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文档简介

分数加减混合运算（练习课）教学设计目标：1、熟练掌握分数加减混合运算的计算方法。2、正确迅速的进行运算。3、巧妙的运用运算定律，使运算简便。4、培养解决实际问题的能力。教具：课件、教学光盘。过程：一、铺垫导入：1、导语：同学们，我们已经学习了分数加减法的混合运算，本节课我们上一节分数加减法的混合运算的练习课。2、分月饼，列式计算，课件演示。3、饲养场，只列式，不计算。二、基本练习：1、梦云公园地貌情况对比2、地下水储存状况地表类型储存地下水地表水其他森林3/101/42/5裸露( )/( )11/202/5 裸露部分储存的地下水占裸露地形水分的几分之几？ 演示两种算法的不同。3、运算定律的推广 练习：9/7+1/8+3/8+5/7三、 综合练习：（演示出示） 1、填空（交换律结合律的应用） 2、填一填8/9+1/91/313/187/151、计算：4/3(2/5+3/10) 5/7+1/49/141/10+3/82/5 3/5(2/15+1/3) 四、发散练习1、七巧板图（略） （1）各占几分之几？ 1=2=1/4 3=5=1/16 4=6=7=1/8 s1=1/2 s2=1/4 s3=1/16 s4=1/8 s5=1/16 s6=1/8 s7=1/8(2) 7和4共占几分之几？1/8+1/8=2/8=1/4(3) 5和4共占几分之几？1/8+1/16=2/16+1/16=3/16 2、算一算： （1）11/2= 1/21/3= 1/31/4= 1/4-1/5= (2) 1/2+1/6+1/12+1/20= 五、课堂总结板书： 分数加减混和运算法则1、 右括号是要先算括号里的。2、 没有括号的按从左到右的顺序
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