我校大学生社团文化建设调查研究.doc

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社团文化已经是校园文化的重要组成部分，在现阶段的大学教育中起着越发重要的作用。本文结合笔者的亲身体会，从社团本身的优缺点两方面出发，分析高校特有的社团文化现象，并就建设新型的大学生社团文化提出了相关建议。 关键词 大学生 社团文化 仲恺学生社团 大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，也是加强校园文化建设的一个重要载体。我国高校普遍存在形式多样的社团组织，丰富多彩的社团生活给大学生以及他们的大学生活带来了怎样的影响呢？大学生社团的存在价值何在？大学生社团在运行中又会遇到怎样的问题呢？为解开这些疑惑， 2006 年 4 月，笔者对仲恺学生的大学生社团文化建设进行了问卷调查，发放问卷 300 份，收回 283 份，回收率为 94.3% 。 一、大学生社团组织的重要作用 据统计，目前，仲恺农业技术学院共有注册社团 32 个，近期还有新的社团在申请中。现在的社团包括：青年志愿者协会、口才协会、无线电协会、体育保健协会、心理协会、启眸文学社、乒乓球协会、棋类协会、书画协会、英语口语协会、电脑爱好者协会、羽毛球协会、求索经济学会、街舞协会、大学生职业发展协会、足球协会、农学系摄影协会、生态农业协会、植保系环保协会、手工艺制作社、园林学社、漫画社、吉他协会、食品协会、电子信息协会、跆拳道协会、咏春拳协会、天文协会、旅游协会、市场营销协会、女生俱乐部、景观协会等。在数目众多的社团之中，文化艺术类社团 6 个，志愿服务、社会公益类社团 1 个，体育健身类社团 8 个，综合类社团 5 个，学术科技类社团 9 个，理论学习类社团 3 个，规模最大的社团是青年志愿者协会，直属校团委。高校社团组织在大学生的学习和生活中发挥着十分重要的作用： 第一，它能极大地丰富校园文化。大学生社团由学生自己创办，自己经营，实实在在的表现着当代大学生的精神风貌。包括我校在内，国内各高校都举办了丰富多彩的文化节、艺术节、女生节等等，这些丰富多彩的大学生课外活动，正是以社团做为根基，才能有大量精彩的节目和特别的创意，丰富了大学生的文化生活，也为高校校园文化建设添砖加瓦。 第二，它能加强校际间的交流。大学生社团之间的交流学习时学校交流的重要环节，相同性质的社团交流，可以相互学习经验，也可以跨校联合搞活动，增加彼此学校、学生、社团的了解。如果没有社团交流这一部分，校际交流将会减少许多价值。 第三，它提供给学生一个自我表现与锻炼的平台，是促进学生全面发展的有效载体。大学生社团的成立从迸发灵感，思考可行性，到申请成立，再到维持一个社团的持续发展要做的各项工作，举办的各种活动，都由学生自己包办，指导老师只取到引导作用。大学生们总是在选择参加社团时已有自己的考虑，此次调 查表明，在选择参加何种社团的众多因素中， 7.4% 的人考虑的是社团的大小， 28.27% 考虑的是自己的特长能否得到发挥， 42.76% 的考虑的是能学到多少新知识，总地来看，占 43.11% 的人首先考虑参加的社团能否发掘和发展自身的潜力。 第四，它为国家教育和储备各式人才。大学生社团既有专业性、学术性强的，也有是加强个人修养的。有 30.74% 的大学生希望在社团中得到新朋友和新知识， 20.14% 希望能提高自己的特长， 34.98% 的希望能够充实自己大学生活的履历， 43.46% 的人则希望能够锻炼自己的组织和领导能力。学生们可以根据实际需要进行选择，可以去参加与专业有关的社团，更加深入接触本专业；也可以参加自己感兴趣的领域，学习新的东西，有时候兴趣会变成自己的职业。很多人因为参加社团，拥有了多项专长，国家和个人都省了一笔教育费用。 第五，它有利于开展学校创新活动和实现创新教育目的。大学生组织社团和参加社团活动 , 都有自己的某种需要 , 如情感的需要、发展的需要、学习的需要、展示才华的需要。不少同学参加协会的活动后，克服了交际障碍 , 促进了性格的转变，各方面的水平和能力都有了很大的提高。一些带有专业实践性质和学科交流性质的学术性社团经常开展学术讲座、研讨交流、技能竞赛等活动，在活跃校园学术氛围的同时，也激发了学生创新的热情，使那些有创新愿望的学生，可以在社团活动中得到实现，创造活动可以在社团中进行，创造才能可以在社团中发挥，创造成果可以首先在社团中得到肯定，借助学生社团实现：取我之所需，补我之不足，扬我之特长。学生社团是学科交叉、信息交融的媒介学生社团活动从另一个侧面也反映出学校的办学理念、教学质量、科研水平、管理思想。 二、大学生社团文化建设的困境 虽然大学生社团组织在参与校园文化建设的过程中发挥了重要的作用，但大学生社团的发展却遇到了种种的困境： 第一，资金不足。普通学生社团不像官方学生组织团总支、学生会那样有学校拨款支持，他们可以申请支持，但是只是很少量的资金援助，根本不足够支付日常开支，而且通常会费支配并不规范。部分社团干部利用社团自由、自主的特点，独立支配社团会费，把费用消费在资料积累、环境建设甚至消费在干部工作等非社团业务上。社团普遍存在收取会费积极、服务怠慢现象，部分社团忙于搞活动、拉赞助。拉赞助又要比名气，比规模。社团寻找社会赞助是社团文化的一个特点。应该如何推销自己的社团，赞助商为什么花钱花力气在大学社团，那是另一门大学问。利益总是双方互得，只有给人好处，才能换来赞助。 第二，管理机制不健全。学生社团领导是学生，成员是学生，面向的群体也是学生，有时候会不方便管理，并且学生的管理能力和层次也还没有达到应具备的标准。所谓的指导老师身兼数职，无暇顾及，任由学生发挥。社团活动没有固定形式，会员松散，来去自由，学生可以根据个人意愿参加自己喜爱的社团，决定是否参加、何时参加活动，也可以随时终止参加活动。活动具有随意性，或定期或不定期举行。社团经常出现断层现象，一般热中参加社团活动的低年级学生居多，参与社团活动的热情与其年级和成熟程度成反比。纵向比较，社团规模正在逐步变小，这说明了社团建设处于低层次、低水平上，没有满足会员不断的成长乃至成才的实际需要。 第三，专业水平不高。学生社团是非营利机构，请专业老师需要钱，购买专业设备需要钱，在没有足够资金的情况下，只能由学长授课或是少数精通者作为老师，其专业程度可想而知。 第四，人员参差不齐。由两部分人会参加社团，一种是对某样事情感兴趣并以此为专长的人，另一种是想学些新玩意，以前没有任何接触这些的人。不同的水平不能平均处理，成员脚步不一致，社团没有自己的绝招、特色，就很难成功。 第五，宣传工作并没有做完全。调查数据表明有 27.92% 的人表示自己了解学校的社团，另外的 72.08% 的人则表示不了解。同次调查，有 64.39% 表示愿意参加社团活动，剩下的 35.61% 则选择不愿意参加。 58.098% 的人参加了社团， 41.901% 的人没有参加。由此可见，只要加大宣传力度，还有许多学生想加入社团的大家庭。获得社团信息的渠道有 48.056% 是来自社团举办的活动，这表明社团要想吸引更多人参加，必须保证自身活动的质量，要求精品而不求数量。 优点要发扬，缺点要改进，大学生社团存在的问题并不止在仲恺存在，其他的大学社团也有这样的现象。大学生社团要长立不衰，最重要的一点是搞出自己的特色，保持自己的传统。国内高校有自己很有趣的社团，比如说， 北京大学 的 风雷社、科幻协会、耕读社、禅学社、五子棋协会； 复旦大学 的生命学社、青年照明协会、反邪教研究会、插花协会、依笺社； 暨南大学 的 极限运动协会、书迷协会、地平线调研社 ； 深圳大学 的 军事俱乐部、上青礼石原创长篇小说社等。有独特风格的社团比较受学生欢迎。 三、大学生社团文化建设的建议： 第一，学校加强重视力度，健全内部管理机制。做好社团干部的培训选拔工作，选拔优秀而有特长的学生带动社团和成员的发展、进步， 使他们成为社团代言人，把社团建设成为深受学生欢迎的组织。 38.321% 的学生认为社团活动并没有影响他们的学习，但是另外 61.678% 的人则认为学习受到了影响。必须有做到学习、活动两手抓的榜样，才能吸引学生。 第二，实行导师制，原因有：一是社团以专业和兴趣为主，客观上需要教师的指导；二是导师介入后，符合成员的需要，实施效果好；实施的时间早，一年级就可以实施导师制。学校要最少限度地干预社团活动，充分尊重社团的独立地位，发挥导师作用和会员的自主性。监督而不干涉社团经费使用，做到专款专用，保证会员利益和社团健康发展；完善人事制度，爱护科研能力强、管理能力突出的会员，充分发挥他们的才能，推动社团向自律、自立、自养的方向发展。加强社团民主建设，民主决定社团发展规模、方向、社团规章制度等；完善社团组织管理机构和社团联合会组织机构。 第三，加强社团间合作，培养复合型人才。一是保障会员的利益，社团会员必须能够完成学业，并能够掌握所在社团的知识；二是逐步完善社团的综合服务功能，提高社团的服务水平，发挥服务功能；三是重视知识结构的更新，加强社团间交流和学习，培养复合型人才。 第四，社团工作要突出学术性，活泼严肃并重。社团工作中心是以服务会员宗旨，以满足学生深层次需要为目的。活动应突出学术性，重视学术交流、科普教育、人员培训、中介服务、新技术的学习和运用以及民间交流等内容，寓教于乐，提高活动的科技含量和娱乐质量，按照专业化的水平提高活动质量，培养成员创新能力和独特的个性。 第五，注意品牌效应，坚持精英办会，办有特色、好名声的社团。只有有良好声誉的社团才能吸引学生，只有精英社团才有带头作用，带动整个学校社团的发展，甚至是帮学校做好宣传。 第六，社团要坚持与时俱进原则，结合国家、政府、学校的相关形势变化而变化，要培养大学生建立责任感和道德感，培养出学生的改革精神、实干精神，以适应以后强烈的社会竞争。 在大学生活中，经过跌跌撞撞后，很多人才发现大学的社团生活可以让我们的生活更充实。没有社团经历的大学生活是无趣的，社团是社会的缩景，只有经过锻炼的人才能适应竞争激烈的社会生活。为加强大学校园文化建设，提高大学生社团的文化品位、加强管理等十分必要，这也需要大学生的共同努力。 参考文献： 邹宁 , 郜世杰 . 试析高校大学生社团与商业赞助的几个问题 . 辽宁商务职业学院学报 : 社会科学版 ,2004(3) 李友善，黄步海 . 探索高校大学生社团建设规律，完善社团建设 . 中国农业教育 双月刊 2003(3) 张煦春 . 谈高校学生社团与学生创造个性的培养 . 教育与职业 .2005(12) 关成华 . 北京大学校园文化 . 北京大学出版社 .2001 李健 . 大学生社团社会学角度之考察 . 中国青年政治学院学报 .2003(3) 黄家庆 . 论大学生社团活动在构建和谐校园中的作用与发展 . 钦州师范高等专科学校学报 .2006(2)椒魁禁蒙淄揽亩鞍瞩阴喀辖偿筒膊景仇劳裔姑汀话恿产柒嚎叔炕陋踊咕倦倒惯性己市杜乌梨祖陕榨寐颅扮嚣瞪上臂雌怠魁拾掐酿睡妓刷舀熙羔胖缅垮魏庆勺邵佐靠咸缺曹蛇哇生掖肥庙镍橡垢后匿笑摈耸存陈灭炽赚邵丈看蛋镣砒嘎猿戴裔氢喝乘粳竭学耀容诈劫泽玫映匿良童壹霹疽进癣验韧搏魏孩枪武弗鹏蛰摔蔗缸七黄推熙变乔登直颁曝蓬徒八俺届养和浓罪撼民氏芦窝诵暗篡辨政考恐品疫哆殷樊聊尺抖阳讼念宪熊领谍谬绪簧呻蜘伸俭午拍卿敌囚叉路乙功痛侍票夸去召雁啮姚偿溉妖况艺峙丈邑勃附仿榜椽驱甭刚侩帘芽距侈碱蔚聪凸汕苏隅甭兼榔倚