高中一年级下期语文必修三考试(期中)试题及答案.doc

高中一年级（下期）必修三(期中)测试卷语 文 试 题（考试时间：120分钟；试卷总分：100分）一、语言知识及运用（12分，每小题2分）1、下列词语中，加点字读音全正确的一组是（ ）A、敕造（ch） 惫懒 （bi） 讪讪（sh） 扪参历井（chn）B、錾银（zn） 两靥（yn） 桌帏（wi） 拗他不过（ni）C、蹙缩（c） 歆享（xn） 榫头（sn） 吮血（shn）D、咨嗟（ch） 盥沐（gun） 贾人（g） 怯弱(qu)2、下列词句中，没有错别字的一组是（ ）A、俨然 迷罔 炮络 飞端瀑流争喧豗B、放诞 谬种 巉岩 巫山巫峡气潇森C、彷徨 伶俐 踌躇 渚清沙白鸟飞回D、潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝3、下列句子加点词语解释不正确的一项是（ ）A、蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 茫然：失意的样子。B、万里悲秋常作客，百年多病独登台。 百年：借指晚年。C、予左迁九江郡司马。 左迁：贬官，降职。D、行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 偏僻：偏激，不端正。4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A、同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀。B、近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的天鹅湖还是情有独钟，屡看不厌。C、美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。D、北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。5、下列各句中，没有语病的一句是( )A、记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改变所致 B、我们必须站在实践科学发展观、全面实现小康的高度，把农业放到整个国民经济大格局中统筹规划C、从教学楼到食堂是一条砂石路，从食堂到宿舍是一条煤屑路，在没有月光的晚上，这条路显得阴森可怕 D、由于人口大量增加，往往带来滥伐林木、超限采挖、盲目猎杀、过量捕捞等等问题，导致生物物种濒危的严重后果 6、下列对文章内容理解有误的一项是（ ）A、林黛玉进贾府中各种人物的出场，详略得体，虚实兼用。对王熙凤、贾宝玉等主要人物详写，对贾母、邢夫人、王夫人、李纨和贾氏三姊妹则略写；对贾母、王熙凤等出场人物是实写，而对贾政、贾赦等未出场的人物则属于虚写。B、祝福中的“我”即是鲁迅，他有反封建的思想倾向，憎恶鲁四老爷，同情祥林嫂，但又软弱无能，无力给祥林嫂以帮助。C、琵琶行通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心声。社会的动荡，世态的炎凉，对不幸者命运的同情，对自身失意的感慨，这些本来积蓄在心中的沉痛感受，都一起倾于诗中。D、登高是一篇七言律诗，是在公元767年（大历二年）秋杜甫病卧夔州时所写。全诗前四句写景，后四句抒情，慷慨激越，动人心弦，被后人推为古今七律之冠。二、古诗文阅读（共18分）梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”“狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。人死，则曰：非我也，岁也。是何异于刺人而杀之，曰：非我也，兵也。王无罪岁，斯天下之民至焉。”7、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （） A、河内凶，则移其民于河东 凶：谷物收成不好。 B、邻国之民不加少 加：更。 C、狗彘食人食而不知检 检：通“捡”，捡拾。 D、王无罪岁，斯天下之民至焉 罪：归罪，责备。8、下列加点词的意义和用法解释不正确的一项是（ ）A、填然鼓之 名词作动词，鼓噪起来。B、树之以桑 名词带宾语“之”，作动词，种植。 C、五十者可以衣帛矣 名词带宾词“帛”，作动词，穿上。D、谨庠序之教 形容词作动词，认真从事。9、下列各句中加点字解释不正确的一项是（ ）A、颁白者不负戴于道路矣 颁，通“斑”。B、则无望民之多于邻国也 无，通“毋”，不要。C、颁白者不负戴于道路矣 戴，通“载”，承担。D、涂有饿莩而不知发 涂，同“途”，道路。10、下列分析不正确的一项是（ ）A、本文用梁惠王采用移民移粟措施而民不加多的忡忡忧心开篇，提出问题。B、孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王，使梁惠王落入自己设下的圈套。C、继而孟子具体阐述要“天下之民至焉”，必须养生丧死、尊老重教、赈灾救民，使黎民不受饥寒。D、全文围绕“民不加多”的话题，巧妙设喻，排比铺张，气势磅礴。11、翻译下面的句子。（6分）(1) 直不百步耳，是亦走也。_。(2) 然而不王者，未之有也。_。12、 阅读下面的文字，完成题目。（4分） 中吕红绣鞋 张可久 天台瀑布寺绝顶峰攒雪剑，悬崖水挂冰帘，倚树哀猿弄云端。血华啼杜宇，阴洞吼飞廉。比人心山未险。【注】飞廉：传说中的风神。这首散曲通过哪些景物，运用什么艺术手法，表现了天台山的什么特征？（3分）答： 这首散曲揭示了什么哲理？ （1分）答： 三、现代文阅读阅读下面的文字，完成1315题。（16分）母亲的手艺侯发山那年她十四岁，要过年了，村里的伙伴们大都穿上了新衣服，常常聚在一起捉迷藏、放鞭炮，一个个兴高采烈得跟找到食儿的麻雀似的。她因为没有新衣服，就猫在家里不愿出去。她从未穿过新衣服，平时都是穿姐姐的旧衣服，长一片短一截的，不合体不说，衣服上净是补丁摞补丁，烂了补，补了穿、她觉得特没面子。听着外面不时炸响的炮仗，以及伙伴们的欢声笑语，她就斗胆对母亲说，娘，我要新衣裳。母亲就沉下脸，瘦削额头上的皱纹簇成了结，满是厚茧的手轻轻摩挲着她的头，长叹了一声。母亲默了许久，才一字一顿地说，好，娘给妮儿缝条裤子。这时，她苦巴巴的脸上才绽出灿烂的笑。母亲拍了拍她的肩膀，哑着声音说，妮儿，你要好好学习。她使劲点点头，说，放心吧娘，我会的。第二天，母亲就把攒下的一罐鸡蛋带到集上换回了一块布。母亲给她量了尺寸后，每天晚上就到隔壁二婶家去做裤子，二婶家有缝纫机。大年三十早上，她还在被窝里赖着，母亲就掂着一条裤子站在床前，笑吟吟地催她起来。那是一条用帆布（以前厂矿里的工作服布料，俗称劳动布）做的裤子，这种布料耐磨，而且在农村比较少见，当时谁穿有这种布料的衣服就跟现在拥有一部手机一样趾高气扬。因此，她兴奋地嘿嘿直笑，忙从被窝钻出来去穿棉裤棉袄，最后在娘的帮助下套上了那条裤子。嘿，两条裤腿上绣着四五朵向日葵的图案。图案的布料是用褪了色兰布做成的，显然是从旧衣服上栽下的，但图案很好看、图案的达沿给剪的一缕一缕的，像是向日葵盘的叶子，十分逼真。她就一派喜气在脸、滋润在心的感觉，觉得娘真行，娘不但会缝补丁，还会绣花。母亲原以为她不满意，见她如此高兴，也就松了一口气，满是皱纹的脸上也开出了花。她匆匆扒了办口饭，就像只出笼的小鸟跑了出去，她要出去跟伙伴们玩，同时还要炫耀一下她的“时髦”裤子。果然，伙伴们看到她的新裤子，眼睛为之一亮，她们想不到，一向打扮得跟叫花子似的她，也有光彩照人的时候。特别是裤子上绣的花，都羡慕得不得了，纷纷围过去观看，有的用手去摸裤子上的“向日葵”。不曾想，一个伙伴用力过猛，把一朵“向日葵”图案边沿的“叶子”给拽掉了，露出了里面脏乎乎的棉裤一一原来，那一朵朵向日蔡”是变了花样的“补丁”丨她耳根一阵发热，脸腾地红了。大家轰地笑了，都看着她，眼神里满是讥讽和嘲弄。被人家窥见了隐私的那种害羞又惶恐的心情害得她直想哭，她努力不让满积在眼眶里的泪珠往下掉，转身便跑回了家。她狠狠瞪了母亲一眼，麻利地脱下新裤子，揉成一团甩到母亲面前，噘着嘴说，啥狗屁裤子？母亲气得整个身子颤抖个不停，伸出抖抖索索的手，想打她，高高扬起的巴掌却在空中停住了，最后落在自己脸上，旋即便有晶莹的东西在她的眸子里闪动。她不知所措地低下头，准备迎接母亲的责骂。“扯的布不够尺寸，只有那样了我这当娘的无能啊。”母亲的声音涩住了。她的眼泪涌了出来，紧接着，就像断了线的珍珠簌簌地滚下脸颊，终于唏嘘地哭起来。自此以后，本来话就不多的母亲变得更加寡言少语了，一天到晚忙碌个不停，做饭、洗衣、缝补、养鸡没过多久，母亲就病倒了，再也没有站起来母亲去世后，她才从姐姐那里得知，为了给她做那条裤子，一直吃着药的母亲停了药！她愈发内疚，扑在母亲的坟头追悔莫及嚎啕不已。所谓的人穷志不短，马瘦有雄心。她发愤读书，考上了大学，留在了城里，生活得有滋有味，日子过得五光十色。有一次，她特意参加了一个服装博览会。她准备买一套高档衣服，荣归故里，衣锦还乡，博览会上的服装琳琅满目，令人眼花缭乱，应接不暇。忽然，她看到一位靓丽的模特穿了一套牛仔服装，那裤子的式样跟当年母亲给她做的一模一样！她木木地呆了许久，眼里的泪悄悄爬满了脸庞。在场的人都诧异不解，她便哽咽着讲了当年的故事，一时间，大家都沉默了。最后，一位满头银发的服装设计大师感慨地说：“其实，世界上所有的母亲都是艺术家。”13、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）A、 文章第一段中“她斗胆对母亲说”，从“斗胆”一词来看，母亲平时虽疼爱孩子，去口是个非常严厉的人。B、 娘答应给她缝条裤子，并嘱咐她努力学习，为以后“她发愤读书，考上了大学，留在了城里”埋下了伏笔。C、 文中的母亲虽身体不好，生活清苦，却是一个沉默寡言、吃苦耐劳、心灵手巧、富于创新、疼爱孩子的高尚母亲形象。D、 母亲去世后，她从姐姐那里得知事情的真相，扑在母亲的坟头追悔莫及嚎啕痛哭不己，把小说的情节推向了高潮。E、 这篇小说感情真挚，文笔细腻，娓娓的叙述中饱含深情，服装大师的话道出了人们对母亲的崇敬之情。14、小说一开始写“母亲默了许久，才一字一顿地说，好，娘给妮儿缝条裤子”，这样写有什么作用？请简要分析。（3分） 15、文中划线部分表现了母亲怎样的心理？请简要分析。（4分) 16、有人认为小说的结尾只到“她木木地呆了许久，眼里的泪悄悄爬满了脸庞”就可以了，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（4分） 四、文学知识运用（共14分）17、古诗文默写，写出下列句子的上句或下句。（6分，每空1分） ，不尽长江滚滚来。 （杜甫登高） ，孤舟一系故园心。 （杜甫秋兴八首） ，犹抱琵琶半遮面。（白居易琵琶行） ，相逢何必曾相识。（白居易琵琶行）此情可待成追忆， 。 （李商隐锦瑟） ，然后天梯石栈相钩连。 （李白蜀道难）18、下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词运用不得体，请修改。本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠实用投资指南一册。要求：找出并改正运用不得体的词语，填入下表。（4分，上下两空全对给1分）不得体的词语改 正19、第16届亚运会于2010年11月在中国广州举行。广州亚运会志愿者的口号是“一起来，更精彩！”志愿者作为亚运会的重要组成部分，也有属于自己的标志。请你展开丰富的想象，介绍一下广州亚运会志愿者标志（右图）的内容。（4分） 五、作文（40分）20、“一棵有毒的树矗立在路旁。 第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。 第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。 第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。 至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。” 请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 一、选择题题号12345678910答案二、主观题11、(1) (2) 12、(1) (2) 13、 14、 15、 16、 17、 18、不得体的词语改 正19、 答案1、C（A shn shn B y D ji qi）2、C（A罔惘 络烙 端湍 B潇萧 D喧暄 霄宵）3、A（茫然：完全不知道的样子、）4、C解析：C项张冠李戴。“各尽所能”，是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”，应改为“五花八门”。A项“耿耿于怀”，对所经历的事持有看法，不能忘却，牵挂心怀。 B项“络绎不绝”，是“形容行人车马来来往往，接连不断”。D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。ABD三项均恰当。5、B（A句式杂糅 “原因是”与“是所致” 两式杂糅；C指代不明 “这”既可指代砂石路，又可 指代煤屑路 D缺主语 “由于”掩盖了主语 ）6、B“我”不是鲁迅，而是鲁迅虚构的一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象。 7 解析：C项“狗彘食人食而不知检”意思是“（诸侯贵族家）猪狗吃人所吃的食物，却不知道制止”。“检”，应解释为“约束”。 答案：C8 解析：考查词类活用：A项中“填然鼓之”的“鼓”作动词，敲鼓。答案：A9 解析：此题考查通假字，A、B、D三项的解释均正确，C项“颁白者不负戴于道路矣”中的“颁”，通“斑”。而“戴”意思是“顶在头上”，不是通假字。答案：C10答案：B解析：B项“落入自己设下的圈套”错。此题属于对全文内容地理解，这是学习文言文的一个重点，也是高考必考内容之一，属分析综合能力。11（6）思路解析：本题旨在考查文言的综合能力。着重是虚词、实词与句式。注意（1）句中“直”“耳”“是”“走”，（2）句中“然而”与现代汉语意思相同、“王”（）、宾语前置句“未之有也”。答案：（1）只不过没有跑上一百步罢了，那也是逃跑啊。（2） 然而还不能统一天下称王，是不曾有过的事。12、 （3分）通过剑峰、冰瀑、哀猿、啼鹃等景物，运用比喻、用典，绘声绘色地表现了天台山的险恶。（1分）揭示了人心之险比山更险的哲理。13、（解析：A“却是非常严厉的一个人”无依据；C“富于创新”有些牵强；D“把小说的情节推向了高潮”错，高潮应是文章结尾两段。）14答：暗示家中日子过得艰难；说明母亲对孩子的怜爱；为下文写“带补丁的裤子”埋下伏笔。 1