员工绩效等级考核办法.doc

员工绩效等级考核办法一、考核目的1、促进人力资源管理的开发和合理利用，促进分配和激励政策的科学化、制度化。2、协助员工未来的发展和成长。3、提升企业管理水平和员工工作绩效。4、创造公平合理的优良工作环境。二、考核范围公司试用期满的借用合同工、借用培训工三、考核原则1、公平、公正、公开的原则。公司明确规定并严格遵守各级考核标准、考核程序和考核责任，同时向全体员工公布，确保考核公平、公正、公开。2、客观考核的原则。员工考核根据明确规定的考核标准，客观地对员工进行评价，避免掺杂主观因素和感情色彩，做到用事实说话。3、逐级考核的原则。员工考核由被考核者的“直接上级”进行，坚持一级考核一级，一级对一级负责的原则。即单位主要负责人考核本单位的管服人员及班组长，班组长组织班委会考核班组成员。班委会成员由班长提出考核意见，报单位领导进行考核。各单位的主要负责人为本单位的考核责任人，班长为本班的考核责任人。间接上级对直接上级作出的考核评语不得随意修改，但不排除间接上级对考证结果的核实调整修正作用。4、反馈的原则。考核结果的反馈要间接进行，由间接上级（上级的下级）对间接下级进行反馈。为加强考核的教育作用，考核的结果（评语）必须反馈给被考核者本人，同时应向被考核者就评语进行说明解释，肯定成绩和进步，说明不足之处，指明今后努力的方向。四、考核组织1综合部为公司员工绩效等级考核的职能主要部门，负责考核的组织和实施，对各部门考核中存在的问题提出指导性意见，并将考核结果汇总报公司。2、各单位应成立以主要负责人为组长的考核领导小组，成员由本单位的骨干以及员工代表组成。3班组成立以班长、技术员、及班委会成员组成的评审小组。五、考核办法1、公司各单位要根据公司拟定的考核内容、员工所从事的专业，结合本单位情况，拟定具体考核内容和标准逐级进行考核。2正常的动态考核每半年进行一次，半年考核与日常考核相结合，全面考核每年进行一次，考核年度为每年的1月1日至12月31日，考核结果由各单位主要负责人审评后上报。3每半年末各单位主要负责人根据本办法规定的考核内容，组织对所属员工的半年工作情况进行考核，并于6月30日前报公司综合部。单位也可根据员工平时的工作情况，对有突出业绩功重大过失的员工提出升、降级的申请，报公司审批。4、新借用的员工在试用期满后要进行初次考核，对其工作绩效进行一次全面评定，以后每半年的考核只需上报等级有变化的员工。六、考核内容1工作业绩重点考核工作质量、数量、效率及目标完成情况，即该员工完成的工作是否准确完整、达致预期效果，是否圆满完成本岗位职责范围内任务，完成工作是否迅速、及时、有效，职责履行情况及工作成果如何，以及下达的目标完成程度。2工作能力重点考核基础能力（知识、技能、满足所从事岗位的能力及潜力）、业务能力（理解、判断、决策、应用、规划、开发、语言表达、交涉、协调等）。3工作态度评价工作态度包括工作（劳动）纪律、协调配合、积极性、责任感、自我开发愿望等因素。七、考核考试分类1、根据考核考试成绩（考核成绩占80%，考试成绩占20%，），对员工绩效水平划分为四类，即A类、B类、C类、D类，成绩在69分及以上的为A类，70-79分为B类，80-89分为C类，90-100分为D类，每一类分为五个等级，即A0、A1、A2、A3、A4；B0、B1、B2、B3、B4；C0、C1、C2、C3、C4；D0、D1、D2、D3、D4。2、初次分类以考核、考试综合成绩确定，正常的年度考核只以考核成绩（含日常考核成绩和半年考核成绩）及年度员工绩效考核分类规定确定。3、各专业单位各类所占比例借用合同工A类占25%，B类占35%，C类占35%，D类占5%；借用培训工A类占30%，B类占38%，C类占30%，D类占2%。八、待遇1、绩效工资是根据员工的技能水平及工作业绩而确定的工资。此项工资与日常进行的绩效考核结果挂钩。2、考核等级分为A0、A1、A2、A3、A4；B0、B1、B2、B3、B4；C0、C1、C2、C3、C4；D0、D1、D2、D3、D4共20个等级， 每相邻两个等级为1个级差，A0级为10元，级差为10元。附：1、员工绩效等级考核分类标准2、员工年度绩效等级考核分类规定3、员工实效绩效等级考核登记表4、员工年度（含半年）绩效等级考核登记表5、员工绩效等级考核工作计划。员 工 绩 效 等 级 考 核 标 准考核项目考核因素考 核 内 容标准分减 分 内 容成绩评价（50分）质量任务完成结果正确、及时，与计划目标一致。20质量意识不强，质量标准不熟悉，有返工现象和发生质量不合格现象，安全意识差，安全知识缺乏，有违章现象。数量完成任务的工作量、效率及费用节约情况。20不能按时完成任务，工作效率低，出工不出力，完成任务差。改善、创新对本职工作进行改善的效果，积极采取新思想、新方法的表现。10无改进工作意识，无改变工作现状的方法，创新思想、创新能力差，无创新效果。能力评价（25分）基础能力知识胜任本职工作所需的基础知识、业务知识和理论水平5基础知识、业务知识和理论水平达不到本岗位要求。技能完成本职工作所需技术、技巧，业务熟练程度、经验5达不到本岗位所需的生产技术和实际操作技能。业务能力理解、判断、决策充分认识所任岗位的意义、价值，根据有关情况和外部条件分析问题，判断原因，选用适当的方法、手段的能力。5理解能力差，分析、判断问题不准确。应用、规划、开发在充分认识所任岗位的意义、价值，根据有关情况和对外部条件分析问题的基础上，具有预见性，通过调查研究、推理思考、总结归纳具体对策的能力。5不能将知识有效地运用于实践，对工作预见性差，解决问题的对策方法不够表达、交涉、协调为顺利完成任务，正确地说明自己的方法、意见，说服他人与自己协作配合，同时维持良好的同志关系和协调的能力。5不能完全正确说明自己的工作方法和意见，同志之间的关系处理不好，协调工作能力差。工作态度（25分）纪律性遵守公司的规章制度及生产现场纪律，服从上级的指示、命令，遵从日常社会生活道德标准，注意礼貌5遵守公司规章制度差，接受工作不愉快，不服从领导分配，时有迟到、早退、无故旷工、离岗、聊天、违反工作程序等现象。协调配合对有利于公司和集体的事，不分份内份外，集体观念和组织观念强5集体观念、组织观念差，同事之间不团结，不好协调配合工作。积极性主动参加改善提案、合理化建议等活动，主动承担本职外的工作任务。5工作主动性差，不积极建言献策，对布置的本职以外的工作不积极承担。责任感具有克服困难确保完成任务的精神，勇于承担自己的责任。5压力不到位，不能认识自己工作的重要性，工作信誉低。自我开发热情努力提高自己的业务能力，对较高目标的挑战态度。5满足现状，提高自己能力的愿望和对较高目标的挑战程度差员工年度绩效等级考核分类规定一、考核标准(一)、有下列情况之一者，经单位审核，公司审批可上升12个等级：1、业务、技能水平提高明显，工作积极主动，成绩非常突出。2、能够带领其他工作人员完成一定的工作任务。3、提出的合理化建议被采纳，收到显著效果。4、发现影响到安全生产、经营等工作重大缺陷隐患及时处理或上报，使公司利益免遭损失，并受到公司及以上通报表扬。5、工作贡献较大，并获得公司及以上奖励。6、参加各类技术比武一类技术比赛并获得名次的。7、在对外交往中，为公司争得荣誉或创造出较好的经济效益的。8、一专多能，一工多艺，并在工作中发挥较大作用的。(二)、有下列情况之一者可降低考核等级：1、业务技能出现滑坡，独立工作能力差。2、工作出现较大失误，给公司造成经济损失或损害公司声誉。3、劳动态度差，劳动纪律松懈。4、无正当理由不服从工作安排或拒不服从工作分配。5、造成重大事故的主要责任者。6、违章作业或违反工艺纪律被批评后仍不改正。7、严重违反厂规厂纪。8、受各种处分者。9、出现违法现象。10、三个月内出现迟到、早退、消极怠工、无故离岗两次及以上者。11、工作时间干私活、参加非经允许的娱乐活动，或看与工作无关的书报杂志。12、工作缺乏主动性，工作效率、质量较低，不能及时、有效地完成所承担的工作任务。13、工作中出现推诿扯皮现象。14、工作有布置无检查，责任不到位。15、不按时或不积极参加公司或本单位组织的培训。16、执行工作程序不认真，不按程序办事，降低工作标准。17、因管理责任未完成当月工作计划和公司下达的工作任务。18、因个人工作质量多次造成返工。19、下岗培训后上岗的，初次考核只能评为A类。20、一直未能独立工作的，只能评为A类。二、出现上述未包括的其它事项，可参照上述标准由各单位考核小组集体认定。三、若同时出现升降级条件时，综合平衡后级别升降，在一年的考核中，升级原则上不能超过3级。四、各单位员工绩效考核等级调整，要保持升降基本平衡。员工初次绩效等级考核登记表单位： 填报日期 年 月 日姓 名工号工种绩效考核情况项目考 核 因 素标准分扣 分 原 因实得分成绩评价（50分）质量20数量20改善、创新10能力评价（25分）基础能力知识5技能5业务能力理解、判断、决策5应用、规划、开发5表达、交涉、协调5工作态度（25分）纪律性5协调配合5积极性5责任感5自我开发热情5合 计 得 分100总评考核负责人签名 年 月 日