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文档简介

普通高校卒業証明書河南省教育庁監製写真学生番号:050601010418学生孫婧、女性、1989年10月4日出生、河南省焦作市(県)人。2005年9月2008年6月間、当校就学規定全課程修了、徳育知育体育美育全方面審査経、成績合格、卒業許可。学校:焦作市第一高校(印鑑)校長:張克合(印鑑)2008年6月30日河 南 省 焦 作 市 第 一 高 校 用 紙卒業証明書学生:孫婧、性別:女性、1989年10月4日出生、河南省焦作市人。2005年9月2008年6月間、当校就学規定全課程修了、徳育知育体育美育全方面審査経、成績合格、2008年6月卒業。上記証明。焦作市第一高校2009年6月12日住所:河南省焦作市碧蓮路1号電話番号 南 省 焦 作 市 第 一 高 校 用 紙卒業証明書学生:孫婧、性別:女性、1989年10月4日出生、河南省焦作市人。2005年9月2008年6月間、当校就学規定全課程修了、徳育知育体育美育全方面審査経、成績合格、2008年6月卒業。上記証明。焦作市第一高校2009年10月8日住所:河南省焦作市碧蓮路1号電話番号 南 省 焦 作 市 第 一 高 校 用 紙卒業証明書学生:孫婧、性別:女性、1989年10月4日出生、河南省焦作市人。2005年9月2008年6月間、当校就学規定全課程修了、徳育知育体育美育全方面審査経、成績合格、2008年6月卒業。上記証明。焦作市第一高校2009年11月5日住所:河南省焦作市碧蓮路1号電話番号 南 省 焦 作 市 第 一 高 校 用 紙高校成績証明書氏名:孫婧学年組学期科目第一学年第二学年第三学年前期後期前期後期前期後期国語135138137140142139数学137135140136139137外国語138136139141137140物理929597969098化学959796959897生物938995989795政治95968697歴史98979688地理90959197組主任署名焦作市第一高校2009年6月12日住所:河南省焦作市碧蓮路1号電話番号 南 省 焦 作 市 第 一 高 校 用 紙高校成績証明書氏名:孫婧学年組学期科目第一学年第二学年第三学年前期後期前期後期前期後期国語135138137140142139数学137135140136139137外国語138136139141137140物理929597969098化学959796959897生物938995989795政治95968697歴史98979688地理90959197組主任署名焦作市第一高校2009年10月8日住所:河南省焦作市碧蓮路1号電話番号 南 省 焦 作 市 第 一 高 校 用 紙高校成績証明書氏名:孫婧学年組学期科目第一学年第二学年第三学年前期後期前期後期前期後期国語135138137140142139数学137135140136139137外国語138136139141137140物理929597969098化学959796959897生物938995989795政治95968697歴史98979688地理90959197組主任署名焦作市第一高校2009年11月5日住所:河南省焦作市碧蓮路1号電話番号薦状孫婧孫婧1名学問品行優学生。総言、思想、道徳文化。性格面、彼女朗活発、思考力持、状況発生時落着、状況分析、判断処理。適応能力強、迅速環境溶込、周囲人良好意思疎通行、先生学友好。品行面、彼女老人尊幼慈、人助好、奉献精神集団精神持、総合素質高。常学友困難自分困難見助与、集団事自分事見全力尽、1名他人関心奉献精神持、品行高尚学生。学習面、彼女勤勉、進取、探求研究執着精神持。孫婧在校生時学習委員担当、連続3年学校三好学生選。、彼女個人全面発展重視、積極的各種文化娯楽体育活動参加、全国無線方位測定試合2等賞、学校陸上競技砲丸投試合第2名学校優秀賞取得。私貴校孫婧推薦。彼女是非貴校誇学生。2009年6月9日河南省焦作市第一高校張克合河南省焦作市碧蓮路1号高校卒業学校校長推薦状孫婧孫婧1名学問品行優学生。総言、思想、道徳文化。性格面、彼女朗活発、思考力持、状況発生時落着、状況分析、判断処理。適応能力強、迅速環境溶込、周囲人良好意思疎通行、先生学友好。品行面、彼女老人尊幼慈、人助好、奉献精神集団精神持、総合素質高。常学友困難自分困難見助与、集団事自分事見全力尽、1名他人関心奉献精神持、品行高尚学生。学習面、彼女勤勉、進取、探求研究執着精神持。孫婧在校生時学習委員担当、連続3年学校三好学生選。、彼女個人全面発展重視、積極的各種文化娯楽体育活動参加、全国無線方位測定試合2等賞、学校陸上競技砲丸投試合第2名学校優秀賞取得。私貴校孫婧推薦。彼女是非貴校誇学生。2009年10月8日河南省焦作市第一高校張克合河南省焦作市碧蓮路1号高校卒業学校校長推薦状孫婧孫婧1名学問品行優学生。総言、思想、道徳文化。性格面、彼女朗活発、思考力持、状況発生時落着、状況分析、判断処理。適応能力強、迅速環境溶込、周囲人良好意思疎通行、先生学友好。品行面、彼女老人尊幼慈、人助好、奉献精神集団精神持、総合素質高。常学友困難自分困難見助与、集団事自分事見全力尽、1名他人関心奉献精神持、品行高尚学生。学習面、彼女勤勉、進取、探求研究執着精神持。孫婧在校生時学習委員担当、連続3年学校三好学生選。、彼女

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