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小学语文说课稿富饶的西沙群岛 一、教材简说： 富饶的西沙群岛是人教版小学语文三年级上册第六单元的一篇精读课文。课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。 课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海鸟的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。我上的是第一课时，为此确定以下教法和学法以及教学目标等。 二、设计思路： 1、采用歌曲引入和图片欣赏等手段，激发学生朗读的兴趣，让学生真正走进课文，充分阅读，感受课文优美的词句。 2、重视多样诵读，俗话说，“读书百遍，其义自见”。更因为这篇课文语言精美，适于积累，只有多样读了，才能品出文章的味道。 3、在学习生字时，我采用小组合作的办法，通过分类组合生字的形式，强化学生对生字的记忆，然后分析字形并范写生字以有效达到写字的效果。 三、教学目标： 1、会认十个生字，会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、祖祖辈辈等词语。 2、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是一个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 四、教学重难点： 1、重点：会认十个生字，会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富“等词语。 2、难点：通过多样诵读文中描写西沙群岛的优美词句，体会它的美丽与富饶。 五、教学过程： (一)导入新课：师生合唱儿童歌曲娃哈哈，引入西沙群岛。 (二)新课的学习： 1、自由读课文，找出生字并多读几遍带拼音的生字。 2、同桌互相指认课后二类生字。 3、分组比赛识字 4、小黑板出示带生字的词语再次认读巩固生字。 (1)自由读;(2)指名读。 5、由词入文，感知课文内容，在此环节上出示图片然后让学生选择自己喜欢的段落充分阅读，初步理解课文内容。 6、学写生字。 7、再读课文，回答课后小话筒提出的问题。 8、师
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