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抢抓机遇 乘势而上 谱写火石教育新篇章2013年秋季开学政治学习心得仁怀市火石岗小学 陈晓红2013年无疑是火石教育的幸运之年，在这年里，市教科局挂帮我校，我校被列为仁怀市首批迎接省义务教育初步均衡发展评估的学校，火石教育正进入高速通道。基础建设如火如荼，重大工程项目顺利进行。上学期，罗欣市长、陈云局长多次到我校检查指导工作；5月，市人民政府教育督导室组织市教科局各股室负责人、专家对我校发展作了全面把脉，为我校发展提出了良好意见和建议；上学期期末素质检测，学校各学科教学成绩大幅提升。火石教育人正迎来自信，意气风发的时代。今年秋季开学，罗市长、陈局长又对我校提出了新的要求，市教科局仍然在政策、资金、业务指导等方面向我校倾斜。参加了市教科局开学工作会、学习了霍厅长对遵义教育提出的新要求以及市教科局2013秋季开学工作要点，我真切感到我们既面临着前所未有的发展机遇，又面临极大的挑战。我们对未来充满信心，拥有敢闯敢试的勇气，我们正抛弃一切顾虑，大胆实践，以不辜负这“美好的发展时光”。一、站在对火石人民负责的高度肩负起促进火石教育大发展的责任正如霍厅长所说：“教育是今天，也是明天、后天，是国计也是民生。”我乡分管教育的母乡长也说：“火石既没有农业优势，也没有工业优势，改变火石人命运的路是什么？就是教育。”市主要领导、市教科局为什么要挂帮我校？为什么对我校教育投入这么大？我想就是因为火石是一个偏远落后的乡镇，这里没有区域优势，这里的各项设施都还落后，发展火石就从发展火石教育做起。教育是最大的民生，在这里我真切地感受到了火石人对教育的期待。我乡是一个以劳务输出为主的乡镇，这里的人多数到外地打工，他们由于没有文化技术，只能从事一些简单的体力活，尽管累，工资却不高。他们对我们老师说的最多的话就是“希望孩子好好读书，将来有份好的工作，不要像他们那样辛苦。”朴实的话语，却又包含着沉甸甸的希望！面对他们，我们有什么理由懈怠呢？办好教育，让这代火石人走出大山，这是对3万多火石人民期待的回应，是我们火石教育人的光荣使命。二、正视工作中的困难，不退缩，努力实现义务教育均衡发展霍厅长在对遵义教育提出的新要求上说“遵义市要抓农村小学小店布局调整，十二五末，遵义市小学教学点、学前班、九年制学校要减少一半。”集中办学，优化资源，提高效率是实现义务教育均衡发展的必然途径。在推进我校义务教育初步均衡发展中，村点校、村完小的撤并被提上了议事日程。但是在撤并个过程中，我们将遭遇很多的困难，当地群众的不理解、不配合甚至抗拒；中小校扩建过程中的征地、拆迁难题；寄宿制的管理；学生上学、回家的安全保障这些困难既考验着我们的勇气，也考验着我们的智慧。今年我们成功滴撤掉了青丰、共和教学点，这是我们耐心向群众做工作取得的结果。明年我们将撤掉团山小学、温泉小学、新兴小学，这三间完小的撤并难度肯定比撤掉教学点大得多，学生集中到火石岗小学后，我们的责任将增加很多，它意味着学校将额外担当起以前由家长监护的那份责任，教师的压力陡然增大。对这些，我们有足够的心理准备，因为我们知道自己在干什么，将干什么，我们明白该给火石人民一个怎样的交代。我们的义务教育初步均衡发展实施方案正稳步推进，我们坚信，只要坚持不退缩，务实扎实，我们的义务教育初步均衡发展目标就一定能实现。三、加强交流合作，努力提升学校软实力霍厅长在对遵义教育提出的新要求上说：“遵义要盯住对口帮扶城市，少要资金项目，多争取软实力方面的帮扶，多谈优势互补，引进一大批校长和管理人才，挂职培训一批骨干教师，引入新课改教学、教研、精细化管理和先进教育理念。”和硬件设施相比，我校教育更需要提升软实力。我们师资缺乏、薄弱学科较多、骨干教师缺乏、教师对新课程理解不深、精细化管理水平不高，这些严重制约了我校教育发展。在未来的工作中，作为校长，我将带头参与网络学习和实践，主动加入新教育、新学校行动实践团队，努力提高自身管理水平，同时依托市教科局教研联盟，争取得到市教科局、中枢二小的支持，学习借鉴管理经验、提升教师业务能力和综合素质，努力培养一大批骨干教师。在市教科局的帮扶下，我校教育教学质量