北师大版五年级下册数学《8.4 平均数的再认识》PPT课件.pptx

平均数的再认识 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 数据的表示和分析 课堂练习 8 根据有关规定 我国对学龄前儿童实行免票乘车 即一名成年人可以携带一名身高不足1 2m的儿童免费乘车 1 用自己的语言说一说 1 2m这个数据可能是如何得到的呢 平均数的求法是用一组数据中所有数据之和除以数据的个数 情境导入 根据有关规定 我国对学龄前儿童实行免票乘车 即一名成年人可以携带一名身高不足1 2m的儿童免费乘车 2 据统计 目前北京市6岁男童身高的平均值为119 3cm 女童身高平均值为118 7cm 请根据上面信息解释免票线确定的合理性 平均数 所有数据之和 数据的个数 1 2m比6岁男童 女童的平均身高都要略高一点 最大可能地照顾了比平均身高还高的男童 女童的切身利益 探究新知 下表是 新苗杯 少儿歌手大奖赛的成绩统计表 1 请把统计表填写完整 并排出名次 96 95 90 平均数 所有数据之和 数据的个数 第一名 第二名 第三名 下表是 新苗杯 少儿歌手大奖赛的成绩统计表 2 在实际比赛中 通常都采取去掉一个最高分和一个最低分 再计算平均数的记分方法 你能说出其中的道理吗 96 95 90 目的是避免有的评委打分太高或太低 而给选手造成得分不公平的情况 从而最大限度地保证了比赛的公平性 下表是 新苗杯 少儿歌手大奖赛的成绩统计表 3 请你按照上述的记分方法重新计算3位选手的最终成绩 然后排出名次 96 97 89 第一名 第二名 第三名 说一说 你对平均数有了哪些新的认识 平均数具有代表性 能帮助我们解决问题 任何一个数有变化 平均数都有反应 平均数真的很灵敏 为了加速资金的周转和减少商品库存 服装店老板在进货时要关注各种型号上衣销量的 A 平均数B 总数C 多少 A 平均数具有代表性 它是反映一组数据集中趋势的统计量 课堂练习 求出下列各组数据的平均数 1 7196889284909997899292 2 1112111311121412 71 96 88 92 84 90 99 97 89 92 92 11 990 11 90 11 12 11 13 11 12 14 12 8 96 8 12 光明小学阅览室本周从周一到周五阅读人数记录如下表 根据表中的数据求出这组数据的平均数 68 65 74 82 74 5 72 6答 这组数据的平均数是72 6 光明小学为了庆祝六一儿童节组建了一个彩旗方队 下面是彩旗方队30名学生的身高情况统计表 这些同学的平均身高是多少 总人数 2 5 6 6 6 5 30 人 30人 这些同学的平均身高是多少 数据总和 1 60 2 1 61 5 1 62 6 1 63 6 1 64 6 1 65 5 48 84 米 30人 光明小学为了庆祝六一儿童节组建了一个彩旗方队 下面是彩旗方队30名学生的身高情况统计表 这些同学的平均身高是多少 48 84 30 1 628 米 答 这些同学的平均身高是1 628米 30人 光明小学为了庆祝六一儿童节组建了一个彩旗方队 下面是彩旗方队30名学生的身高情况统计表 平均数的求法是用一组数据中所有数据之和除以数据的个数 平均数 所有数据之和 数据的个数 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识 平均数易受极