人教版八下语文期末模拟考试试卷.doc

八年级下语文期末模拟试题 （满分：150分 时间：120分钟） 1、 语文基础及运用。1.给下列加点字注音完全正确的一一项是（ ）（3分） A.踌躇ch 凛冽ln 彷徨hung 犀利x 迸射bng 播弄nng B. 虐待n 胆怯qi 憔悴 cu 馈赠ku 真谛d 抠ku门 C. 酷肖xio 稽首j 璀璨cu 罪孽ni 鞭挞t 打蔫nin D. 招徕li 执拗ni 铁铉xun 蹲踞j 酬和h 譬b喻 2.下列词语书写有误的一项是（ ）（3分）A. 顾名思义 别开生面 悠游自在 若无其事 引经据典 看风使舵B. 囊萤映雪 随机应变 合辙押韵 油嘴滑舌 一马当先 千山万壑C. 即物起兴 龙吟凤哕 八面玲珑 孤陋寡闻 左右逢缘 肃然起敬 D. 逢场作戏 人情练达 看风使舵 海誓山盟 拖泥带水 莫名其妙 3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)A三十年，社会沧桑巨变，读者做精神家园守望者的宗旨却始终未变。B炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。C网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。D为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。4下面语段中每个句子都有语病，请改正过来。(4分) 近年来，毒奶粉、瘦肉精、地沟油、毒大米、染色馒头等食品安全事故，这些事故已严重威胁到人民群众的生命安全，由食品污染引起的疾病，其发病率显著上升，已成为当今最广泛世界的卫生问题之一，造成食品安全隐患的原因是由些不法商家见利忘义造成的，因此，食品安全受到越来越多人的注目。 (1)第句成分残缺，在“_”后面加上_(2)第句语序不当，把“_”放到“_”之前(3)第句的句式杂糅，应改为_(4)第句搭配不当，将“_”改为_5.云南的歌会的作者是 ， 代作家，著有小说 （3分）6.仿写（4分） 什么是美？沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美； ，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美， ，生活处处都有美。7.请为下面这则新闻拟写标题（20字以内）（2分）2009年10月启动的第二批“中国历史文化名街”评选推介活动日前已完成初评，共有15条街道入围，我市磁器口古镇传统历史文化街区也在其中。5月10日前，市民可以通过邮件、网络、短信投票，活动组委会将结合专家评审与公众投票结果进行最终评选。（选自重庆日报4月15日版）8综合探究（8分）一座城市崛起的标志不仅是GDP惊人的数字和不断增长的高楼高度与密度，更看重的是其厚重的人文底蕴，而“码头文化”是很久以前人们对重庆文化的定位，如何将重庆这座年轻直辖市从“码头文化”变成“文化码头”，我想，需要我们共同努力。（1） 请你从下面三则材料中提炼出你得到的主要信息。（3分）材料一：不久前，文坛大腕贾平凹在渝开会期间，称重庆是“让人特别想呆的大都市”，引发专家及网友热议。专家们从重庆的码头文化谈到巴渝文化，再从抗战文化谈到红岩文化，乃至于三峡文化。他们认为，重庆并不是像某些人说的是“文化沙漠”，事实上重庆从来不缺少文化的内根，而是一座“文化富矿”。（资料来源重庆日报）材料二：从2007年9月到2008年3月，结合开展第三次全国文物普查工作，我市在15个区县开展了抗战遗址的专项调查。目前初步查明，全市共有抗战遗址720处，现存348处，消失372处。（资料来源大渝网）材料三：重庆，作为我国的历史文化名城，随着城市的快速扩张，其传统历史与文化的重要见证历史文化街区和历史建筑正逐渐被蚕食，城市尚存的文化遗产也逐步被破坏，城市的风貌与特色也逐渐消失。（资料来源重庆市规划设计院网站）_（2）市政府公众信息网日前发布消息，作为重庆城中心真正的老街，位于校场口下面的十八梯老街的拆迁整治工作正式拉开序幕，涉及5个片区、7083户居民。未来，十八梯将保留巴渝风貌，成为重庆开埠文化风貌展示带的一部分。但是十八梯一些老住户不愿意看着自己生活几十年的家园被拆迁，不理解政府的行为，使得拆迁重建工作遇到了一些困难，如果你是十八梯街道办事处的工作人员，你会怎样劝说这些善良的老住户呢？（3分） （3）为配合拆迁整治工作，使之顺利开展，请你为十八梯老街的拆迁整治写一条宣传标语。（2分） 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文默写（10分）9.（1） ，草色遥看近却无。 （2）春蚕到死丝方尽， 。 （3）剪不断，理还乱，是离愁， 。 （4）生自古谁无死， 。 (5)酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中富含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是 ， 。 (6)赤壁中蕴含机遇造人的哲理的诗句是 ， 。 (7)登飞来峰诗中表现诗人虽然变化遇到挫折，但仍矢志不改的诗句是 ， 。 （二）阅读送东阳马生序，完成913题。（15分）送东阳马生序（宋濂）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。10解释下列句子中加点的词语（2分）俟其欣悦 （ ） 媵人持汤沃灌 （ ）同舍生皆被绮绣 （ ） 以中有足乐者（ ）11你理解下列文言语句的意思吗？请翻译。（4分）（1）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 （2） 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。 12.作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？（3分） 13.作者在写自己的生活艰苦时，为什么还要写“同舍生”的豪华穿戴？（2分） 14你从作者的读书经历中得到哪些感悟？请选择感受最深的一点，结合实际，谈谈自己的认识。（4分） 三、现代文阅读（40分）（一）追赶小偷被人追赶，他跑进一个小巷，跳进一座老宅。老宅很大，很静，也很荒凉。正当他想该藏在什么地方时，一个柔弱的声音在他身后响起 。“你是谁呀，你找谁?”小偷吓了一跳，转身一看，只见一个少女正睁着一双大眼睛盯着他问呢。 “砰，砰，砰抓小偷，抓小偷”院外传来急促的敲门声，小偷的脸都吓白了。少女一把抓住小偷的手，拉着他来到门口，打开了门。小偷正要挣脱少女的手，可是一群人闯了进来，少女分明感觉到小偷整个身子都在颤抖。 “你看见一个小偷进来了吗?”小偷不敢抬头看那群人，眼巴巴的斜视着少女。 “没有呀！” “我和我男朋友在院子里，没见到什么小偷呀！”少女一脸天真的样子。为首的男子仔细打量了少女，看她不像是在说谎，但他的目光却紧紧地盯着小偷，“他是你男朋友?” “那还有假?”少女说着，把身子靠在小偷身上。 那些人看没什么异样，就都走了。 “你，你为什么帮我?”小偷知道少女一定知道他就是他们要找的小偷。 “你一定有你自己的苦衷，谁都不是天生就想做小偷的。”居然有人会为小偷辩护，小偷不禁又仔细地打量了一下少女，她不像一个脑子有问题的人。 “你坐一会吧，他们估计还没走远。”少女居然邀请他坐一会。 “就你一个人在这?” “是的，我家不在这儿，房子是我外祖父留下来的。”少女伤感地说，“我身体又不好，很少外出的，你能常来陪我吗?” “好吧。”小偷犹豫一下答应了.。 以后的日子里，小偷没事就去老宅陪少女。他后来才知道她患的是尿毒症，虽然是早期，但那却是个令人心惊胆寒的绝症啊!他能作是只是抽时间陪她，给她讲外面的世界，小偷的出现让少女黑白的世界变得多彩起来，她每天都盼望他的出现。 这年情人节，小偷带着一朵玫瑰出现在少女面前，向她示爱。她虽然知道那天以后他再也没有偷过东西，但她却是身患绝症的人，怎么能接受他的爱呢。 每个情人节，小偷都会带来一朵玫瑰向她求爱。 日子一天天地过去，小偷一天天地消瘦。 一天，小偷惊喜地告诉少女，她有救了，他为她找到了肾脏。 这年情人节前夕，少女换肾手术的准备工作已就绪。这时少女才知道，她要换的是小偷的肾。他瘦的那么快是因为他不仅要干很多重活，而且还要省钱，为的是早日凑够她的手术费用。 换肾手术非常成功，少女身体接受了小偷的肾，可小偷却因身体太弱而没能下手术台. 以后的每个情人节，小偷墓前都会有一朵玫瑰，并附着字条:永远爱你的妻!15.请用简洁的语言概括全文内容。（4分） 16.请你谈谈这篇小说的题目追赶的含义。（4分） 17.根据文意，简要分析下面句中加点词的表达效果。（4分）（1） 一个柔弱的声音在他身后响起 。 （2） 小偷不敢抬头看那群人，眼巴巴的斜视着少女。 18.请你说说文中画线句子有什么作用？（4分） 19.小偷墓前至今还没有立碑，因为少女不知道在墓碑上写点什么，请你站在公众的角度写一段墓志铭（内容有：逝者姓名、生平事迹、对逝者的悼念和赞颂，不超过80字）。（5分） （二）给它一个攀爬的理由小院的墙光秃秃的，没有看头。有邻居建议，干脆，咱种些爬山虎吧，不消两年，这墙就全绿了。爬山虎是一种皮实的植物，很容易活。我们在墙根下埋下了一截爬山虎藤条，叶子打了两天蔫儿，但一场雨过后，打蔫儿的叶子下面就冒出了红褐色的新芽。我幻想，接下来的一切似乎应该没有什么悬念了，墙在侧，“虎”善爬，听凭它们由着性子去编织美丽故事好了。然而不然。爬山虎竟然背弃了那墙，毫无章法地爬了一地。“怪了！这些爬山虎的虎气哪里去了？怎么跟地瓜秧一个脾性了？”一位邻居讶异地说。我们请来了生物老师。他告诉我们说，墙面太光滑了，爬山虎卷须上的粘性吸盘无法吸附在上面，要将墙弄成麻面才行。说干就干。我们借了电钻，开始兴致勃勃地破坏那墙面。经过小半天的奋战，墙体变得面目全非了。我们又不辞辛苦地拉来水管，冲净了那蒙在爬山虎叶子上的白灰，又将那长长的爬山虎藤条一根根塔到墙上的花窗孔中，然后正告它们道：“这下，你要是还不爬，可就没有道理啦！”居然，它还是不爬！生物老师又来了。他挠着头皮说：“可能是原先生出的粘性吸盘已经过性了，也就是说，它们在最适合找到攀附物的时候没能找到攀附物，吸盘就在藤条上干枯了；而藤条顶端嫩芽上新生的吸盘又无力带动那么沉重的一根藤条，所以，这爬山虎就难往上爬了。”看着匍匐一地的爬山虎，我们万分沮丧。以为只能这样了新的藤条从根部滋出后，张开眼，欣欣然发现旁侧已有我们殷勤打出的适于攀爬的墙面，于是欢呼着，将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面，开始了傲视前辈的向上奔跑；而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面，看别人飞翔。清晨，我照例路过那面令人纠结的墙去上班。却见一位父亲带着一个男孩在那面墙前忙碌。再仔细看时，我惊叫了起来。天！那父子俩居然在用透明胶条一根根往墙上粘那藤条！他们已经粘了十几根了。丑陋的墙，被漂亮的绿藤装饰出诗意。我对那父亲说：“你真行啊！太有创意了！”那父亲嘿嘿一笑说：“不是我，是我儿子想出的办法。跟咱们一样，他也在暗暗为这些爬山虎用力啊！看它们实在爬不上去了，他就说：咱们帮它们爬上去，这样，后长出的藤条借着老藤条往上爬，会更容易些”如今，那面墙已经被深深浅浅的绿所覆盖，大概很少有人想起这一墙爬山虎初始的故事了吧？而我却不能忘怀。每次走到这里，我都忍不住驻足。我思维的卷须上生出一个个小小的吸盘，有自嘲，有自省，有自警，有自励。作为一名教育工作者，我问自己，我是否给了每一株怀有向上热望的爬山虎一个攀爬的理由？当理想的藤条在现实面前怆然仆地，我能否像那个可爱的男孩一样，不沮丧、不懊恼、不怨艾，智慧地拿出自己的补救方案，将一根根自暴自弃的藤条抬举到梦的高度？20.结合全文，请谈谈你对题目“给它一个攀爬的理由”的理解。（4分） 21.围绕“帮助爬山虎攀爬”，“我”的心理发生着怎样的变化？请在下面的横线上填上恰当的词语。（3分）“我”幻想 兴致勃勃 纠结 反思22.为了让爬山虎能顺利的爬上墙，小院里的人先后尝试了哪些努力？（3分） 23.联系上下文，请简要分析第12段在文章中的作用 。（4分） 24.每个人的生活经历中，“理想的藤条”有时会“在现实面前怆然仆地”，你觉得应该怎么对待？请结合生活实际谈谈你的看法。（5分） 四、作文（55分）请从下面两个题目中任选一个作文，要求如下：1、 内容充实具体，表达真情实感。 2、不少于800字，书写工整