三年级作文教案.doc

猫的趣事教学目标：1， 培养学生观察和合理想象能力2， 指导学生把握重点，详略得当的写好看图作文教学重点：1， 引导学生学会观察图片，并进行恰当的想象2， 指导学生把握图片的重点，围绕中心作文教学难点：如何把握重点，详略得当的写好看图作文教学方法：讲授法、游戏法、讨论法教学用时：1小时教学用具：图片、黑板教学过程：【啄前准备】1， 看一下与课题相关的书。2， 回顾一下以前写的看图作文，并且重点回忆写作时的过程及难点。【啄开树皮】今天我们首先一起来做一个游戏：你说我猜游戏规则：两人一组，猜的一方背对黑板，当老师写下词语时，说的一方需绕开该词语字眼进行表达，猜的一方根据组友提示进行猜想，不能运用动作提示。（橘子，荔枝，玉米，水稻，大象，猴子，）请同学们在别人游戏的时候注意观察，观察表演者说的好不好，好，好在哪里，不好，不好在哪里。（好与不好，主要就在于有没有把握住所要表达内容的特点、主要特征。）【啄进树干】通过上面的游戏我们知道了观察的重要性，以及在观察的时候，我们要把握住事物的主要特征和事情的重点。今天我们就让来学习一下看图作文。看图作文，顾名思义，就是要看图画或照片来写文章（亮出两幅图片：一幅馋猫落水、一幅聪明的小猫）。猫是我们日常生活经常可以见到的动物，我们都知道它是捕鼠能手。但是啊，猫也是有区别的，有的猫好吃懒做、有的猫勤劳勇敢、有的猫愚蠢笨拙、有的猫聪明伶俐，今天让我们来看一下猫的趣事。【啄入虫洞】通过上面的观察，我们了解到了两种不同的猫，以及它们所发生的我趣事，下面就让我们来具体学习一下怎样把它们生动形象的用我们的笔描述出来：一，观察图画；首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。然后再进行有层次的观察，如先看什么，后看什么，是从上到下或是从下到上，是从左到右或是从可到左，是从整体到局部或者从局部到整体等，只有观察得有层次，才便于理清作文的顺序。二， 紧扣画面，合理联想；画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，使人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。（强调紧扣画面，不能离题，与画面毫无联系）三， 抓住重点，详略得当；只有把重点内容写得具体，写得形象，才能使中心思想表现得突出，同时运用适当的过度，当详细则详细，与重点（中心、主要事件）关系不大则可以一笔带过（略写），这样才能使画面动起来，使事件生动感人。【啄掉虫子】1，仔细观察图片，在两幅图片中，任选一幅，进行作文2不少于300字【啄出成果】通过今天的学习，同学们应该知道了如何写好一篇看图作文。三步走，一看，二想，三行动。看就是要仔细观察，想就是要合理想象，行动就是把握重点，详略得当的进行作文。【啄虫交流】当堂一对一批改作文，指出行文中的一些问题，对能够把握住记叙文六要素，以及新颖的开头，语言生动活泼的同学进行表扬和鼓励。 学生现场习作，老师巡看，进行写作指导。教师面批面改。（学