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文档简介

祁 黄 羊（第一课时）朱小琴教学目标：1、正确、流利地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字词，并理解生字词。3、理解课文内容，能联系上下文体会“外举不避仇，内举不避亲”、“出以公心”的意思。4、借助课文具体的语言材料，领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。教学过程：一、历史回顾：1、同学们，我们曾经学习了很多的历史故事，其中有一些著名的历史人物给我们留下了深刻的印象，你能说说你所了解的历史人物吗？2、老师这里有一些我们学过的历史人物，大家来看看，你能用一些词语或句子来形容他们吗？3、自由朗读这些流芳百世的英雄人物。过渡：今天老师要跟同学们一起走进一个特殊的历史时期春秋时代，去了解其中的历史故事。二、简介春秋、揭示课题。1、展示“春秋”简介，教师朗读。2、板书课题：祁黄羊 （学习生字“祁”）三、初读课文1、出示自读要求，学生自读课文。2、检查自学：（1）读一读这些词语，分析字形，你能说出这些词语的近义词吗？出示近义词，师生对读。（2）读读第二组词语，分析字形，你能从文中找出他们的近义词吗？ 出示近义词，男女生对读。（3）读第三组人物名，分析字形、多音字分辨。你能用这些人物名来概括课文的主要内容吗？ 出示课文主要内容，读一读。了解中军尉：是“负责统领驾驭战车的士兵”的，古代的中军尉相当于现在的军训部部长。我们从“几个大国”“争夺霸主”“经常出兵征伐”等词语充分感受到战争的频繁和残酷。春秋战国时期是战争频繁的年代，军事力量关系着国家的兴衰存亡，中军尉这个职位相当重要。正如悼公所说的“中军尉职责重大。”（4）读句子，分析“避”，组词。你能说说这句话是什么意思吗？出示句子的理解，指名读。（5）还有一个本课最难写的字，出示“霸”，你觉得写时需要注意什么？你会组词吗？齐读词语。3、自由读屏幕上的词语。用心记住它们。三、再读课文，了解大意1、指名分角色朗读课文，思考：你觉得祁黄羊是个怎样的人？从哪里可以看出来？2、分角色朗读。（文中叙述的话集体读）3、你觉得祁黄羊是个怎样的人？可以用哪些词语来形容他？（出以公心、一心为国、公私分明、公正严明、宽容大度
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