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高唐职教中心2010级高一下学期第一次月考语文试题一、基础知识选择题。(每题2分，共50分)1下列各项中加点字注音没有错误的一项是（ ）A. 烧灼（zhu） 盎（ng）然 堆垛（du） 铿锵（jing）B. 湖泊（p） 哺（p）育 苍苔（ti） 遐（xi）思C. 汲（j）水 双颊（ji） 涟漪（y） 颓（tu）然D. 斑斓（ln） 溪涧（jin） 丘壑（h） 了（lio）望2下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（ ）A. 启碇（din） 绛（jing）紫 隽（jn）秀 秭（z）归B. 夔（ku）州 潋滟（yn） 婀娜（nu） 离弦（xin）C. 缥缈（mio） 汨（b）罗 崆（kng）岭 澎湃（pi）D. 抛锚（mio） 跋涉（sh） 瞿（q）塘 对峙（zh）3.选出下列加点字注音全对的一项是（）A.绥靖（su）一爿（pn）模样（m）油漆（x）B.霎时（ch）搔痒（so）咯吱（）怜悯（mn）C.鄙视（b）时髦（mo）蹙眉（c）粗糙（co）D.窥探（gu）撇开（pi）衰瘦（su）撑开（chn）4下列词语中没有错别字的-项是（ ）A斑斓 溪涧 层峦叠幛 唧唧虫鸣B铿锵 吟哦 盈盈水波 飞流急湍C遐思 岗峦 悠然神往 青葱轻俏D清浊 滴沥 茫然无崖 颓然倒下5下列词语书写无误的一项是（ ）A. 吸摄 峭壁 寒喧 莽莽苍苍B. 叠嶂 山峦 廖廓 峨冠博带C. 恪守 迷惘 寰宇 美髯白皙D. 颤栗 雷霆 漩涡 神奇怪涎6.选出汉字书写全部正确的一组是（）A.赊账慈悲竟选莫名其妙B.橱窗稀薄迟缓恢心丧气C.垄断趿拉狭窄披荆斩棘D.素静陈列幼稚再接再励7依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）大自然季节的 ，促使着新生事物的成长。繁盛的花木掩着古墓荒坟，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。人世有 ，而春天则永远在循环不已。碧油油的春草是多么柔软、茂盛和充满着生机啊!它青青的草色，一直 到春天的足迹所能达到的辽远的天涯A变幻 变迁 蜿蜒 B变幻 变化 绵延C变换 变迁 绵延 D变换 变化 蜿蜒8依次填入下列横线上的词语最准确的一项是（ ）（1）这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中 。（2）起来看了一下，峰峦刚刚从黑夜中 出一片灰蒙蒙的轮廓。（3）船越驶越近，渐渐看清有一高峰亭亭 于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。（4）峡中，强烈的阳光与乳白色云雾 一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。A. 飞翔 透露 矗立 交融 B. 翱翔 显露 矗立 交织 C. 飞翔 显露 笔立 交织 D. 翱翔 透露 笔立 交融9下列句子中加点成语使用不恰当的一句是（）A. 这时，远远的前方，无数的层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。B. 上面阳光垂照下来，下面浓雾滚涌上去，云蒸霞蔚，颇为壮观。C. 市场经济信息万变，时不我待，只有及时掌握信息，才能抓住机遇，取得社会效益和经济效益的双赢。D. 外出旅游，异地的风物固然让人迷醉，可是在商场购物时遇到的导购的劝说，却常常使人不厌其烦，兴味索然。10下列各句中有语病的一项是（ ）A如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。B船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。C十点，江面渐趋广阔，急流稳渡，穿过了巫峡。D江流刚奔出巫峡，还没来得及喘息，却又冲入第三峡西陵峡了。11下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）A诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。B以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。C今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。D塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。12. 长江三峡中引用了不少传说、民谣、古诗，对其作用分析不正确的一项（ ） A形象地突出三峡的险要。 B增强文章的知识性、趣味性。 C增强文章的抒情气息，开拓作品的思想意境。 D渲染作品的艺术气氛，启发读者展开丰富的想像。13.选出下列词语使用全部正确的一组是 （）（1）那座店房有某种_的特色，门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌。（2）这时，我就继续坐在木椅上休息，_皮革的香味。（3）“你要做靴子吗？”他说，“我很快就可以做好；现在我的生意很_。”A.素静欣赏清淡B.肃静观赏平淡C.素静观赏清淡D.肃静欣赏平淡14.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（）A.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。C.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件。D.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况。15.下列标点符号使用有误的一项是（ ）A “有些靴子，”他慢慢地说。“做好的时候就是坏的。如果我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱。”B 店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。C 一个星期以后，我走过那条小街，我想该进去向他说明：他替我做的新靴子是如何地合脚。D 我离去时，他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖，这一次，他起先真的不认识我了。16下列加点字注音有误的一项是（ ）A 荟萃（cu） 缙（jn）绅 纾（sh）祸 翌（y）日B 遽（j）然 羁縻（m） 诟（gu）病 造诣（y）C 诋（d）毁 庶几（j） 酋（qi）长 彷（png）徨D 愧怍（zu） 自刭（jng） 巡徼（jio） 檄（x）文17下列加点词语意思完全相同的一项是（ ）A 予自度不得脱 何不改乎此度B 夜则以兵围所寓所 翌日，以资政殿学士行C 竟使遇哨，无不死 有志者，事竟成D 然微以自文于君亲 微斯人，吾谁与归18下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ）A 众谓予一行为可以纾祸 B 意北亦尚可以口舌动也C 以父母之遗体行殆 D 如高沙，常恐无辜死19下列各句句式与其他各项不同的一项是（ ）A 缙绅、大夫、士萃于左丞相府B 即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举C 行城子河，出入乱石中D 请罪于母，母不许20下列各句加点词语用法与例句相同的一项是（ ）例：变姓名，诡踪迹，草行露宿A 国事至此，予不得爱身B 北虽貌敬，实则愤怒C 至海陵，如高沙，常恐无辜死D 将藏之于家，使来者读之，悲予志焉21下列句中加点的字,注音有误的一项是() A. 蓼( lio )洲 湮 (yn )没 皦( jio )皦 B. 赀（z )财 缇骑( q ) 抶( ch )击C. 鼓噪( zo ) 傫( li )然 詈( l )骂 D. 缙( jn )绅 暴( p )露 户牖( yu )22下列句中加点的词,解释不正确的一项是( )A. 即除魏阉废祠之址以葬之 除：治,整理 B. 在丁卯三月之望 望：农历每月十五C. 中丞匿于溷藩以免 匿：藏,躲藏 D. 按诛五人 按：斩杀23下列句中加点的词,与现代汉语相同的一项是()A、吾社之行为士先者，为之声义 B、断头置城上,颜色不少变 C、大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发 D、凡富贵之子,慷慨得志之徒24下列句子,句式不相同的一项是( )A. 五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉 B. 激昂于大义,蹈死不顾C. 不能容于远近 D. 荣于身后25下列各项中说法不正确的一项是“保其首领以老于户牖之下”其中“首”指“头”，“领”指颈、脖子。“首领”代指性命。“匹夫”指平民，这里暗指五人。“社稷”是古代帝王、诸侯所祭的土地神和五谷神。社，土神；稷，谷神。后用社稷指国家。张溥，字西铭，号天如，清代文学家，著有七录斋集。二、现代文阅读。（20分）（一）也许 闻一多也许你是哭得太累，也许，也许你要睡一睡，那么叫夜鹰不要咳嗽，蛙不要叫，蝙蝠不要飞，不许阳光拨你的眼帘，不许清风刷上你的眉，无论谁都不能惊醒你，撑一伞松荫庇你睡，也许你听这蚯蚓翻泥，听这小草的根须吸水，也许你听这般音乐，比那咒骂的人声更美；那么你先把眼皮紧闭，我就让你睡，我让你睡，我把黄土轻轻盖着你，我叫纸钱儿缓缓的飞。闻一多的也许是写给女儿立瑛的一首葬歌，写于1926年秋天。26.“也许你听这般的音乐， 比那咒骂的人声更美” 表达了作者怎么样的感情？（1分）_27.“那么你先把眼皮闭紧，我就让你睡，我让你睡 ，我把黄土轻轻盖著你我叫纸钱儿缓缓的飞” 又表达了做了怎么的感情？（3分）_28.也许为题，有什么含义？诗中多次重复“也许”，表达了作者那种感情？（3分）_29.怎么样看出这是一首悼念诗？（2分）_（二）他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红的鬈曲的,双颊和嘴角斜挂着一些整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重;因为皮革是一种死板板的物品,本来就有点儿僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征,只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度,好像在迷恋着理想。30、作者用“有点儿像皮革制成的人”“整齐的皱纹”“死板板”“僵硬和迟钝”来写格拉斯有何用意？（2分）_31、作者说“好像在迷恋着理想”，格斯拉的理想是什么？（3分）_32、本段的肖像描写有何作用？（1分）_我尽一切可能向他说明我买这双倒霉靴子时的情况。但是他的面孔和声调使我获得很深刻的印象，结果在以后几分钟里，我定了许多靴子。这下可糟了！这些靴子比以前的格外经穿，差不多多穿了两年，我也没想到要到他那里去一趟。33、“我”为什么要尽一切可能向格拉斯说明买这双倒霉靴子时的情况？（2分）34、靴子比以前的经穿，“我”为什么说“这下可糟了”？这反映“我”怎样的思想感情?（3分）_三、填空。（10分）长江三峡的作者是（ ），三峡是（ ）（ ）（ ）的合称。 艾青原名（ ），成名作长篇抒情诗（ ）。舒婷原名（ ），（ ）诗派的代表人物，代表作（ ）。指南录后序的作者是（ ）。四、补充名句。（10分）指南录结集名取集中渡扬子江中“_，_”的句意，命名为指南录。所求乎为臣，主辱，_；所求乎为子，_，而死有余责。死生，昼夜事也，死而死矣，而_，_，非人世所堪。故余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以_，_.日月忽其不淹兮，_。_，吾将上下而求索。五、作文。（30分）人的一生，只有一件事不能选择自己的出身。其他的一切，都是自己选择的结果。要么是你主动选择的，要么是你被动选择的，或者说是你默认选择的。人生处处有选择，不同的选择构成了不同的人生，形成了多姿多彩的人生历程。生活就在选择中闪光，人生就是在选择中成熟。然而，选择并非易事，它是非此即彼的命题，拥有一些东西，必定也要放弃一些东西。你就是你想要成为的那个人。是“见贤思齐”，还是同流合污，还是随波追流，都在考量着每一个人的见识、能力、志向和决断。昨天已经无法改变，明天还是未知数，可供选择的只有今天。选择天天存在，时时考验着我们。请以“选择”为话题写一篇文章，立意自定，文体诗歌除外，不少于700字。100200300400500600姓 名_ 班 级_ 考 号_高唐职教中心2010级高一下学期第一次月考语文试题答案页二、现代文阅读。（20分） （一）26.“也许你听这般的音乐， 比那咒骂的人声更美” 表达了作者怎么样的感情？（1分）_27.“那么你先把眼皮闭紧，我就让你睡，我让你睡 ，我把黄土轻轻盖著你我叫纸钱儿缓缓的飞” 又表达了做了怎么的感情？（3分）_28.也许为题，有什么含义？诗中多次重复“也许”，表达了作者那种感情？（3分）_29.怎么看出这是一首悼念诗？（2分）_（二）30、作者用“有点儿像皮革制成的人”“整齐的皱纹”“死板板”“僵硬和迟钝”来写格拉斯有何用意？（2分）_31、作者说“好像在迷恋着理想”，格斯拉的理想是什么？（3分）_32、本段的肖像描写有何作用？（1分）_33、“我”为什么要尽一切可能向格拉斯说明买这双倒霉靴子时的情况？（2分）34、靴子比以前的经穿，“我”为什么说“这下可糟了”？这反映“我”怎样的思想感情?（3分）_三、填空。（每空1分，共10分）35、长江三峡的作者是（ ），三峡是（ ）（ ）（ ）的合称。 36、 艾青原名（ ），成名作长篇抒情诗（ ）。37、舒婷原名（ ），（ ）诗派的代表人物，代表作（ ）。38、指南录后序的作者是（ ）。四、补充名句。（每空1分，10分）39、指南录结集名取集中渡扬子江中“_，_”的句意，命名为“指南录”。40、所求乎为臣，主辱，_；所求乎为子，_，而死有余责。41、死生，昼夜事也，死而死矣，而_，_，非人世所堪。42、故余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以_，_。43、日月忽其不淹兮，_。_，吾将上下而求索。五、作文。（30分）人的一生，只有一件事不能选择自己的出身。其他的一切，都是自己选择的结果。要么是你主动选择的，要么是你被动选择的，或者说是你默认选择的。人生处处有选择，不同的选择构成了不同的人生，形成了多姿多彩的人生历程。生活就在选择中闪光，人生就是在选择中成熟。然而，选择并非易事，它是非此即彼的命题，拥有一些东西，必定也要放弃一些东西。你就是你想要成为的那个人。是“见贤思齐”，还是同流合污，还是随波追流，都在考量着每一个人的见识、能力、志向和决断。昨天已经无法改变，明天还是未知数，可供选择的只有今天。选择天天存在，时时考验着我们。请以“选择”为话题写一篇文章，立意自定。要求：书写工整，卷面整洁；有真情实感；文体诗歌除外，不少于700字。100200300400500600 800高唐职教中心2010级高一下学期第一次月考语文试题答案1答案：C铿锵（qing） 哺（b）育 了（lio）望2答案：B 3、C 4答案：B 5答案：CA 寒暄B 寥廓D 神奇怪诞6 C7 C 8答案：C解析：飞翔:盘旋地飞。翱翔:在空中回旋地飞。 透露:泄漏或显露(消息、意思等)。显露:原来看不见的变成看得见。矗立:高耸地立着。笔立:笔直地挺立。交织:错综复杂地合在一起。交融:融合在一起。9答案：D解析：不厌其烦: 不嫌烦琐与麻烦。这里应为”不胜其烦”， 烦琐得使人受不了。10答案：C解析：C 项成分残缺，应在”急流稳渡”之前加上”我们的船”之类的词语。11答案：D解析：A项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信”，应该为“因为诚信不仅”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。B项是搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。C项是歧义，“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解：“全国/几十个报社/的编辑记者”，“全国/几十个/报社的编辑记者”。12答案：A解析：不是突出三峡的险要。13 A 14 A15A “他慢慢地说”后应是逗号。16C 庶几（j