益达口腔健康创新课堂-乌鲁木齐市沙区第十四小学樊倍竹.docx

健康爱牙从我做起学校名称:乌市第十四小学老师姓名:樊倍竹授课班级/人数:四年级二班（52人）一、教学目的（一）让学生了解有关口腔卫生知识（二）使学生掌握有关牙齿的基本知识（三）让学生掌握正确的刷牙方法（四）让学生掌握四个护牙好习惯（五）培养学生养成良好的口腔卫生习惯二、教学重点（一）使学生掌握有关牙齿的基本知识（二）让学生掌握正确的刷牙方法（三）让学生掌握四个护牙好习惯三、教学难点（一）让学生掌握正确的刷牙方法（二）让学生掌握四个护牙好习惯（三）培养学生养成良好的口腔卫生习惯四、教学准备（一）幻灯片（二）动画片（三）每人一把牙刷 一个小镜子（四）小食品 无糖口香糖五、课时安排课时六、教学过程教学内容课堂教学活动设计设计意图教师活动学生活动导入新课 提问式：9月20日是什么日？ 回答：全国爱牙日。 普及爱牙知识，直接进入主题。教授新课牙齿的形状牙齿的结构 牙齿的作用 通过自我观察和观察他人，了解牙齿的形状，通过讨论和教师授课中掌握牙齿的相关知识。 让学生在自我自我探索中学习，锻炼观察能力和团队合作的能力。健康的牙齿和不健康的牙齿进行对比 通过讨论得出结论。让学生在自我自我探索中学习，锻炼平时的观察能力和团队合作的能力。组织学生学习怎样做我们才能拥有健康的牙齿1、 早晚刷牙播放短片共同学习有效健康的刷牙方法2、 营养均衡让学生在游戏中判断哪些是对身体有益的食物3、 吃完东西嚼口香糖4、 定期做口腔检查成人每年一次儿童每年两次1、 通过视频学习，现场演练，掌握正确有效刷牙方法。2、 游戏中学习3、 现场试验，直接感官口香糖的功效4、 讨论发言 让学生在快乐中学习，在游戏中获得知识，学习正确的刷牙的方法，确实掌握护牙的四个好习惯。 动画片引出“六龄齿”“窝沟封闭”的概念，通过教师讲解，让同学们掌握此内容。 建立保护六龄齿的意识，掌握什么是六龄齿，知道窝沟封闭是保护六龄齿的最好措施。通过观看动画片，让同学们了解六龄齿和窝沟封闭的概念并建立护齿意识。小结总结本节课的学习重点总结四个护牙好习惯强化知识。七、板书设计健康爱牙 从我做起牙齿的结构牙釉质牙本质牙骨质牙髓护牙好习惯 1、 早晚刷牙2、 营养均衡3、 吃完东西嚼口香糖4、 定期做口腔检查教学反思（创新点、效果评估）：本课教学，教师从健康爱牙主题进入课程自然直接，同学们迅速进入主题。通过观察自己的牙齿和观察别人的牙齿来认识牙齿，掌握有关牙齿的基本概念和知识，在同学们的讨论中得出爱护牙齿保护牙齿的重要性。此时教师进行保护牙齿的操作行为的指导实施有效，及时，并逐一引导学生对护牙的四个好习惯进行阐述和讨论学习。同学们通过视频的学习和教师的指导，能够完全掌握正确有效的刷牙方法。通过游戏掌握了哪些食物是对身体有好处有助于我们牙齿生长的。通过“实验”活动，让同学们现场体会嚼口香糖带给我们的“惊喜”，同学们在快乐中学习，在游戏中领悟，认识吃完东西后嚼口香糖对我们的牙齿有保护作用。在活动中孩子们体会到了快乐，而且在欢声笑语中学到了知识，这正符合小学生课堂的特点，老师和同学们都感受到了轻松和愉悦。培养学生正确的爱牙护牙好习惯，针对少年儿童来说要引导孩子们让爸爸妈妈带他们定期做口腔检查，并针对六龄齿做“窝沟封闭”，要更好的保护六龄齿。在