新人教版五年级下册数学下册第6单元单元测试卷（5套含答案）.docx

第六单元达标测试卷一、填空题。(每空1分，共25分)15个与3个的和是()个，结果是()。2计算时，它们的()不同，也就是()不同，不能直接计算，要先()，再进行计算。3在里填上适当的运算符号。4在里填上“”“”或“”。5与的和减去它们的差，结果是()。6()比米长米；千克比()多千克。7一根绳子长米，比另一根短米，两根绳子共长()米。8一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的()；如果吃了千克，还剩下()千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的()。9修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了全长的()，第二天比第一天少修全长的()，还剩下全长的()，已修的比剩下的多全长的()。10一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是()，这两个分数相差()。二、判断题。(每题1分，共5分)1玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的，第二天做了余下的，正好做完。()2分数加减混合运算的顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同。() 3分数单位不同的分数不能直接相加减。()41110()5整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。()三、选择题。(每题1分，共5分)1可以直接相加，是因为这两个加数()。A分子相同B分母相同C都是真分数D都是最简分数25与2的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是()。A5252 B5252C52 D523，运用了()。A加法交换律 B加法结合律 C加法交换律和结合律4小明做数学作业用了小时，比做语文作业多用小时，他做完这两种作业一共用了多长时间？列式正确的是()。A B C D5有两袋饼干，第一袋增加千克，第二袋增加千克后，两袋饼干的重量相同，则原来两袋饼干的重量相比，()。A第一袋重 B第二袋重C一样重 D无法比较四、计算。(1题4分，2题12分，3题9分，共25分)1直接写得数。212计算下列各题，能简算的要简算。 3解方程。xxx五、计算下列各题。(6分)六、小红喝一小杯蜂蜜水，分四次喝完。第一次喝了这杯蜂蜜水的，觉得太甜了就加满了水；第二次喝了这杯蜂蜜水的，还是觉得甜再一次加满了水；第三次喝了半杯后去看了会儿电视，奶奶看到只有半杯水了就又给她加满了；最后一次小红把整杯水都喝完了。请你分析：小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水多？你是怎样想的？(4分)七、解决问题。(1、2题每题7分，其余每题8分，共30分)1万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？2(变式题)学校组织五、六年级师生去参观科技馆，往返共用了2小时，其中路上用去了全部时间的，科技辅导员集中讲解用去了全部时间的，其余时间学生自由活动，学生自由活动时间占全部时间的几分之几？3有一块地，用总面积的种桃树，种苹果树，其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几？要使每种果树栽种的面积相同，那么桃树要少种总面积的几分之几？4(变式题)某修路队第一天修路千米，比第二天多修千米，第三天比第一天少修了千米。三天一共修路多少千米？答案一、182分母分数单位通分34567849910.二、12345三、1B2C3C4B5B四、11121213x x x五、110点拨：本题易出现“”“”符号的错误。注意运用加法交换律和减法的性质进行简算。六、111答：一样多。点拨：本题易将复杂的过程逐步计算，使计算繁琐。比较喝的水多，还是蜂蜜水多可根据“把整杯水都喝完了”可知，蜂蜜水喝了一杯；要求水喝了多少，就看加了多少，分别加了一杯的、和，1.七、1(吨)(吨)答：第二天卖出水果吨，两天共卖出水果吨。21答：学生自由活动时间占全部时间的。3113答：种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同，那么桃树要少种总面积的。4(千米)答：三天一共修路千米。第六单元过关检测卷一、填一填。(每空1分，共27分)1. 表示()个()减去()个()，得()个()，也就是()。2比 m短 m是()m， m比()m多 m。3分数单位是的所有最简真分数的和是()。4与的和是()，差是()。5分母是5的最小假分数与最大真分数的差是()。61里面有()个，再加上()个这样的分数单位就是最小的质数。76个加上()个就是1。8计算要先()，结果是()。9在里填上“”“”或“”。 10( )+( + ) 二、辨一辨。(每题1分，共5分)(每题2分，共12分)1. 整数加法的运算定律对分数加法仍然适用。()21 kg苹果4天吃完，每天吃 kg。()3从1里面连续减9次，得0。()410。()5。()三、选一选。(每题1分，共5分)15 m的()1 m的。A大于B等于C小于 D无法确定2一根电线，已经用了，还剩 m，用去的和剩下的比，()。A用去的多 B剩下的多C一样多 D无法确定3可以直接相加，是因为这两个加数()。A分数单位相同 B都是真分数C分子相同D分数单位的个数相同4与的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是()。A.B.C.D.5从3里面连续减去()个，最后得1。A3B5C10D15四、 算一算。(1题9分，2题12分，3题8分，共29分)1直接写得数。 1 2计算下面各题，能简算的要简算。2 3解方程。xxx1 x五、解决问题。(每题5分，共30分)1明明喝了一杯橙汁的，加满温开水，然后喝了一杯的，再加满温开水，又喝了一杯的后，继续加满温开水，最后把这一杯喝完了。明明喝的橙汁和温开水各有多少杯？2绿化公园，规划种花 km2，植树 km2，植树的面积比种草的面积少 km2，规划的绿化面积有多少平方千米？3贝贝和甜甜计划折60只千纸鹤，结果贝贝完成了全部任务的，甜甜折了45只。这样，两人实际完成了计划的几分之几？4仓库原有一批货物，运走 t后，又运进 t，这时共有货物 t。仓库原有货物多少吨？5小星看一本书，计划三天看完。第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，第三天应看多少？三天中哪天看的页数最多？6一桶油，连桶共重 kg，倒出一半油后，连桶共重 kg，桶重多少千克 ?六、请将，和填在中，使每条线上的三个数的和都相等。(4分)答案一、1514232456.1397.118通分910二、12345三、1B2A3A4C5C四、121133xxxx五、1橙汁：1杯 温开水：(杯) 21(km)345604(t)51第一天看的页数最多6(kg)六、 点播：答案不唯一第六单元检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题总分得分一、填空题。（8分）1.分数加法的意义与整数加法的意义()。2.同分母分数相加、减,分母不变,只把()相加、减。3.异分母分数相加、减,要先(),再计算。4.67米比()米短15米,比45米长320米是()米。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)（8分）1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。()2.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。 ()3. 1-25+35=1-1=0 ()4.一根电线用去56,还剩下16米。 ()三、计算题。1.直接写得数。（8分）1-57= 12-13= 13+14=517+917=89+411+19= 1-16-16= 34+14+14= 78-38+38=2.计算下面各题。（24）12-15+14 1920+45-740 17+25+13 910-23-15 118-23-14 76-710-133.用简便方法计算。（16分）1811-711+38 1511-38-58715+712+815-712 34-311+144.解方程。(9分)x+27=34 x-710=15 1724+x=2930四、解决问题。（5+5+5+6+6）1.淘气用一张彩纸的34折轮船,笑笑用一张同样大的彩纸的35折飞机。淘气比笑笑多用了一张彩纸的几分之几?两人共用一张彩纸够吗?2. 有两堆沙子,第一堆重15吨,第二堆比第一堆重28吨,两堆共重多少吨?3.王彬看一本书,第一天看了全书的16,第二天看了全书的14。还剩下全书的几分之几没有看?4.小华对五年级同学寒假读书情况进行了统计,记录如下。读书的数量占全年级的几分之几1本132本?3本184本及以上124(1)读2本书的同学占全年级总人数的几分之几?(2)五年级中读几本书的人最多?5.学校买来一批书,其中文艺书占25,科技书占13,其余全是连环画。连环画占这批书的几分之几?油后这桶油重多少千克?(6分)参考答案一、1. 相同2. 分子3. 通分4. 37351920二、1. 2. 3. 4. 三、1. 27167121417141123114782. 112063409210513302324453. 5841118114. x=1328x=910x=31120四、1. 34-35=32034+35=2720 27201,共用一张彩纸不够。2. 15+15+28=1320(吨)3.2.1-16-14=712答:还剩下全书的712没有看4. (1)1-13-18-124=12(2)121318124,读2本书的人数最多。5. 1-25-13=415第六单元检测一、填空题。1.分数加法的意义与整数加法的意义()。2.同分母分数相加、减,分母不变,只把()相加、减。3.异分母分数相加、减,要先(),再计算。4.67米比()米短15米,比45米长320米是()米。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。()2.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。()3. 1-25+35=1-1=0()4.一根电线用去56,还剩下16米。()三、计算题。1.直接写得数。1-57= 12-13= 13+14=517+917=89+411+19= 1-16-16= 34+14+14= 78-38+38=2.计算下面各题。12-15+14 1920+45-740 17+25+13 910-23-15 118-23-14 76-710-133.用简便方法计算。1811-711+38 1511-38-58715+712+815-712 34-311+144.解方程。(9分)x+27=34 x-710=15 1724+x=2930四、解决问题。1.淘气用一张彩纸的34折轮船,笑笑用一张同样大的彩纸的35折飞机。淘气比笑笑多用了一张彩纸的几分之几?两人共用一张彩纸够吗?2.有两堆沙子,第一堆重15吨,第二堆比第一堆重28吨,两堆共重多少吨?3.小华对五年级同学寒假读书情况进行了统计,记录如下。读书的数量占全年级的几分之几1本132本?3本184本及以上124(1)读2本书的同学占全年级总人数的几分之几?(2)五年级中读几本书的人最多?4.学校买来一批书,其中文艺书占25,科技书占13,其余全是连环画。连环画占这批书的几分之几?参考答案一、1. 相同2. 分子3. 通分4. 37351920二、1. 2. 3. 4. 三、1. 27167121417141123114782. 112063409210513302324453. 5841118114. x=1328x=910x=31120四、1. 34-35=32034+35=2720 27201,共用一张彩纸不够。2. 15+15+28=1320(吨)3. (1)1-13-18-124=12(2)121318124,读2本书的人数最多。4. 1-25-13=415第六单元检测卷（二）一、填一填。1.分数加法的意义与整数加法的意义()。2.同分母分数相加、减,分母不变,只把()相加、减。3.分母是9的最简真分数有()个,它们的和是()。4.一根铁丝长4 m,平均分成5份,每份是()m,每份占这根铁丝的()。5.异分母分数相加、减,要先(),化成()分数,再相加、减。6.加工一批零件,王师傅需用10天完成,他平均每天完成这批零件的(),3天完成这批零件的()。7.分子是3的假分数有()个,它们的和是()。8.79的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是1。9.计算47+79时,因为它们的分母不同,也就是()不同,所以要先(),计算结果为()。二、判断。(对的画,错的画)1.分数单位相同的分数才能相加、减。 ()2.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。()3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。()4.一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含其他的质因数,这个分数就能化成有限小数。 ()5.1-37+47=1-1=0()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.25+25可以直接相加,是因为两个加数()。A.分子相同B.分母相同C.都是真分数D.都是最简分数2.王师傅做一项工作要20天完成,他做了5天,还剩下这项工作的()没有完成。A.41920B.1945C.14D.343.ab是假分数,a和b都是不为0的自然数,则a和b的关系是()。A.a大于bB.a小于bC.a等于bD.a大于或等于b4.修路队修一条路,已经修了23km,还剩下全长的23。已经修的和剩下的长度相比,()。A.已经修的长B.一样长C.剩下的长D.无法判断四、按要求完成下面各题。1.计算。(能简算的要简算)512+34+112 710-38-18 415+3512-(34-38) 56-(13+310) 56-342.解方程。x-25-27=35 x-(15+56)=2 12-x=15五、解决问题。1.一项工程,甲队单独完成要11天,乙队单独完成要15天,两队各做5天,一共完成这项工程的几分之几?还剩这项工程的几分之几没有完成?2.王彬看一本书,第一天看了全书的16,第二天看了全书的14。还剩下全书的几分之几没有看?3.一个长方形的长是65m,宽是23m,它的周长是多少米?