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文档简介
统计 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 统计 课堂练习 8 情境导入 文字记录 符号记录 探究新知 怎样用文字记录呢 怎样用符号记录呢 统计图整理数据 统计表整理数据 3人 6人 5人 7 2 2 4 课堂练习 填一填 上边一共有 个图形 比多 个 比少 个 15 5 2 根据统计图补充表格 4 5 4 3 看图填空 一共有 个水果 其中 最多 和 一样多 5 7 4 4 20 同学的铅笔盒里一般有多少支铅笔 调查结果 我们画个统计图看一下 涂一涂 2支3支4支5支 这节课你们都学会了哪些知识 统计数据的方法 用文字记录或用符号记录 使用的符号可以是 或 等 可以用统计图或者统计表对数据进行整理 课堂小结 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取
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