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文档简介

课题：魏晋南北朝的雕塑及工艺美术 之石窟学习领域：欣赏与评述课时：20分钟学习目标： 1知识目标，让学生了解石窟的结构，造型，及意义。2能力目标，具有自主讲解，辨别石窟的能力3情感目标，培养对祖国博大精深的传统艺术，产生浓烈的敬佩之情。教学重点：重要的石窟赏析教学难点：古代石窟的呈现形式及重要的石窟赏析教学准备：PPT教学过程：一 组织导入提问导入：同学们都知道云冈石窟吧?但是你们知道云冈石窟得以建成及流传千古的主要原因居然是跟两个人和一个动物有莫大的关系吗？ 大家猜猜那两个人是谁，那个动物又是什么动物？师解答：其实啊 ，在北魏第四人皇帝拓跋浚在位的时候，正好社会动荡不定，北魏政权濒临四分五裂，皇帝位了让社会稳定，就大兴佛教，专门把当时流浪在外的一个西域的和尚昙曜请回京，文成帝出名迎接的时候，昙曜正好在赶回京，他们两个在路上相遇了，文成帝骑的马正好申头咬住了昙曜的袈裟，老马识善人，成就了一个美妙的故事二 认真观察石窟的雕塑发现问题，提出问题，解决问题、对比各种形象的区别（图）佛像 端庄 和蔼 ；菩萨典雅含蓄；飞天 活泼可人；力士强壮，有力 大量的双窟的出现是为什么？(图)最后通过观察发现，感受到了石窟的魅力 感受到了中国传统文化的魅力。昙曜五窟现编号第1620窟第二十窟 道武帝拓跋珪最富标志性的露天大佛 双目细长高髻高鼻 双脚宽厚平直 从不同的角度观察可以看到不同的表情。（不同角度的图片）十九窟 明元帝拓跋嗣第十八窟 拓跋焘 身披千佛袈裟 象征着忏悔17窟正中为菩萨装的交脚弥勒坐像，高15.6米，窟小像大，咄咄逼人。第十六窟 文成帝拓跋浚 刚劲清新第五窟 文成帝心中完美的帝王形象，端庄威严第六窟 美轮美奂富丽堂皇云冈第七、八窟位于云冈石窟的中部，为一组双窟窟后室北壁上层天幕龛的中央，雕一交脚弥勒菩萨像，坐于狮子座上，左右备一倚坐佛像，边为二胁侍菩萨。（反映当时 社会既有皇帝在位，又又太后临朝）最后同学通过赏析，对石窟有一定了一定的鉴赏能力。教学板
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