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五、六年级入学测试卷姓名： 年级： 分数： 一、 看拼音写汉字（102分）zhn rn k wi ji rn sh j （ ） ( ) ( ) ( ) w yun w kn b i s ( ） （ ） （ ）ch chun chu y shn jb b （ ） （ ） （ ）二、照样子写一句排比句。 （10分）她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 仿写：。三、改写句子（45分）1、修改病句：（1）我们要继承和发挥老一辈的革命事业。 （2）我爱看中国少年报小学语文报儿童文学等报纸。2、把句子改写成陈述句： 没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？ 3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。 四、大显身手（短文小练笔50分）酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时不刻地体会着这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。要求：1.题目自拟；2.只需简单写出前两段即可。字数不少于150字参考答案：一、峥嵘、枯萎、截然、书籍、无缘无故、恐怖、哀思、橱窗、抽噎、生机勃勃二、 气球在自由和幸福中飞走了，越飞越远，飞到那没有噪声，没有污染，也没有束缚的地方去了。（意思对即可）三、1、（1）我们要继承和发扬老一辈的革命传统。（2）我爱看中国少年报小学语文报儿童文学等报刊。 2、没有我们的帮助，你完不成这一项任务。3、老屋旁种着桃花心木。四、如“我真开心或难过”，第一段可以写自己从这件事情中得到的是甜或苦，第二段以具体的事例来说明自己的感受。话术：本套测试题的水平中等，主要考察学生的基础知识把握，希望每一位学生都可以通过这份试卷或多或少找到自己的缺点。第一大题为基础题，考察的是学生对公立学校课本上汉语字、词的掌握情况。如果孩子字体不工整，说明孩子学习态度需要端正或者需要培养良好的学习习惯。如果字词错得太多，说明孩子平时在公立学校就没能掌握好这些简单的字，需要自己课下努力学会，达到会写。第二、三两道大题为提高题，第二部分仿写句子不仅考察学生的观察模仿能力，还考察了学生是否具有开阔的思维，能否举一反三。如果本题学生分数不太理想，证明学生的思维不开阔，应该在课下多读书，读一些自己感兴趣的书籍。第三部分改写句子一方面考察学生的记忆力，主要是关于汉语语法的修饰搭配关系，另一方面则重点考察学生的逻辑思维，即能否用一个很明晰的思维去分析并解答病句。第四大题为作文，让学生做一个小练笔。主要考察1.是否看清题目要求（题目自已定，只写两段）及作文的字体，这能看出孩子对待本次考试甚至是生活认真的态度；2.第一段是否能和题目中“酸甜苦辣咸”有关，考察了学生的审题立意能力和语言组织能力，即是否能抓住核心字眼
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