小升初语文每周一练习5.16号练习题.doc

5.16号语文练习 总分：60分姓名：_ 得分：_1、读拼音写汉字，注意书写要规范。（4分） mio mi jn kng ki ( )小 （ ）力 （ ）工 ( ) y y nu lng l 荣（ ） 抵( ) ( )言 ( ) 2、下列各组成语中带点字读音错误的一组是（ ）（2分）A、安分（fn）守己 按（n）部就班 背（bi）井离乡 草菅（jin）人命B、吹毛求疵（c） 绰绰（chu）有余 瞠（chng）目结舌 咄咄（du）逼人C、发人深省（xng） 耳濡（r）目染 风驰电掣（ch） 刚正不阿（）D、含辛茹（r）苦 荷（h）枪实弹 虎视眈眈（dn） 荒谬（mi）3、在括号里填上合适的“f”字。（4分）随声（ ）和 （ ）汤蹈火 香气（ ）郁 天翻地（ ）（ ）国强民 忘恩（ ） 义 （ ）诸实施 （ ）背受敌4、趣味姓氏（6分）（1）读下面这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。这四种姓是： 。若按音序重新排列的顺序是：（ ） ( ) ( ) ( )（2）写出下列姓氏的正确读音。解（ ） 仇（ ） 冼（ ） 纪（ ）5、我会填字典（3分）（1）新华字典正文按音序排列：“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是（ ）在前，（ ）在中，（ ）在后。（2）“乃”字的笔顺是 ，在字典里“巧”有以下几种解释：你的，你 竟 才 是，为 就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释，在“失败乃成功之母”中应取第 种解释。6、在括号里填上恰当的字（2分）某小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个（ ）字，文明礼貌突出一个（ ）字；力争上游突出一个（ ）字，强身健体突出一个（ ）字。7、展开丰富的想象，在括号里填上恰当的词语。（3分） 像（ ）一样的苦 像（ ）一样的软 像（ ）一样的多 像（ ）一样的甜 像（ ）一样的硬 像（ ）一样的深8、修改病句。(2分)（1） 重读他的文章，使我又一次得到很大的启发、教育。 （2） 这些年来，中国画创作的数量和质量都显著增加了。 9下列词语的选用，正确的一项是（ ）（2分）（1）清晨，我走在校园中，一阵阵 的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的大自然。（2）刑警队员们表示，一定要把这个案子查个 。（3）在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并 了一批伪劣音像制品。（4）招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹 ，对答如流。A.清晰水落石出烧毁滔滔不绝B.清脆山穷水尽烧毁胸有成竹C.清晰山穷水尽销毁滔滔不绝D.清脆水落石出销毁胸有成竹10下列语句说法正确的是（ ）（2分）A.被苏轼称赞为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是李白。B.古语“化干戈为玉帛”中“干戈”指代战争，玉帛指代和平。C.苏轼的饮湖上初晴后雨一诗中最能表现作者对西湖胜景的赞美之情的两句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”D.“迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。”运用了比喻的修辞手法。11下列句子没有歧义的一句是（ ）（2分）A. 开刀的是他父亲。 B. 学校领导对他的批评是有充分思想准备的。C. 学校来了三个医院的医生。D. 巴勒斯坦游击队早就作好了进攻以色列的准备。12、有趣的“四”字。（3分）（1）四书是大学、论语、 和 。（2）中国古代四大民间传说是 、 、 、 。13、活学活用（3分）（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！请写出两个描写优美环境的成语： 、 。（2）教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语： 、 。（3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语： 、 。阅读理解：（一）、阅读文言文北人食菱，回答后面的问题。（7分） 北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。注释：菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。仕：做官。坐：因为。（1）解释字的意思。（1分）A、识： B、欲： （2）翻译下列句子。（2分）A、我非不知，并壳者，欲以去热也。 。B、此坐强不知以为知也。 。（3）选择正确的答案（2分）北人食菱，并壳入口。是因为（ ）A、连壳吃可以清热。 B、他不知道吃菱要去壳。答曰：“前山后山，何地不有？”这是因为（ ）A、他们那个地方前山后山都有菱。 B、他不知道菱生长在水里。（4）阅读本文，说说你对北人的看法。（2分） 成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧?”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1 让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：( )( )( )。从这一连串神情变化中，你体会到什么?（5分）_2“我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是 。（2分）3与文中画线句子相