教师德育工作量化考核方案.doc

兴文县职业技术学校教师德育工作考评方案（试行）坚持“以就业为导、以人为本、向德育为先”的教育理念，发挥全体教师在德育管理中的主导作用，充分调动全体教师工作的积极性、主动性、创造性，促进学生良好行为习惯的养成，促进德育工作的制度化、规范化、常规化，并为教师德育考核、评优等提供依据，特制定本细则。一、成立考核领导组 组 长：赵 禹 副组长：朱启彬 许 奇 舒达彬 朱 潇成 员：刘明富 吴天寿 计大坤 肖胜勇 陈梅果 罗守礼二、考核办法1、通过看、查、访、问卷调查（结合教务处学生评教）等方式进行全面考核，并最终以分数统计。2、满分为100分，另有加分内容。3、实行月考核和期终考核。月考核由德育处和校团委学生会组织，期终考核由考核领导组组织实施。三、考核细则一）师德要求（30分）1、师德修养（10分）。要求：、政治修养：坚持四项基本原则，坚持科学发展观，拥护党的方针政策，热爱党的教育事业。、遵纪守法：遵守法纪法规，无违法乱纪行为。、个人修养：热爱本职工作，潜心教书育人，品行端正，能以身作则。、职业道德：衣着整洁，朴素大方，仪表端庄，精神振奋，为人师表。扣分：、升旗仪式、全校集会、政治学习未参加一次扣2分。、穿戴不规范每次扣2分。、上课打接电话扣1分/次，上课抽烟扣1分/次，未戴工作证上岗扣1分/次，坐着上课扣1分/次。、如有违法行为，师德实行一票否决。2、组织纪律（10分）。要求：严格遵守学校规章制度，按时上班，无迟到、早退现象。扣分：集会或上课迟到一次扣1分，上课旷工一节扣2分。3、关心关爱学生（参照教务处评分表）（10分）。要求：、对学生和蔼可亲，从生活、思想、学习上关心学生，学生评价高。 、经常深入学生中，与学生谈心，师生关系融洽。、严禁体罚、变相体罚或辱骂学生行为。扣分：因体罚、变相体罚或辱骂学生造成不良影响，情节严重者，该项计0分。二）德育管理（30分）1、班务日志填写（10分）。认真填写，符合要求。每月检查发现填写不完整、不具体、不准确扣1分，未填写一次扣2分。2、眼操要求（5分）。随堂教师负责监督眼操，并且负责组织监督全部学生到操场做课间操。提前离班一次扣1分，没有监督眼操或组织学生到操场做课间操一次扣2分。3、德育渗透（15分）。要求：、教学计划中有结合教材内容的具体德育内容、方法、措施和目标；、备课中有德育安排；、教学中按学生日常行为规范和课堂常规严格要求学生，课堂秩序良好，且能根据实际，有益有机地进行德育渗透。扣分：、课堂整洁：桌子板凳摆放不整齐一次扣1分，教室地面有垃圾或卫生工具摆放不整齐一次扣1分。、精神面貌：课堂上如有人睡觉一次扣1分。、课堂纪律：有学生做与课堂无关的事一次扣1分，没有认真清点学生出勤并如实填写在班日志上一次扣1分。、备课中没有安排德育渗透的一次扣1分。三）德育帮教活动（30分）1、德育活动（15分）（以记录为准）、积极参加所教班级的德育活动；积极参加专业部、学校组织的德育活动；利用教学内容恰当地组织德育活动；认真完成所在办公室布置的卫生任务。 、积极参加政治学习，每次会议有笔记。2、个别教育（15分）。（以记录为准）、主动与一名以上的后进生结对子，进行一帮一的转化教育工作（8分）；、课余时间，随时有意观察学生言行，发现问题，及时进行教育（3分）；、与班主任密切配合，经常与学生家长联系或到寝室关心学生（4分）。扣分：、对所在办公室布置的卫生任务完成不彻底者一次扣1分，未完成者一次扣2分。乱停放车辆扣1分。、政治学习无笔记一次扣2分。四）德育值班（10分）要求：、检查当天各班级情况并作好记载。、及时处理当天的突发事件。（按照突发事件处理程序处理）、在早上、中午、下午上学、放学期间协助门卫在校门口维持学生的出入秩序，并检查学生证佩戴情况，学生就餐（三餐）时间在食堂维持好学生秩序。、晚自习检查并登记各班教师上晚自习情况及学生到位情况。、晚上必须住寝室内，并协助寝室管理人员清点人数，作好学生的管理工作，早上必须组织学生做早操，晚上未在学校住着视为未值班。扣分：值班不到位一次扣4分，未值班此项不得分。加分内容1、教师德育类文章发表、竞赛获奖加分(同一文章按最高级加分) 校 级：1分县 级：2分市 级：3分省 级：4分 国家级：5分2、学生各类德育类竞赛（加分计入班主任或相关辅导教师名下）校级：一二三等奖按3、2、1加分县级：一二三等奖按4、3、2加分市级：一二三四等奖按5、4、3加分省级：一二三等奖按6、5、4加分 国家级：一二三等奖按7、6、5、加分学生好人好事受到社会表彰，一人次加2分。班级参加校外活动一次班级班主任加2分，相关参加教师加0.5分。3、优秀班