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文档简介

史地教研组工作总结 本学期经过全组教师共同努力，史地教研组教学教研活动取得了一定的成绩，为进一步提高我校历史、地理教学水平，并为下学期打下了良好基础，现将一学期来的工作总结如下： 一、指导思想 以开学之初学校制定的总体计划为总目标，以史地课改理念为核心，把历史地理课堂教学作为主阵地；以教学常规为基础，促进学生发展和提高教师的教学水平提高教学质量。 二、主要工作 （一）加强学习，形成优秀群体 培养高素质的学生，需要有高素质的教师。我们每一学期都把教师队伍建设当做一项重要的工作来抓。 通过老教师示范、师徒带教、参观学习等做法，提高师德、理论水平，更新教育、教学观念；通过举行全组公开课听评课活动，提高青年教师的教学技能；积极参加各类培训，掌握和运用现代教育教学技术水平，提高自己的教学水平。 经过组内教师的共同努力，史地教师风气正，观念新，能力强。新老教师相互学习，青年教师成长迅速，初步形成了自己独特的教学风格。尤其是地理教师成长十分迅速，教学成绩显著提升。 （二）加强学科建设，形成学科特色 加强学科建设，走发展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下： 抓常规、重落实 每位教师都认真执行教务处、教科所等部门制定的各项计划和要求，精心研究教材，认真备课、上课、批改作业、辅导。切实做好每一步骤的工作。 抓科研、重创新 九年级历史教师师伟和李炳东参加了课题中学生自主学习能力的培养研究，并确立了子课题历史自主学习与课堂教学模式的构建积极开展课题研究，并取得初步突破；在学校组织的教研活动中徐明剑老师讲授的澳大利亚和师伟老师教授的走进美国和回望英国受到好评；姜鹤和李胜君在组内的教研活动中也有很大的进步。 （三）、深入开展历史研究性学习活动 本学期，教研组根据学校开展研究性学习活动的要求，认真组织教师学习和研讨，以学校功能室为主要阵地，以历史教材、资料为载体，高效有序地开展研究性学习活动。一是确定课题，制定实施计划，指导学生开展活动；二是定时、定点了解学生开展活动的进展情况，帮助学生解决活动过程中碰到的实际问题。如指导学生学会从网络或其它媒体搜集有关研究课题方面的文字、图片、数据等资料；学会进行社会调查、访问；制作历史画报、历史影像等。 本学期史地教
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