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文档简介

人教新课标五年级数学下册 2 5的倍数的特征 五数备课组 教学目标 知识与技能 使大家初步掌握能被2 5整除的数的特征 会正确判断一个数是否能被2 5整除 过程与方法 使大家知道奇数 偶数的概念 情感与态度 培养同学们判断 推理能力 请从小到大试着找一找 的倍数有哪些 一个数依次乘以 所得的积就是这个数的倍数 2 12345678910 10 4 6 2 8 12 14 16 18 20 个位上是0 2 4 6 8 的数 是2的倍数 像2 4 6 8 这些数都是 的倍数 观察这些数 他们的个位数有什么特点 的倍数都是双数 下面哪些数是 的倍数 485165 104153280 是 是 是 是 是 偶数 是 的倍数的数 个位上是 的数 奇数 不是 的倍数的数 个位上是 的数 6003 下面哪些数是奇数 哪些是偶数 把它们分别填入下面适当的圈里 52 124 3170 4286 77 501 个位上是 的数 个位上是 的数 123456 51015202530 5 观察 的倍数 你发现了什么 个位上是 或 的数是 的倍数 请你试着从小到大找出 的倍数 下面哪些数是 的倍数 122548607290 是 是 是 个位上是 或 的数是 的倍数 下面那些数是2的倍数 哪些数是5的倍数 6075106130521 2 2 2 5 5 5 想一想 既是 的倍数又是 的倍数的数有什么特点 个位上是 的数它既是 的倍数又是 的倍数 闯关 填一填 1 在 中填一个数字 使这个数是2的倍数 3 2 在 中填一个数字 使这个数是5的倍数 5 32 34 30 36 38 50 55 排一排 1 用0 2 5三个数字排成一个三位数 使它是2的倍数 有几种排法 2 5 0 5 2 0 5 0 2 排一排 2 用0 2 5三个数字排成一个三位数 使它是5的倍数 有几种排法 2 5 0 5 2 0 2 0 5 选出两张数字卡片 按要求组成一个数 0 5 6 7 1 组成的数是偶数 50 60 70 56 76 2 组成的数是5的倍数 50 60 70 65 75 3 组成的数既是2的倍数又是5的倍数 50 60 70 把下表中4的倍数涂上颜色 书本75页 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 4的倍数都是2的倍数吗 是 因为4是2的倍数 所以4的倍数都是2的倍数 2的倍数有 246810121416182022242628 填一填 1 个位上的数是 的自然数一定是2的倍数 也叫 0 2 4 6 8 偶数 2 个位上的数是 的自然数一定是5的倍数 0或5 3 一个数 如果既是2的倍数 又是5的倍数 这个数的个位上一定是 0 作业格式 想想做做 1 2 把数字抄下来 每一句话写一行 例如 25486072902的倍数有 5的倍数有 既是2的倍数又是5的倍数有 7489120231155600偶数有 奇数有 本课小结个位上是 的数是 的倍数 个位
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