各種操作及維修，肢體殘障者需視力正常及手掌活動自如。國立花蓮高商文書處理科 1、 手掌伸縮自如能操作電腦。2、 上課教室及活動集合場所均有夜間照明殘障設備，學生行動依指標注意活動。私立中華工商烘焙食品科烘焙食品科需操作刀具並處於高溫情境下因此對身心障礙學生限制因素為有關視覺、聽覺、肢體及智能障礙(重度)等均受限制。十三、報名費：新台幣150元。十四、其他(一)、申請書表可向辦理國中技藝教育之國中輔導室或花蓮高工實習輔導處（花蓮市府前路27號，電話：03-8236719）索取或至國立花蓮高工實習處網站(.tw/d03/)下載列印。(二)、在申請報名、報到期間，若遇不可抗拒之天災，主辦單位將於花蓮高工公佈欄及花蓮高工實習處網站(.tw/d03/)公佈順延時間。(三)、第二階段分發結束，所分發報到之科班，經協調結果未能開班者，將由本小組逕行依照申請人之次一志願依序辦理改分發。(四)、其他未盡事宜，悉依相關法令規章處理之，若有相關法令規章未能明定，而造成疑義者，由本小組召開會議研議處理方案。14 附件一花蓮縣(市) 國民中學學生生涯檔案輔導參考表學生姓名：應屆畢業：_ _年_ _班非應屆畢業填表日期： 年 月 日考慮因素程度分數性向別學術性向（所有國中生均適用）職業性向（以高職職群分類名稱填寫）師長綜合意見（ ）職群（ ）職群（ ）職群導師意見：簽章：輔導老師請依學生上述自評及在校表現勾選下列選項： 具技藝學習傾向。 不具技藝學習傾向。 簽章：家長意見：簽章：個人因素學業表現適合我的能力適合我的性向適合我的興趣適合我的價值觀適合我的人格特質適合我的健康狀況環境因素適合目前家庭經濟狀況符合家人期望符合社會潮流朋友建議資訊因素透過生涯發展教育蒐集各項資料，符合自己的選擇總 計注意事項1.本表由輔導老師輔導學生依據生涯檔案內容自填後，再請輔導老師召集導師或相關授課教師檢核修正，分別填寫師長綜合意見欄，欄位不敷使用時，請自行增加。2.學術性向欄位請依據個人在校學術課程表現做自我評核。3.職業性向欄位可依高職職群分類方式，評核個人對該職群的性向程度。4.請依據自己符合程度，填入05的分數，5分表非常符合，0分表非常不符合。5.欲升讀國中技藝教育之國二學生及欲升讀高中職實用技能學程之國三學生，需詳加填寫本表（尤其職業性向欄請務必填寫）並經處室主任蓋章，方可做為申請升讀之參考資料。承辦人 承辦處室主任 花蓮縣（市）98學年度輔導分發選習國中技藝教育學生就讀高中職實用技能學程申請書附件二A應屆畢業 非應屆畢業 （選習技藝教育學生適用）就讀國中：填表日期： 年 月 日學生姓名性別身分證字號出生年月日申請學生簽章家長或監護人簽章男女年 月 日聯絡電話通訊地址：請勾選下列身份(無者免)技藝教育修習點數(a)選習國中技藝教育資料曾參加各縣市政府主辦之技藝競賽或成果展獲獎且為低收入戶者。曾參加各縣市政府主辦之技藝競賽或成果展獲獎者。低收入戶。修習節數：每週上課1節，每學期為1點上學期每週修習 節下學期每週修習 節全年共修習 節 開班學校名稱職群名稱職群成績轉化分數(b1)所有職群平均分數(b2)修習職群數：每一職群為2點全年共修習 職群合計點數（a）申請分發志願學校職群科別志願順序校 名學校及科代碼職 群科 別技藝教育修習點數(a)(b) (b)【b1、b2擇一採計】特殊表現簡述(c)(檢附證明文件，共 件)總積分（a+b+c）分發錄取（由輔導分發委員會填寫）相關職群成績轉化分數(b1)所有職群平均分數(b2)1234567備註1. 選填之志願與修習職群相關者，採計相關職群成績轉化分數(b1)；非相關者，採計所有職群平均分數(b2)。2. 粗線欄免填（由輔導分發作業小組填寫）。3. 請檢附技藝教育選習職群轉化分數成績（計算至小數點下二位數，四捨五入）之修習證明書影本（加蓋職章），及正本（檢核後退還）。4. 特殊表現請檢附相關證明文件，無者免附。5. 參加各縣市政府主辦之技藝競賽或成果展者請檢附相關獎狀或證明文件。6. 低收入戶請檢附鄉/鎮/市(區)公所開立之證明文件，無者免附。7. 本表背面須黏貼身分證正反面影印本或戶口名簿影印本。 承辦人 承辦處室主任 花蓮附件三B縣（市）98學年度輔導分發國中技藝教育學生就讀高中職實用技能學程申請書應屆畢業（未選習技藝教育學生適用）就讀國中：填表日期： 年 月 日學生姓名性別身分證字號出生年月日申請學生簽章家長或監護人簽章男女年 月 日聯絡電話通訊地址：請勾選下列身分(須檢附證明文件)特殊表現簡述（無者免填）（檢附證明文件，共 件）綜合活動平均成績（前五學期）低收入戶。中低收入戶。家戶年所得三十萬元以下。家戶年所得六十萬元以下。符合教育部就學貸款家庭年收入一百十四萬元（含）以下。具技藝學習傾向，並持有學校證明者。申請分發志願學校職群科別志願順序校 名學校及科代碼職