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文档简介
题目1课堂教学目标的制定是本次培训的重点,在日常教学中常见的错误有:从教参上抄下教学目标 目标表述主体错误 教学目标的内容与教学内容相脱离 备课只备知识与技能目标,上述说法正确的是选择一项:a. b. c. d. 反馈正确答案是: 题目2对P13教学片段的分析下列说法正确的是使用了与生活相关的情境 给学生提供了感受概念的载体 学生通过观察、思考加深了对概念的理解 实验安全、明显易于操作选择一项:a. b. c. d. 反馈正确答案是: 题目3在人才培养目标体系中处于最低级别的是选择一项:a. 课程目标 b. 培养目标 c. 教学目标 d. 教育目的 反馈正确答案是: 教学目标题目4对本次培训用书说法不正确的是选择一项:a. 将实验作为重要的教学手段 b. 在案例中教学目标的表述准确无误 c. 强调了课标的作用 d. 提供了大量的教学范本 反馈正确答案是: 在案例中教学目标的表述准确无误题目5正确对教学目标的说法不正确的是结果性目标容易评价 结果性目标内容远多于过程性目标内容 过程性目标内容对人的影响大 结果性目标对人的影响大选择一项:a. b. c. d. 反馈正确答案是: 题目6本次培训的计划安排说法错误的是选择一项:a. 4个模块 b. 10课时 c. 4个模块平均分配学习时间 d. 4个模块按内容多少分配学习时间 反馈正确答案是: 4个模块平均分配学习时间题目7结构导图的作用是给出学科知识 给出学科知识之间的联系 划分课时的依据 制定知识与技能目标的依据,上述说法正确的是选择一项:a. b. c. d. 反馈正确答案是: 题目8课堂教学目标制定的影响因素有选择一项:a. 2个 b. 3个 c. 4个 d. 1个 反馈正确答案是: 4个题目9与传统备课相比较下面哪些是新课程提倡的备课内容备知识 备知识的呈现方式 备如何让学习者运用科学思维方法来学习 备教师如何用科学思维方法来讲课选择一项:a. b. c. d. 反馈正确答案是: 题目10通过片段和案例的分析我们了解到新课程条件下的课堂教学注意了学生的感受 教学情境的应用 实验手段的运用 在同课异构当中看到了教学目标相同的现象 上述说法不正确的是选择一项:a. b. c. d. 反馈正确答案是: 题目11教学设计要将认知和情感有机结合起来,注意非智力因素在学习中的作用,这种策略是选择一项:a. 反馈策略 b. 活动策略 c. 情意策略 d. 序进策略 反馈正确答案是: 情意策略题目12课堂教学设计的组成部分教学目标 教学策略 教学媒体教学评价上述说法正确的是选择一项:a. b. c. d. 反馈正确答案是: 题目13对SO42-离子的检验采用了探究法其过程包括确定检验试剂 探究组合试剂的使用顺序 探究组合试剂中酸的种类选择一项:a. b. c. d. 反馈正确答案是: 题目14下面属于过程性目标的是知识与技能目标 过程与方法目标 情感、态度与价值观目标选择一项:a. b. c. d. 反馈正确答案是: 题目15这次培训的重点是教学目标的设立,难点是教学方式的改革我们是
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