百分数的意义和写法教学片段及反思教案.doc

百分数的意义和写法教学片段及反思百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬一、 案例百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬1.创造百分数百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么建议吗？百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生1：让脚法最好的队员。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生2：让队长。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：这些建议都很好。目前有三个人选，他们在热身赛中踢点球的情况是这样的：百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬踢点球总数进球数蔡小勇2014王智力2518李大伦5031从表中的数据，你能确定由谁去踢吗？说明理由。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生1：让蔡小勇踢，因为他失球最少。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生2：让李大伦踢，因为他进球最多。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生3：踢球总数与进球数要结合起来考察，看进球的比率。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：大家同意哪一种意见？百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生：生3的意见。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：为什么？百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生1：如果让我去踢，我踢一个球，飞了，失球数为1，最少，显然不能说我踢点球是最棒的。我认为要看进球的比率。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：我同意生1的意见，谁的水平高，要看进球数与踢点球总数的倍比关系，而不是看差比。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬学生写出进球数与踢点球总数的比。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：还是不能很快看出谁进球的比率大，怎么办呢？百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生：后项统一为100。1420=70/100，1825=72/100，3150=62/100。由此很容易看出，让王智力主罚点球把握性最大。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：是的，通过计算，你们拿出了决策方案，解决了难题，真了不起！百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬“70/100”使行距拉大，与前面式子不协调；书写“70100”也麻烦，为了更简便，可以写成70%，（红色粉笔示范写“70%”）前项后面加上百分号。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬百分号由两个小圆圈和一条斜线组成；两个小圆圈分列斜线的左上与右下位置，要写小一些，以免与前项的数据混淆；斜线与水平线大约成45-60度角。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬学生伸出手指，练写“70%”。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：同样，72/100写成72%，62/100写成62%。（红色粉笔板书：72%、62%）百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬学生练写“72%”，“62%”。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：怎么读呢？百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生：百分之七十。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：不读一百分之七十。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬学生齐读72%、62%。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：由于70%、72%、62%都是后项为100的比，因此专门给个名称，叫百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生：百分比。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬教师板书：百分比（在黑板最上方）。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：当然，这些百分比通常看作一个数，因此又叫百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生：百分数。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬教师板书：百分数（在百分比前面）。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：出示百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬踢点球总数进球数进球率蔡小勇201470%王智力251872%李大伦503162%这里的70%是什么意思？百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生：按照踢20个球进14个这样的比率，蔡小勇踢100个球就可能进70个。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬学生同桌互说72%、62%的含义。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：可以看出，这些百分数又代表蔡小勇、王智力、李大伦进球的比率，所以百分数又叫百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生：百分率。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬教师板书：百分率（在百分比后面，百分比、百分率用括号括起来）。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：一个数三个名儿，如同我们，在家一个名，在学校一个名，说不定在别的场合下，还有一个名儿。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬2生活中的百分数百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：在生活中，你们见过百分数吗？百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生1：我的内衣上写着“100%棉”。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：它告诉了你什么？百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生1：它告诉我我的内衣是纯棉的。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生2：金六福白酒上标着“酒精度45%”。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：“45”指什么？百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生2：45代表酒精量，如果把瓶里的液体看作100份，酒精占45份。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生3：我的衣服上标有：涤纶71.9%，粘胶28.1%。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：“涤纶71.9%”代表哪两个量在一起比较？百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生3：代表涤纶的数量与整个衣服的纺料进行比较。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬学习小组内，相互交流搜集来的百分数的含义。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬概念百分数百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬师：到现在止，你们知道什么是百分数了吗？百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生1：百分数表示一个数是另一个数百分之几的数。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生2：百分数表示后项为100的比。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬生3：百分数表示分母为100的分率。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬二、反思百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬1让学生懂得数学是应生活的需要而被创造出来百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬“百分数”不是硬让学生学习的内容，而是发生在身边，为了解决确定由谁主罚点球这个问题而不得不涉及的内容，这也正是百分数源于分析比较、调查统计的知识价值本性。案例提供的问题情境也具有挑战性和鼓动性。因为比赛十分激烈，又是自己的学校获得一个罚点球的机会，为了维护集体荣誉，必须积极思考，迅速拿出决策方案。应这种情境所需，百分数不知不觉而被创造出来。在这个过程中，学生初步懂得数学源于生活，而又服务于生活的学科思想。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬2“百分比”“百分数”“百分率”三名合一，有助于学生理解其意义百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬百分数源于分数，而又有别于分数。实践证明，学生认识这一点非常困难，这是长期学习的种属概念负迁移所致。学生会误认为分数与百分数是包含关系，分数有的属性，百分数也一定具有。为了跨越这一认识上的误区，案例采用“比”的办法，引出“百分比”概念，“百分比通常看作一个数，又叫百分数。”从而揭示“百分数表示两个数相比的结果”这一本质属性。“百分率”概念又对这一属性加以补充，百分数还可以认为是分母为100的分率。学生在创造百分数的过程中一步一步逼近它的本质，从而理解百分数后面不能带单位的含义。百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段及反思案例1.创造百分数师：为了振兴祖国的足球事业，我校几年前就成立了足球队。瞧，他们正与城西小学进行激烈的比赛呢！（出示画面）比赛刚过20分钟，我校足球队获得了一个罚点球的机会。这个点球由谁来罚呢？大家有什么芽使肺窘营雀歪窥栅绸衣亚挎又勾毙甜箱逮节挝祟婶菏咖褪特参酶邮入侧博捧舆漾掏茨省舷檬繁沦汐暇跪大包馈我矫其闺头绵形屡职求杆忌醋咙扬让学生在充分感知中领悟百分数的意义百分数的意义和写法教学片段及反思教案百分数的意义和写法教学片段