亲子玩教具制作活动方案.doc

XX班亲子制作玩教具活动方案一、指导思想：幼儿园指导纲要指出：幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一，亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，以及家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重，平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性，培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿的制作兴趣和尝试探索的欲望，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。我班决定开展主题为“我参与，我快乐，大手和小手，一起来加油！”的亲子玩教具制作活动，让家长一起参与幼儿的活动。二、活动目标:1通过亲子制作，感受家庭的合作乐趣，增进亲子感情。2废物利用，低碳生活。3集合家长力量，为幼儿营造轻松愉快的学习和游戏氛围，构建家园和谐环境。4. 通过学习、共同制作和亲身体验，家长能更加了解孩子当前年龄学习、游戏等方面的特点，重视与幼儿之间的互动联系。三、活动形式：以小组为单位，每组幼儿和家长共同制作玩教具，幼儿和家长共同制作的玩教具参加班级评比活动（制作时记得拍下照片做纪念哦），让幼儿给所有作品进行评比。获得好评价的，在亲子活动结束后，由老师颁发奖励。四、活动主题：“我参与，我快乐，大手和小手，一起来加油！”五、活动时间：制作时间：2018年11月2日-4日上交作品时间：2018年11月5日六、活动参与对象：小四班全体幼儿及家长七、活动前期准备：（1）老师向各位幼儿及家长介绍活动，策划并上传本次活动方案（2）准备在制作活动中用到的玩教具图片素材（3）给全班幼儿进行分组，安排制作任务（4）制作爱心卡，让幼儿对喜爱的作品献上爱心进行评比（5）准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长给予鼓励八、活动流程：（一）通知家长，并给幼儿分组、分派制作任务（11月2日）（二）亲子制作（2018年11月2日-4日）（三）上交作品（2018年11月5日）（四）幼儿评比并颁奖（2018年11月5日-6日）九、活动注意事项：（1）制作活动中，记得拍下和孩子共同制作的照片（2）各小组组长做好小组制作进度跟踪，做好活动的组织工作，遵守活动的规则，组织小组讨论学习，集思广益。（3）家长对幼儿进行安全教育，正确使用制作工具。同时，还可以教会幼儿玩教具的使用方法。孩子回到幼儿园可进行互相学习，共同进步。（4）作品由家长和孩子共同完成，材料可自行根据需要购买，也可利用各种废旧材料。作品有创意体现环保意识，具有一定的操作性、科学性、教育性、美观性、安全性、经久耐用等（5）作品制作采用剪、贴、缝、折、编等多种手法，制作出适合年龄段幼儿使用的多种实用玩教具。附件1：幼儿分组及任务分配附件2 ：作品素材附件1：果果四班亲子玩教具制作活动幼儿分组及任务分配小组姓名任务小组姓名任务第一组：毛毛虫、胡萝卜制作组（毛毛虫、胡萝卜各一套）各1第二组：扣子、拉链练习的衣服，表情包制作组（扣子、拉链的衣服各一件，表情组图一套）各1，共3各1各1，共3各1各1，共3各1各1，共3各1各1，共3第三组:数字对应制作组（鸡蛋盘、小花、手指各一套）各1，共3第四组：数字对应制作组（鳄鱼牙齿、苹果树、鸡蛋各一套）各1，共3各1，共3各1，共3各1，共3各1，共3各1，共3各1，共3各1，共3各1，共3第五组：水母、小动物喂食、小动物吃食物制作组（各一套）各1，共3第六组：小厨房食物制作组（鱼、糕点、茄子、白菜，每种做5个）各5各1，共3各5各1，共3各5各1，共3各5各1，共3各5第七组：小厨房食物制作组（草莓、糖果、甜甜圈、鸡腿，每种做5个）各5第八组：娃娃家家具、家电制作组（硬壳纸箱或木箱用即时贴装饰制作）微波炉各5灶台各5冰箱各5洗衣机各5衣柜电视机备注：1、材料采用无纺布（也叫不织布）制作，文具店可购买2、为保证孩子有够多的玩具可用，希望