青岛版(六年制)五年级下册数学《2.5 回顾整理》PPT课件.pptx_第1页
青岛版(六年制)五年级下册数学《2.5 回顾整理》PPT课件.pptx_第2页
青岛版(六年制)五年级下册数学《2.5 回顾整理》PPT课件.pptx_第3页
青岛版(六年制)五年级下册数学《2.5 回顾整理》PPT课件.pptx_第4页
青岛版(六年制)五年级下册数学《2.5 回顾整理》PPT课件.pptx_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

回顾整理 整体回顾 知识梳理 课后作业 分数的意义和性质 综合运用 2 整体回顾 分数的意义和性质 分数的意义 分数与除法的关系 真分数 假分数和带分数 分数的基本性质 利用分数的基本性质解决实际问题 知识梳理 单位 1 的含义和分数的意义 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或者几份的数 叫做分数 表示其中一份的数 叫做分数单位 13 23的分数单位是13 它里面有2个13 23 分数与除法的关系 被除数 除数 a b a b b 0 4 1 3 4 分子 分母 被除数 除数 14 34 分子比分母小的分数叫作真分数 真分数小于1 分子比分母大或分子和分母相等的分数 叫作假分数 假分数大于1或等于1 分子不是分母倍数的假分数还可以写成整数与真分数合成的数 通常叫作带分数 真分数 假分数与带分数的认识 13 73 分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 0除外 分数的大小不变 这是分数的基本性质 填一填 综合运用 24 12 2 8 3 8 4 48 24 1 把2个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友 每人分得14个蛋糕 2 分数都比整数小 3 真分数的分子比分母小 假分数的分子比分母大 4 分数的分子相同 分母越大 分数就越小 2 判断题 对的画 错的画 得12个蛋糕 真分数比1小 假分数大于或等于1 假分数的分子大于或等于分母 3 判断 分数的分子和分母同时加上或减去同一个数 分数的大小不变 错解分析 同时加上或减去同一个数不能保持分数的大小不变 只有分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 0除外 分数的大小不变 4 把13和35化成分母是15而大小不变的分数 13 1 53 5 51535 3 35 3 915 在运用分数的基本性质时 必须保证分数的大小不变 分数的分子和分母应同时乘或除以同一个数 4 按规律填数 1 23691827 2 32641632816 3 78141621242832 5481162243486729 482412 35404248 5 按规律填数 扩大后的分数就是分母比分子大15且与38相等的分数 6 一个分数 分母比分子大15 它与38相等 这个分数是多少 38的分母比分子大5 由大5到大15 需要扩大到原来的3倍 也就是38的分子和分母应同时扩大到原来的3倍 6 一个分数 分母比分子大15 它与38相等 这个分数是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论