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文档简介

_二_年级_数学_科期末复习计划学年第_一_学期 制订人情况分析（把好的方面及薄弱环节两方面写在下面）学生学习兴趣较浓，在课堂上积极性较高。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯，基础知识也比较扎实。但有部分学生较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进退位等情况。少数学生对于独立决问题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有要老师和家长做好思想引导工作。一、 复习重、难点1、100以内加减法中进位加法和退位减法。2、表内乘法在实际生活中的应用。3、联系生活实际发展学生的空间观念二、 复习总时数15三、 复习计划表周次节次具体要求与复习内客提高质量措施171855数与代数：1、能正确的笔算100以内的加减法。掌握连加、连减和加减混合算式的竖式的书写、计算。2、知道乘法的含义，懂得算式中各部分的名称、读法，了解乘法和加法的关系。熟记乘法口诀，能正确、迅速地口算表内乘法。能正确地计算乘加、乘减。3、理解倍的概念。4、联系加、减法的含义，解决求比一个数多（少）几的数的实际问题。解决求几个相同加数的和和求一个数的几倍是多少的实际问题。空间与图形：1、建立厘米和米的长度概念，掌握厘米和米的进率关系。2、能联系生活经验，选择正确的长度单位。3、认识线段、角和直角，知道角的各各部分的名称。4、会用直尺量线段的长度，画线段和角，会用三角尺判断直角和画直角5、能辨认从不同位置观察同一物体的形状。6、正确判断是否轴对称图形，能画轴对称图形的对称轴。1、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣2、把握好知识的重难点以及知识间的内在联系，使学生在原来的基础上有所提高。3、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。4、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。5、围绕课本为中心，以数学指导丛书为辅导资料进行复习、巩固。精讲多练，练习的形式要多样化。6、引导学生归纳，整理所学知识，帮助学生系统地把握知识。7、多联系生活实际，加深学生对知识的认识和运用。8、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。周次节次具体要求与复习内客提高质量措施195统计与概率：1、收集有效的信息，对收集的信息进行分类整理、统计出数据。2、对统计结果进行简单的分析、判断、提问题。根据统计图表回答问题，提出问题。读懂一格表示两个单位的条形统计图。并能解决
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