师德考核方案.doc

师德考核方案一、指导思想： 依据中小学教师职业道德规范和教育部关于加强中小学教师职业道德规范建设的若干意见精神，为全面实现全县教育工作会议提出的奋斗目标，切实完成校“思想为先、树立形象；稳定为基、练好内功；质量为本、办出品牌”的工作目标，进一步提升我校教师的精神品质，打造一支品牌教师队伍，结合时代特征，制定本考核方案。二、考核对象：学校在编在岗的教师与职工。三、师德要求： 1、依法执教：拥护党的基本路线，自学贯彻国家教育文革，自学遵守各项法律法规，自觉遵守校纪校规，切实落实“减负”精神，没有违背党和国家方针、政策的言行，并能不断提高自身的思想道德素养。认真上好每一节课，能利用课堂教学向学生进行正确的思想教育，教学态度端正，不在学生面前说消极话，不传播有害学生身心健康的话。 2、爱岗敬业：热爱教育、热爱学校、尽职尽责，勇挑重担，服从全局，乐于奉献，教书育人，注重培养学生良好的思想品德的学习习惯。按学校要求认真备课、上课、批改作业，不敷衍塞责。严格要求每位学生，对完不成学习任务的同学从不姑息、迁就，能够采取积极有效的教学方法进行教学。 3、热爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，用发展的眼光看学生，关爱学习困难学生，保护学生的合法权益，促进学生主动、全面、健康发展。 4、严谨治学：树立优良学风，刻苦钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育科研水平，虚心接受意见和建议。严格遵守学校的管理制度，上班不迟到、不早退、上课不拖堂、不随意私自调课，杜绝教学事故。严于律律已，作风正派，不在课堂吸烟，不酒后上课，不带领学生喝酒。 5、团结协作：谦虚谨慎、尊重同事，相互学习，相互帮助，维护学校领导在教工心目中的威信，维护其他教师在学生中的威信。不说不利于学校团结的话，不做不利于学校声誉的事，不搞“小团体”，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 6、尊重家长：主动与学生家长取得联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，尊重家长，不训斥、指责、埋怨家长。 7、廉洁从教：坚守高尚情操，发扬奉献精神，不收家长馈赠的礼品礼金，不参加学生家长的宴请，不把自己应该承担的教育责任推卸给家长，严禁进行有偿家教，合理、节俭地替学生用好每一分钱、书和簿本等。 8、为人师表：模范遵守社会公德，讲求诚信，衣着整洁得体，语言规范健康，举目文明礼貌，严于律已，宽以待人，作风正派，以身作则，在学生面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质。四、考核办法： 1、八条考核内容由学校领导行政负责，在教师平时的工作、学习和生活中记录下具体的表现，主管行政每月考核，并把结果报校长室审批。 2、每学期期末由年级组长对组内教师进行终评。 3、考核等第为：优秀、合格、不合格。五、考核依据： 1、行政日常检查记录 3、学生家长举报。六、注意事项： 1、凡有体罚或变相体罚、有偿家教、赌博等行为的，实行一票否决。 2、优秀：90-100分；合格89-70分；不合格：69分以下。 3、教师师德考核结果与其年终奖考核挂钩，但一年中有一次不合格的则年终奖在原考核的基础上降一档。 4、教师师德考核结果作为学校实施聘用合同制的依据，凡师德考核一年中有2次考核不合格的教师，学校不再予以