山东省招远市第二中学2013-2014学年高一下学期第一次考试生物试题.doc

山东省招远市第二中学2013-2014学年高一下学期第一次考试生物试题一、选择题1.右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（ ）A若为组织细胞，其生活的具体内环境中的水可来自于和B若为脑细胞，处的氧气浓度低于处，而CO2的浓度相反C若为骨骼肌细胞，饭后五小时处的血糖浓度低于处D若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处2下表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是A属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等B属于血浆，属于组织液，的蛋白质含量减少将导致增多C肝细胞中的CO2从产生场所扩散到至少需穿过6层磷脂分子层来D与的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性3.遇海难而漂浮在海面上的人，因缺乏淡水而出现（ ）来源:Z&xx&k.ComA.血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B.血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C.血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低，抗利尿激素减少4.下列关于人体生命活动的调节与免疫的叙述中，错误的是（ ）A大量出汗后应喝盐水，这样可以维持细胞内液正常的渗透压B糖尿病患者机体逐渐消瘦，原因是体内脂肪和蛋白质的分解加强C对寒冷刺激的反应，甲状腺激素和肾上腺激素表现为协同作用D吸附在皮肤等细胞表面的抗体与过敏原结合时，会导致细胞释放组织胺等物质5研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应（ ） 在兔饱足状态下在兔空腹状态下测定血糖含量测定尿液是否含糖 测定血液胰岛素含量A BC D6. 当人体处于饥饿状态时，相关激素分泌量的变化是（ ）A肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加 B肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加C肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少 D肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少7.为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，如果以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是 A先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液 B先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液8.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（ ）A组织细胞 B毛细血管和各级动脉、静脉C各级动脉和静脉 D毛细血管和毛细淋巴管9人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（ ）A尿液和汗液的排出 B血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快 C血液运输养料和废物 D食物残渣形成粪便排出体外10.长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起水肿，这是因为（ ）A血浆渗入组织液的速度降低 B组织液回渗速率降低C淋巴生成率降低 D淋巴循环受阻11.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ）A、唾液腺 、垂体、肠腺 B、肾上腺、甲状腺、胰岛C、睾丸、汗腺、皮脂腺 D、卵巢、胃腺、肝脏12关于人体内环境中pH调节叙述错误的是（ ）A人体血液pH通常在7.357.45之间B血液中乳酸过多时，就与Na2CO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将CO2排出来源:学*科*网13.下图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中分别表示人体内的液体成分。下列有关说法中正确的是（ ） A.液体中含有胰岛素和血红蛋白 B.图中构成了人体肝细胞的内环境C.肝细胞中不含有胰岛素基因和血红蛋白基因D.胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖14.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（ ）A酶的催化速率加快B细胞代谢紊 C细胞外液渗透压下降D体温过高或者过低15.下列属于人体内环境的组成成分是（ ） 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸 A. B. C. D.16.下列生理活动属于神经调节的是（ ）A.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸 B.躯体运动时骨骼肌的运动C.皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬作用 D.青春期出现第二性征17.若在图甲所示神经的右侧给予适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（ ）刺激a b甲=a ba ba bA. B. C. D.182007年5月，新民晚报消息：上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的成果有：突触小体中没有细胞核 突触后膜缺乏相应的受体 突触前膜缺乏相应的受体 突触前膜不能释放相应的神经递质A B C D19饮水过多时，人体内环境的变化和调节机制是（ ）A细胞外液渗透压升高 B肾小管和集合管对水分的重吸收增强C垂体释放抗利尿激素减少 D垂体合成和分泌抗利尿激素增加20下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有（ ）A食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少 B饮水过多，细胞外液渗透压会升高C如果体温低于正常体温，在神经和体液的调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张。 D人体产热主要是指肝脏和骨胳肌21.在人体内环境中可以发生的生理过程是（ ） A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B.合成生长激素、胰高血糖素C.丙酮酸的氧化分解 D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖22.如图为动物的某组织，其中1一毛细血管壁、2一红细胞、3一血浆、4一细胞内液、5一组织液，据图判断下列说法中正确的是（ ） A.过敏反应的抗体主要分布在3和5中，3和5的成分是有区别的B.葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成C.图中二氧化碳浓度最高的部位是5D.2中的氧气进入4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4处 23高等动物生命活动的调节，合理的一项是 A促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，促使甲状腺产生甲状腺激素20080927B胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节C人体的反馈调节中，神经调节与激素调节是完全独立的D血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动24下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A B C D25下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述错误的是A分泌物通过体液只能传送至靶细胞B在某些情况下，靶细胞也可作为分泌细胞C若该图表示人体的激素调节，则分泌细胞是内分泌细胞D体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化26右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是 Aa端与效应器相连接，b端与感受器相连 Bc处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递 C刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 D把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用27右图示突触的亚显微结构，下列说法正确的是 A中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na+通透性减小 B处的液体为组织液，定是下个神经元的轴突膜 C在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需耗能 D当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反28.右图为反射弧结构示意田，相关叙述中错误的是 A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B. b神经元的活动可受大脑皮层控制 C.若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正 D.在处施加剌激引起屈肌收缩属于反射29.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 A.寒冷时出现寒颤 B.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加30血液、组织液、淋巴三者间关系如右图所示。指出图中哪个箭头表示是错误的（ ） A白细胞 B组织液 C水 D 红细胞31.当大脑皮层语言中枢的V区受到损伤时，病人将出现什么症状（ ）A能看懂文字，但不能听懂别人谈话B不能懂文字，但能听懂别人谈话C能听懂别人谈话，但自己不会讲话D能够讲话，但不会书写32、人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是ABCD33毛细血管和毛细淋巴管的管壁细胞生活的内环境分别是()血液和组织液 血浆和组织液淋巴和血浆 淋巴和组织液A BC D34如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，的名称依次是()A细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液35内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件。如图为人体内环境部分结构示意图，对该图有关的叙述中正确的是()A图中的3和5共同构成了人体的内环境B氧气和养料及代谢废物主要是由3来运输的C图中的3和5可以相互转化D在3中的蛋白质不属于内环境的成分36如图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白浓度降低，会引起图中哪一部分的液体增多()A BC D37下列说法正确的是()A泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液B泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液C汗液、尿液、泪液属于细胞外液，消化液属于细胞内液，四者均属于体液D泪液、汗液、消化液、尿液等来源于体液，但不属于体液38在下列物质中，存在于人体内环境中的成分是()血红蛋白血浆蛋白葡萄糖尿素生长激素尿液细胞内液泪液乳汁脑脊液ABC D39下列各项中，能看作是进入内环境的是()A精子进入输卵管与卵细胞受精B牛奶喝进胃中C注射胰岛素D血液中的氧进入组织细胞中40人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有()A蛋白质消化分解成氨基酸B神经递质和激素的合成C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸41下列关于人体内环境的叙述，正确的是()A毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和淋巴B甲状腺激素、葡萄糖、氧均可以存在于内环境中C血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中D体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换42人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部()A血浆量增加 B组织液增加C组织液减少 D淋巴减少43根据图示判断，正确的描述是()对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要组织液中的CO2有害无益组织液中的物质是有变化的过程b或c受阻可导致组织水肿A BC D44. 关于内环境稳态的叙述正确的是()A内环境稳态包括线粒体基质pH的相对稳定B稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的C人的体温会因年龄、性别、活动量等的不同而存在微小差异D正常情况下，内环境的各种理化性质都保持在最适值不变45在维持内环境稳态上不起作用的是()A肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量B肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入O2C肾把代谢终产物不断排出体外D各组织细胞通过细胞呼吸产生ATP46. 下列哪项是对内环境稳态实质的描述()A是在神经和体液共同调节下实现的B温度、pH等理化性质呈现动态平衡C是各个器官、系统协调活动的结果D是体内细胞生活不可缺少的条件47在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值(即正常值)都有一个变化范围，对此，不正确的理解是()A内环境各种化学成分的含量不是恒定的，而是在一定范围内波动的B内环境稳态是一种动态的、相对的稳定C因年龄、性别等个体差异而导致内环境的成分存在着差异D化验结果会有误差，应当把误差考虑在内48如图所示三个神经元及其联系，下列说法正确的是()A刺激图中处，可以测到电位变化的有B在突触小体上完成“化学信号电信号化学信号”的转变C若抑制该图中细胞的呼吸作用，不影响神经兴奋的传导D刺激处，神经兴奋能传到49下列关于动物体内激素的叙述中，不正确的是()A都由体内专门的腺体细胞分泌B都经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工和运输C都是含量微少但有高效的调节功能D都在其含量过高时进行反馈调节50下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是()A递质和激素发挥作用后均失去活性B有些神经细胞可以分泌激素C神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞51(2011年清华附中高二检测)与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A上自习课时边看书边记笔记B开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名52某病人上肢的感觉和运动功能正常，视觉、听觉都正常，但下肢的感觉和运动功能丧失，则最有可能受损的部位是()A大脑皮层 B脑干C小脑 D脊髓胸段53某人的大脑的某个部位受到损伤，但他能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是()A运动言语区(S区) B书写言语区(W区)C视觉言语区(V区) D听写言语区(H区)54(2010年高考上海卷)以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是()55某学校研究性学习小组想探究以下激素的作用，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行研究。下列可通过“饲喂法”进行研究的是()A促甲状腺激素 B甲状腺激素C生长激素 D胰岛素56如图表示甲状腺活动调节的示意图。下列对这一调节的叙述不正确的是()A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体Ba与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C乙结构的活动只受甲结构所释放的激素进行的调节D血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用57(2009年高考广东卷)关于人体激素的叙述，错误的是()A激素在人体内作为信息物而发挥作用B激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D正常人体内，激素的分泌受反馈调节58下列各组结构中都能产生激素的是()A乳腺和肾上腺B肠腺和胰腺C胸腺和胰脏 D唾液腺和汗腺59(2011年黄冈中学高二检测)较大剂量注射一种激素后，小白鼠逐渐反应迟钝，以至昏睡，该激素是()A甲状腺激素 B雄性激素 C雌性激素 D胰岛素60（6分）下图是细胞间信息传递的三种模式示意图，据图回答：（1）若A模式中，内分泌腺为甲状腺，其分泌甲状腺激素直接受垂体分泌的 的影响，而血液中甲状腺激素含量增加，又反过来抑制垂体的分泌活动，这种调节方式称为 。（2）引起抗利尿激素分泌增加的刺激是 ，通过抗利尿激素进行信息传递属于 （填字母）模式，其作用的靶细胞是 。（3）通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做 。61下图中甲所示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：(1)甲图中f表示的结构是_，乙图是甲图中_(填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_。(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是_。兴奋不能由B传到A的原因是_。(3)已知A释放的某物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是_。62如图甲为反射弧的模式图，图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程。请据图回答：(1)乙图所示结构为甲图中的_(填序号)，在此结构中兴奋的传递是_的。(2)神经递质由A细胞合成经过_(细胞器)包装加工，形成突触小泡，后者再与_融合，从而使神经递质进入突触间隙。(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞的反应。膜上“受体”的化学本质最可能是_。(4)从理论上推测，神经细胞之间“信号传导”机理的阐明为现代信息技术发展带来了广阔的前景，如_。63下图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩_(属于或不属于)反射。(2)用b刺激骨骼肌，_(能或不能)在c处记录到电位。(3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验：如果_，表明传出神经受损。如果_，表明骨骼肌受损。如果_，表明部位d受损。64.（7分）如下图是人体体温调节示意图，请据图回答问题：（1）从反射弧的各种环节上看，和属于_，属于_。皮肤血管，立毛肌等在反射弧中属于_。（2）当环境温度较低时，皮肤血管会_，骨骼肌有时会_，甲状腺的分泌活动会_ 。（3）神经和激素都可以对体温进行调节，你认为在这两种调节方式中是以_调节为主。65（7分）下面是人体神经调节和体液调节的关系示意图，分析并回答相关问题：（1）下丘脑是机体内分泌活动的调节枢纽，其通过过程可以分泌的激素主要有 。（2）图中所示的过程反映了激素d对下丘脑和垂体