《汽车机械基础》课程标准.doc

汽车机械基础课程标准教育层次： 课程代码：课程教学时数：学分数：制订或修订执笔人：xxx 完成日期： 年 月审核人：xxx 审核日期： 年 月第（ ）次修订签发人： 签发日期： 年 月有效期至： 年 月汽车机械基础课程标准课程代码适用专业课程学分 总 学 时 制定人xxx制定时间 修订人xxx修订时间合作企业审核部门1.课程性质与设计思路1.1课程的性质 汽车机械基础是汽车工程各专业的一门必修专业基础课，在专业学习中起到承上启下的作用，是学生由偏重理论学习向结合工程实践学习的过渡和转折点。通过本课程的学习，培养学生对汽车常用材料、常见机构和常用零件等的认知能力、应用能力，掌握机械加工的基本方法，培养学生分析和解决问题能力及创新能力，使学生建立较强的工程意识，并逐步养成严谨的工作作风。先导课程：机械制图、高中阶段课程并行课程：电工电子技术、汽车构造后续课程：各专业课1.2设计思路本课程设置依据是汽车后市场类各专业典型工作岗位的工作任务对职业能力和知识的要求。专业典型工作岗位有各类汽车维修类技术员、营销员、汽车零部件管理与销售从业人员、汽车保险从业人员、二手车评估师等各类技术人员。这些岗位的工作任务要求学生掌握汽车中常见零件的种类及其材料、标准和技术性能要求，掌握汽车中常见机构的种类和工作原理，掌握汽车常用维修和测量工具的使用和工作原理。本课程改革了传统的课程体系和内容，贴近工作实际，贯彻先进的教学理念，以服务于汽车后市场为主线、相关知识为支撑，落实“管用、够用、适用”的教学指导思想，以汽车维修所需机械知识为切入点，提高学习兴趣。其总体设计思路是，打破以学科知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以汽车后市场各工作岗位所需知识为中心组织课程内容，并引导学生在学完机械学各部分知识的过程中学会将一般机械学知识和汽车机械知识的融合，同时构建相关理论知识，发展职业能力。机械零件的相关知识、常用机构的相关知识、常见液压系统的相关知识是学生通过本课程的学习后所获得的主要核心知识，且以此为基础并参照汽车后市场所需知识，确定了课程在知识、技能、素质上的教学目标，教学目标体现了对学生能力的培养。由于本课程涉及了机械学各方面的的知识，知识面较广。教学内容分为5大项目，16个任务，每个任务教学内容的组织和实施遵循“管用、够用、适用”原则，既吸取了学科教学的优点，又考虑到汽车后市场对学生的要求及高职学生自身的特点，按照精心讲授、精选习题、精选实验内容开展教学。建议本课程在大一第二学期授课，总学时112，总学分7分，教学过程中至少要安排6课时做实验。2.课程目标2.1能力目标l 能够正确识读工程材料牌号，具有初步选用机械工程材料的能力。l 能够正确使用常用测量工具和仪表，具有一定的尺寸误差和形位误差的检测能力；l 能够正确查阅标准、规范、手册、图册等技术资料；具有将简单工程实际问题抽象为力学模型的初步能力。l 能够正确识别液压系统中常用的液压元件。2.2知识目标l 掌握金属与合金、非金属材料在汽车中的应用；l 掌握互换性、标准化、公差与配合、常用量具和测量方法的基本知识；l 掌握零件和机构的强度、刚度和稳定性的基本概念，了解计算方法；掌握零件和机构失效形式的判定方法；l 掌握通用机械零件和简单传动装置的工作原理、特点及维护方面的知识。l 熟悉常见液压系统的工作原理以及液压系统维护方面的知识。2.3素质目标l 培养学生的团队协助精神和沟通能力；l 培养学生在分析和解决问题时查阅资料、处理信息、独立思考的能力；3.课程内容和要求3.1学习目标与内容设计表1 项目与任务内容安排表序号学习任务课程内容及教学要求参考课时项目任务能力要求知识要求1项目1：互换性与测量技术任务1：尺寸公差与配合能够正确绘制孔和轴的公差带图；能够绘制配合的公差带图；能够根据技术要求选择公差等级；能够正确识读国家标准关于尺寸公差部分的内容；基本掌握合理选择配合的方式；能够正确识读尺寸公差。尺寸公差与配合的国家标准；互换性的定义及其作用；公差与配合的基本术语及定义；标准公差系列和基本偏差系列；公差与配合的选用；一般公差线性尺寸的未注公差的确定原则。62任务2：形状与位置公差能够正确地识读各种形位公差；形位公差的相关概念及其作用；各种形位公差的作用及其符号；形位公差的种类及其作用；形位公差评定及判断原则；各种形位公差的公差带形状。43任务3：表面粗糙度能够合理地选择表面粗糙度参数；能够正确识读表面粗糙度；表面粗糙度的意思和作用；表面粗糙度的相关概念；表面粗糙度参数值的大小和经济性之间的关系；表面粗糙度标注的有关注意事项。24项目2：汽车工程材料任务4：金属材料的性能掌握金属材料中各种符号的含义；掌握金属材料的工艺性能；金属材料机械性能的种类、作用及各自的检测方法；金属材料工艺性能的种类、特点及其在生产中的应用。25任务5：黑色金属能够正确识读铁碳合金相图；能够正确识读碳素钢、合金钢、铸铁的牌号。能够根据金属材料的情况选择合适的热处理方法。黑色金属及合金的构造与结晶的相关理论、概念；铁碳的基本组织、合金相图中相关组织转化的条件和方法；碳素钢的分类、牌号、性能及主要用途；合金钢的种类、牌号及其在汽车中的应用；铸铁的种类、性能、牌号及其应用；热处理的各种方法及其应用。46任务6：有色金属与非金属材料掌握汽车中常用有色金属及其合金的种类；了解汽车中常用非金属材料的种类；掌握汽车中常用材料的失效方式。铝及铝合金的特点、性能，铜及铜合金的特点、性能，滑动轴承合金的特点、性能；钛及钛合金的特点、性能，镁及镁合金的特点、性能；非金属材料的种类及各自性能特点；汽车中常用零件所用材料、失效形式27项目3：汽车机构分析任务7：机构的组成及汽车常用机构能够绘制简单机构的运动简图；能够识别平面连杆机构的类型、特点；能够正确识别凸轮机构的类型；能够正确识别间隙运动机构或螺旋机构的类型；能够计算常见轮系传动比。机构的组成，运动副及其分类，机构运动简图的绘制，机构具有确定运动的条件；铰链四杆机构的有关概念、基本类型、演化机构、基本性质；凸轮机构的概念、组成及特点、分类、从动件的运动规律；间隙运动机构与螺旋机构的基本概念、组成、运动特点；轮系的分类，定轴轮系传动比的计算；周转轮系的分类、传动比的计算。168任务8：物体的受力分析能够计算简单平面汇交力系的合力；能够计算力对点之矩及力偶；能够计算平面任意力系的合力；能够正确识别摩擦的类型及其和特点。力系的基本概念、类型，约束和反约束力，受力图的画法；平面汇交力系的合成方法：几何法、解析法；力矩的计算法，力偶的计算法，平面力偶系的合成方法，平面力偶系的平衡条件；力线平移定理，平面任意力系的平衡条件、平衡方程及其演变；摩擦的种类、概念、性能特点、应用。 109任务9：平面机构运动分析与回转零件平衡能够对常见平面机构运动进行分析；能够对回转零件进行平衡处理。平面运动的基本概念；平面运动分解的方法和分解条件；回转零件平衡的重要性、分类、概念、平衡方法；回转零件的平衡试验法、平衡精度。210项目4：汽车常用传动机构及零件的强度计算任务10：物体受力变形及其应力分析能够对轴向拉伸和压缩进行强度校核；能够对剪切与挤压进行强度、刚度校核；能够对扭转进行强度、刚度校核；基本概念：强度、刚度、稳定性，构件受力和变形的种类；轴向拉伸与压缩时的内力与应力，相应的力学性能，强度条件、计算方法；剪切和挤压的计算方法、强度条件；扭转的概念、外力偶矩和扭矩的计算；圆轴扭转时的应力计算，扭转的强度条件和刚度条件；梁对称弯曲的特点和梁的基本类型，弯曲内力、应力的计算，弯曲的强度条件和刚度条件。81011任务11：带传动与齿轮传动能够正确认识带传动及其用途；能够对齿轮传动中的几何参数进行计算；能够在机械传动中正确选用齿轮传动；了解其他齿轮传动的用途。V带传动的类型、特点，普通V带的与带轮的结构、型号；带传动的弹性滑移及其传动比；V带的安装与张紧装置；齿轮传动的分类、特点、齿廓形状、齿轮结构、啮合传动的条件、齿轮加工时的根切现象；齿轮传动中的失效形式、材料选择、齿轮的精度等级。斜齿、圆锥、双曲面、齿轮齿条、蜗杆传动的特点。1612任务12：轴、轴承、联轴器与离合器能够识别轴所属类别；能够正确选用滑动轴承、滚动轴承；能够正确认识联轴器与离合器并能根据具体的需要正确选用联轴器与离合器。轴的分类、材料、结构；滑动轴承的润滑方式、种类、结构类型、材料；滚动轴承的结构、类型、代号、选用依据、失效形式；联轴器的种类、特点、用途；离合器的种类、特点、用途。613任务13：连接能够在键连接中合理选用各种键；能够合理地选用各种销连接；能够正确认识并选用各种螺纹连接。键连接的类型、特点；平键的尺寸选择和键连接的强度计算；销连接的特点、种类、应用场合；螺纹连接的类型、特点、预紧和防松；提高螺栓连接的强度的措施。214项目5：液压传动任务14：液压传动概论能够正确讲述常见简单液压系统的工作原理及组成。液压传动的工作原理、组成、图形符号、优点和缺点；液压油及其主要性能；液体静力学、液体动力学。115任务15：液压基本元件能够识别液压系统中的液压泵、液压马达、各种阀并能讲述这些液压元件的作用。液压马达、液压泵的种类、工作原理、特点、结构；液压缸的种类、特点、结构；各种阀的工作原理、特点、组成结构、常见安装位置。616任务16：液压基本回路与汽车典型液压系统能够讲述方向控制回路、压力控制回路的具体应用；能够讲述汽车典型液压系统的组成、工作原理。锁紧回路、换向回路的组成、工作过程、特点（方向控制回路）；调压回路、减压回路、卸荷回路、平衡回路、安全回路的组成、工作过程（压力控制回路）；汽车液压转向系统、汽车液压制动系统、汽车防抱死系统的组成、工作原理。354.实施建议4.1教材及参考资料选用4.1.1教材选用及编写选教材应具备以下特点:1）适用性：教材的选用是根据汽车后市场岗位对专业知识、专业技能所必须的基本知识和基本技能的需要，同时考虑到学生的可持续性发展的需要，选择教材用书和参考用书，并在此基础上配备了实验指导用书。2）先进性：授课教材选取汽车机械基础，此教材是高等职业院校技能型紧缺人才培养培训工程规划教材，将传统的机械制图、互换性与测量技术、工程材料、机械零件、机械运动分析、机械制造、液压传动等机械学方面的知识并结合汽车行业进行重构，着重解决了上述课程相对独立而产生的脱节与重复问题。3）使用教材：朱秀琳主编汽车机械基础电子工业出版社，2010 。有条件的话，本课程应致力编写与汽车工程系专业课项目化教学相配套的校本教材。4.1.2参考资料的选用1）汽车机械基础实训指导与报告书 2）卢晓春主编汽车机械基础机械工业出版社，3）陈英年主编汽车机械基础机械工业出版社，20091。4.2教学建议4.2.1教学条件和环境为保证学生顺利实施与完成项目任务，本课程的教学场地包括：多媒体教室、汽车各专业实验室、机械基础实验室。4.2.2 教学方法1）宏观教学方法采用任务驱动教学，在教学实施各环节中，教师的理论讲解和技能传授要尽可能采用启发引导式，启发学生去思考，经常从反面提出问题，以此来培养和提高学生独立思考和分析问题的能力，注重创新思维训练。2）采用讲授法、练习法、实验教学、课堂讨论等教学方法相结合，形象直观，用大量的应用实例让学生对生产和生活中的机械装置和机构有所了解，提高学生的学习兴趣和积极性。3）教学手段上要将多元化的现代教育技术手段有机结合，将传统教学方法与现代多媒体教学手段有机结合，扬长避短，完成一套与课程整体设计和单元设计配套的多媒体立体化教学资料库。4.3考核方式由于本课程的在材料的组织结构和性能、机械常用零件和机构、零件安全性校核这几个方面的理论知识点较多，设置期末考试环节，形式为闭卷笔试，试题内容侧重知识的理解和运用。同时，为全面考核学生的学习情况，本课程辅以过程考核（见表2），所谓过程考核是指在平时的教学过程中辅以一些课堂实训项目，这些实训项目有些是实验，有些是实用计算或实用识读。过程考核注重基本知识的运用，贯穿基本技能和基本素质考核。建议：课程总成绩=过程考核成绩（内容见表2）30%+课后理论作业成绩10%+平时表现10%+期末闭卷笔试成绩50%。表2 过程考核项目及分值序号项目任务分值(%)1用外径千分尺测量轴掌握外径千分尺的使用，掌握测量的方法52用内径百分表测量孔掌握内径百分表的使用，掌握其测量的方法53形位误差的测量通过测量典型工件的形位误差，掌握常用测量工具的使用，了解形位公差的含义54平面机构运动简图的绘制和分析1、初步掌握正确绘制一般平面机构运动简图的方法和技能；2、应用机构自由度方法分析平面机构运动的确定性。85渐开线直齿圆柱齿轮参数的测定1、掌握用简单量具测定渐开线直齿圆柱齿轮基本参数的方法；2、正确理解渐开线的性质及齿轮各参数之间相互关系的知识。76平面任意力系的实用计算1、掌握物体的受力分析；2、掌握平面汇交力系的合成；3、掌握力对点之矩及力偶的计算方法；4、掌握平面任意力系平衡方程的应用。87强度校核的实用计算1、掌握强度、刚度的概念；2、掌握轴向拉伸与压缩的强度校核。68液压系统图的识读1、掌握液压系统的工作原理；2、正确识别液压系统组成元件的类别及其作用。6注：以上的各项依照