初二上学期物理备课新.doc

物理备课一、课前话题：1、什么是物理：研究声、光、电、热、力等物理现象。2、物理到底难不难3、怎样学好物理：a）在这里学方法，在学校学规则b）认真掌握单位（国际单位）：是哪个物理量的单位，这个物理量的符号，单位的符号。c）公式的活用：推理与转换d）有针对性的练习其它：上课可以不看书，课后必须看书二、物质的物理属性1、物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。 2、长度：（L，s）长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。长度的单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除。常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。3、时间：t时间的单位是秒s，4、质量：m物体中含有物质的多少叫质量。质量的单位是:千克。测量工具：天平5、密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用表示密度，密度单位是千克/米3三、机械运动1、长度和时间的测量（见上节）2、运动的描述：a）机械运动：在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动。运动是宇宙中最普遍的现象。机械运动是最简单的一种运动形式。b）参 照 物：定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。或：为研究物体的运动，作为标准的物体叫做参照物参照物选择：任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。不能选择所研究的对象本身作为参照物c）运动和静止的相对性：选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。练习：1、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。分三种情况：乙汽车没动 乙汽车向东运动，但速度没甲快 乙汽车向西运动。2、毛泽东送瘟神中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”3、运动的快慢：a）速度：比较物体运动快慢的方法：时间相同路程长则运动快、路程相同时间短则运动快练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。速度定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 速度的符号是v， 单位是米每秒（m/s或ms-1）, 公式是v=s/t生活中常用的单位是km/h,4、运动分类：机械运动（宏观的）、分子运动（热运动）、电磁运动、电子及原子核的运动（以上都是微观的）机械运动根据运动路线：曲线运动（圆周运动、摆动、振动、不规则运动等） 直线运动：匀速直线运动：变速直线运动 匀速直线运动：定义：物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。从图象中可以看出匀速运动的物体速度 v是个恒量与路程S时间t没关系tSvts=tsv=vst=速度计算公式：公式变换： ， 变速运动：A、 定义：运动速度变化的运动叫变速运动。B、 平均速度：= 总路程总时间 （求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）C、 物理意义：表示变速运动的平均快慢 v vst =D、 平均速度的测量：原理 方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段，下半段，全程的平均速度为v1、v2、v 则 v2vv1 E、常识：人步行速度1m/s ，自行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波 3108m/s四、质量与密度1、质量：（m）定义:物体中含有物质的多少叫质量。用符号m表示单位:千克。用符号表示。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）特点:物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。测量工具:天平天平的正确使用：(1).放平: 把天平放在水平台上； (2).归零:把游码放在标尺左端的零刻线处；(3).调平: 调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(4).测量:左物右码从大到小调节游码两值相加注意事项称量与感量:不能超过称量, 不能低于最小感量使用镊子:加减砝码要用镊子，且动作要轻；保护托盘:不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上移位重调以左为准:游码盘不可调:2、误差：(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。(2)产生原因：测量工具 测量环境 人为因素。(3)减小误差的方法：多次测量求平均值。 用更精密的仪器(4)误差只能减小而不能 避免 ，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。3. 密度：定义: 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比(某种物质单位体积的质量)叫做这种物质的密度。密度用表示mV=单位:千克每立方米。用符号/m3表示。常用有：g/cm3，1g/cm3=1000/m3公式: ,m表示质量，V表示体积，公式转换: m=V特点: 密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。同种物质，在外界条件一定的情况下（如温度、压强等），它的体积与它的质量成正比，换个说法，同种物质的质量与体积的比值是一个定值。水的密度=1.0103千克/米3（在一个大气压及4下）密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。再查密度表。(阿基米德) (2)求质量：m=V。 (3)求体积：V= m/ (4)判断空心实心：练习:判断:同一物质的密度始终是一个常数。（X）4. 热胀冷缩?密度与温度的关系（温度也是一个物理量：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度，热的物体温度高，冷的物体温度低。温度的单位是：，测量工具：温度计） 水的反常膨胀：特殊的测量方法：A 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。如何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1N2 mmB、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。C、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）D、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量） 你能想出几种方法测硬币的直径？（简述）、直尺三角板辅助法。、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。、将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。五、物态变化1、温度：（m）定义: 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度单位: 摄氏度。用符号表示。规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度测量工具: 温度计。温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。练习：温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。2、物态变化：固态、液态、气态物态变化：物质从一种状态态化到另一种状态叫物态变化1、熔化和凝固1）、熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。（不是溶解）晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。熔点 ：晶体熔化时的温度。 熔化的条件： 达到熔点。 继续吸热。2）、凝固 ：定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点 ：晶体熔化时的温度。 成固体，温度不断降低。同种物质的熔点、凝固点相同。凝固的条件： 达到凝固点。 继续放热。2、汽化和液化：1）汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。蒸 发定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。影响因素：液体的温度；液体的表面积 液体表面空气的流动。作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。沸腾体定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸 点： 液体沸腾时的温度。沸腾条件：达到沸点。继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。 方法： 降低温度； 压缩体积。 好处：体积缩小便于运输。 作用：液化 放 热3、升华和凝华：升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热练习：要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。将衣服展开，增大与空气的接触面积。将衣服挂在通风处。将衣服挂在阳光下或温度教高处。将衣服脱水（拧干、甩干）。解释“霜前冷雪后寒”？霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。气固液凝固 放热熔化 吸热液化 放热汽化 吸热升华 吸热凝华 放热 六、声学基础 1、声音的产生与传播1）声音的产生：重点定义： a. 声是由物体的振动产生的 b. 振动可以发声要点： a. 一切发声的物体都在振动 b. 声音是由物体的振动产生的 c. 发声物体的振动停止，发生也停止疑点： a. 一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。b. “振动停止，发声也停止”不同于“振动停止，发声也消失”。振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。2）声音的传播重点定义：a. 声的传播需要介质 b. 声以波的形式传播，这种波叫声波要点：a. 能够传播声音的物质叫做介质 b. 声音的介质有：固体，气体，液体 c. 真空不能传声重点：声音以波的形式向外传播。因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波3）声速和回声重点定义：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。声音在15的空气中的传播速度是340m/s要点：a. 声音在单位时间内传播的距离叫做声速 b. 声速与介质的种类有关。一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢 c. 声速与节制的温度有关。一般在气体中，温度越高，声速越快 d. 声音在传播过程中，碰到障碍物后被反射回来，人们能够与原生区分开，这样反射回来的声波就是回声。拓展：1 分辨原声与回声的条件：回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；声源距离障碍物至少有17m远2 回声的作用：加强原声；回声定位；回声测距3 回声测距离：2s=vt2、声音的特性振动的描述：频率 音调振幅 响度波形 音色一：音调重点定义：1 物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，发出的音调就低2 每秒内物体振动的次数频率来表示物体振动的快慢。频率决定声音的音调。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz3 频率高于20000Hz的声音为超声波；低于20Hz的声音为次声波疑点：1 音调是指声音的高低，也就是平常我们说的声音的粗细，不是声音的大小，也不是声音的音色。2 在相同的介质和温度中，频率不同的声音传播速度相同。拓展：音调的高低与什么有关？音调的高低跟发声体的形状，尺寸和所用的材料的性质等多种因素有关。二：响度重点定义：1 声音的强弱（大小）叫做响度2 物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。要点：1 物理学中响度指声音的强弱，生活中指人耳感受到的声音的大小。2 人耳感受到的物体的响度与距离发声体的远近有关。重点：1 响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；与人到声源的距离有关，距离越大，响度越小。2 音调和响度是根本不同的两个特性，毫无关系。三：音色重点定义：1 频率的高低决定声音的音调，振幅的大小决定声音的响度。2 不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也就不同。要点：音色是指声音的品质，即音质。拓展：人的音色会随年龄的增长，以及饮食，健康的因素而变化。锻炼可以保持优美的音色。3、声的利用1) 传播信息要点：a. 回声定位 b. 声纳测距，探测鱼群疑点：声的概念比较广，包括超声，次声等；声音则指人而能够感受到的声重点：声音可以传递信息难点：用超声波可以准确地获得人体内部疾病的信息，这就是“B超”。用超声波检查身体时，由于人体各部分器官对声波的反射情况不同，利用计算机图像显示设备，可以清楚地将人体内部器官的结构显示在屏幕上，根据图像，医生很快就可以找出病灶所在的位置了，超声波探查对人体没有伤害。这一点不同于“X光”2) 传递能量要点：物体的振动产生声波将能量传递出去声波能传递能量重点：超声波可以用来清洗精密的机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。4、噪声的危害和控制1) 噪声的来源重点定义：a. 从物理角度来说，噪声是发声体作无规则振动时发出的声音；从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 b. 噪声的波形无规律且杂乱。难点：乐音和噪声的根本区别在于：乐音是由发声体规则振动产生的，波形是规则的；噪声是由发声体不规则振动产生的，波形杂乱无章。2) 噪声的等级的划分重点定义：a. 人们以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。人的听觉是20Hz-20000Hz。0dB：人刚能听到最微弱的声音。3040dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70dB，为了保护听力，声音不能超过90dB 。b. 声音从产生到引起听觉的三个阶段：声源的振动产生声音；空气等介质的传播；鼓膜的振动拓展：噪声的危害可分为哪几类？造声的危害可分为生理危害，心里危害和物理危害。不太强的噪声，使人感到厌烦；比较强的噪声，使人感到刺耳难受，时间久了会引起噪声性耳聋，还会引起心律不齐，血压升高，消化不良等症状；更强的噪声，几分钟时间就会使人头晕，恶心，呕吐，像晕船似的；极强的噪声还会影响胎儿的发育，妨碍儿童的智力发展，甚至是直接造成人和动物的死亡。3) 控制噪声重点定义：控制噪声的三个方面：防止噪声产生；消声（从声源处减弱）；阻断噪声的传播；吸声（在传播过程中减弱）防止噪声进入耳朵；隔声（在人耳处减弱）七、光学基础 1、光的直线传播1）光源：定义：能够发光的物体叫光源。分类： 自然光源，如 太阳、萤火虫； 人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。思考：宇宙中的星体都是光源么？2）光的传播规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。定义：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。3）应用及现象： 激光准直。 影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。123如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 小孔成像：小孔成像实验早在墨经中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。4）光速：光在真空中速度C=3108m/s=3105km/s；光在空气中速度约为3108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。2、光的反射1）定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。2）反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线和入射光线分居于法线的两侧；反射角等于入射角。（三线同面,法线居中,两角相等）即: ,光路可逆光的反射过程中光路是可逆的。要点：五要素（三线、两角i、r）作图：重点*3）光路的可逆性：你能在镜子里看到别人的眼睛，别人就能在镜子里看到你的眼睛4）分类： 镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面 平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。练习：请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。 把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。3、平面镜： 成像特点：等大,等距,垂直,虚像像、物大小相等像、物到镜面的距离相等。像、物的连线与镜面垂直物体在平面镜里所成的像是虚像。成像原理：光的反射定理作 用：成像、 改变光路实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像球面镜介绍：凹面镜定义：用球面的 内 表面作反射面。性质：凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯 凸面镜定义：用球面的 外 表面做反射面。性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像应用：汽车后视镜练习：在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。 汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。4、光的折射 定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。要点：1）只有从一种介质斜射入另一种介质时，直射入不行2）发生折射时，同时一定也发生反射，反射一定满足反射定律。3）折射现象中光路也是可逆的。4）在折射时，前后光的传播速度是不同的（在速度快的介质中，光线与法线的夹角大）5）折射角随入射角的增大而增大（但不成正比）6）要点：五要素（三线、两角i、r）物理现象：钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、海市蜃楼等练习：池水看起来比实际的 浅 是因为光从 水中斜射向 空气中时发生折射，折射角大于入射角。蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虚像 ，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的 虚像 。5、光的色散 定义：一束白光（太阳光）通过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象叫做光的色散。推论：白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫。说明白光不是单色光，而是各种单色光组成的复合光。彩虹是太阳光被水滴色散而成。引伸：1）色光的三原色:红,绿,蓝. 颜料的三原色:品红,黄,青2）透明物体的颜色有通过它的色光决定，不透明物体的颜色由它反射的色光决定。3）看不见的光：红外线：特点和应用红外线位于红光以外，一切物体都在不停地发射红外线，物体温度越高，辐射的红外线就越多，物体辐射红外线同时也在吸收红外线。红外线作用：热作用：加热食物 热谱图诊病 红外遥感：地球勘测、寻找水源、监视森林火灾等遥控：电视机、空调等紫外线：特点和应用紫外线位于紫光以外，太阳光是天然紫外线的重要来源。臭氧可以吸收紫外线，避免过量的紫外线对人体伤害。紫外线作用：杀菌：医院的紫外线灯紫外线的荧光效应：验钞机、防伪适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D,促进身体对钙的吸收，对人体骨骼生长和健康有好处。4）光谱：把混合光分解成不同颜色的光，并将它们按一定的顺序排列。太阳光的光谱 太阳光的可见光谱八、透镜及其应用 1、透镜： 中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜，边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜。凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用凸透镜又叫会聚透镜，凹透镜又叫发散透镜定义：1）薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜就叫做薄透镜2）主轴：通过两个球面球心的直线叫做主光轴，简称主轴3）光心（O）：主轴上有一个特殊点，通过这个点的光线传播方向不变，这个点叫做透镜的光心。即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变4）焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫做凸透镜的焦点。5）焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距。焦距越小，凸透镜对光的会聚作用越强。6）物距（u）：7）像距（v）2、透镜应用：照相机、投影仪、放大镜、眼镜。1）眼睛和眼镜成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜。2）显微镜和望远镜a. 显微镜: 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）b. 望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。3、凸透镜成像： 物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u2f倒立缩小实像fv2f照相机fu2f幻灯机uu放大镜对规律的进一步认识：uf是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。u2f是像放大和缩小的分界点当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。成实像时：物距减小（增大）像距增大（减小）像变大（变小）成虚像时：物距减小（增大）像距减小（增大）像变小（变大）九、画光路图名称又名实物形状光学符号性质眼镜其它应用凸透镜会聚透镜对光线有会聚作用老花镜凹透镜发散透镜对光线有发散作用近视镜作光路图通用注意事项：(1). 要借助工具作图；(2). 是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3). 光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4). 尽可能用规范的光学符号:(5). 平(曲)面镜背面要加斜线分类:(1). 作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后做反射角=入射角或根据折射角与入射角的关系作出光线；光发生折射时，处于空气一侧的角较大；(2). 平行主光轴的光线经凸透镜会聚后的光线一定相交在焦点上；平行主光轴的光线经发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(3). 平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像； 从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的 虚像，看到的位置比实际位置 高FF1、凸透镜的标准光路图示意FF2、凹透镜的标准光路图示意课外阅读有趣的物理光年：长度单位，指光在一年时间中行走的距离，即约九万四千六百亿公里（9.46X1012KM）。更正式的定义为：在一儒略年的时间中（即365.25日，而每日相等于86400秒），在自由空间以及距离任何引力场或磁场无限远的地方，一光子所行走的距离。因为真空中的光速是每秒299,792,458米(准确)，所以一光年就等于 9,460,730,472,580,800米(准确)，或大约相等于米 = 9.46 拍米。光年不是时间的单位，光年一般是用来量度很大的距离，如太阳系跟另一恒星的距离。你知道吗?光由太阳到达地球需时约八分钟（即地球跟太阳的距离为八“光分”）。已知距离太阳系最近的恒星为半人马座比邻星，它相距4.22光年。 我们所处的星系银河系的直径约有十万光年。 假设有一近光速的宇宙船从银河系的一端到另一端，它将需要多于十万年的时间。但这只是对于（相对于银河系）静止的观测者而言，船上的人员感受到的旅程实际只有数分钟。阿基米德 （公元前287年公元前212年），伟大的古希腊哲学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称。出生于西西里岛的叙拉古。从小就善于思考，喜欢辩论。早年游历过古埃及，曾在亚历山大城学习。据说他住在亚历山大里亚时期发明了阿基米德式螺旋抽水机，今天在埃及仍旧使用着。第二次布匿战争时期，罗马大军围攻叙拉古，最后阿基米德不幸死在罗马士兵之手。他一生献身科学，忠于祖国，受到人们的尊敬和赞扬。浮力原理关于浮力原理的发现，有这样一个故事：相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王冠。但是在做好后，国王疑心工匠做的金冠并非全金，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重。工匠到底有没有私吞黄金呢？既想检验真假，又不能破坏王冠，这个问题不仅难倒了国王，也使诸大臣们面面相觑。经一大臣建议，国王请来阿基米德检验。最初，阿基米德也是冥思苦想而却无计可施。一天，他在家洗澡，当他坐进澡盆里时，看到水往外溢，同时感到身体被轻轻托起。他突然悟到可以用测定固体在水中排水量的办法，来确定金冠的比重。他兴奋地跳出澡盆，连衣服都顾不得穿上就跑了出去，大声喊着“尤里卡！尤里卡！”。（Eureka，意思是“我知道了”。Greek：）。他经过了进一步的实验以后，便来到了王宫，他把王冠和同等重量的纯金放在盛满水的两个盆里，比较两盆溢出来的水，发现放王冠的盆里溢出来的水比另一盆多。这就说明王冠的体积比相同重量的纯金的体积大，密度不相同，所以证明了王冠里掺进了其他金属。 这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王，阿基米德从中发现了浮力定律（阿基米德原理）：物体在液体中所获得的浮力，等于他所排出液体的重量。一直到现代，人们还在利用这个原理计算物体比重和测定船舶载重量等。 杠杆原理阿基米德对于机械的研究源自于他在亚历山大城求学时期。有一天阿基米德在久旱的尼罗河边散步，看到农民提水浇地相当费力，经过思考之后他发明了一种利用螺旋作用在水管里旋转而把水吸上来的工具，后世的人叫它做“阿基米德螺旋提水器”，埃及一直到二千年后的现在，还有人使用这种器械。这个工具成了后来螺旋推进器的先祖。当时的欧洲，在工程和日常生活中，经常使用一些简单机械，譬如：螺丝、滑车、杠杆、齿轮等，阿基米德花了许多时间去研究，发现了“杠杆原理”和“力矩”的观念，对于经常使用工具制作机械的阿基米德而言，将理论运用到实际的生活上是轻而易举的。他自己曾说：“给我一个支点和一根足够长的杠杆，我就能撬动整个地球。” 刚好海维隆王又遇到了一个棘手的问题：国王替埃及托勒密王造了一艘船，因为太大太重，船无法放进海里，国王就对阿基米德说：“你连地球都举得起来，把一艘船放进海里应该没问题吧？”于是阿基米德立刻巧妙地组合各种机械，造出一架机具，在一切准备妥当后，将牵引机具的绳子交给国王，国王轻轻一拉，大船果然移动下水，国王不得不为阿基米德的天才所折服。数学大师对于阿基米德来说，机械和物理的研究发明还只是次要的，他比较有兴趣而且 投注更多时间的是纯理论上的研究，尤其是在数学和天文方面。在数学方面，