心理诊断学作业doc.doc

试卷名称:0485_作业_1单选题（10.0 分）1.1、初诊接待时正确的询问方式是( )。A)A：您找我们有什么事，赶快说吧!B)B：我很想知道，您希望我在哪方面给你提供帮助。C)C：出什么事啦？赶快告诉我吧!D)D：您有什么问题，谈谈吧!纠错（10.0 分）2.3、经典测量理论的核心概念是（）。A)A：效度B)B：难度C)C：常模D)D：信度纠错（10.0 分）3.6、咨询师相信求助者有能力应付日常生活的琐事,但在面临人生抉择时，有赖于专业人员的指导与帮助。这类咨询师的人性观是（）。A)A：相信自由选择型B)B：相信提醒型C)C：相信依赖型D)D：怀疑型纠错（10.0 分）4.9、为了分离出求诊者的生活遭遇及反应的社会应激源，我们一般采用（）。A)A：过程分析法B)B：叙述分析法C)C：历史分析法D)D：原因分析法纠错（10.0 分）5.11、SCL-90共包括（）个因子。A)A：8B)B：9C)C：10D)D：11纠错多选题（10.0 分）6.2、怎样建立心理诊断的同盟关系（）。A)A：使来访者建立积极的情绪体验B)B：使来访者受到尊重C)C：使来访者感到满足D)D：使来访者产生认同作用纠错（10.0 分）7.4、摄入性谈话的形式包括（）两种。A)A：随意式会谈B)B：自由式会谈C)C：结构式会谈D)D：非结构式会谈纠错（10.0 分）8.5、心理诊断的参与性技术有（）。A)A：鼓励和重复技术B)B：内容反应技术C)C：情感反应技术D)D：具体化技术纠错（10.0 分）9.7、一般心理问题的诊断要点有（）。A)A：由现实刺激引起的B)B：近期发生的C)C：问题的内容未泛化D)D：有严重影响思维逻辑性纠错（10.0 分）10.8、常见的恐怖性神经症的类别有（）。A)A：场所恐怖症B)B：社交恐怖症C)C：物体恐怖症D)D：自然现象恐怖症纠错（10.0 分）11.10、情感型人格障碍多见于女性，主要类型为（）。A)A：抑郁型人格障碍B)B：封闭型人格障碍C)C：情绪高涨型人格障碍D)D：循环型人格障碍纠错论述题（10.0 分）12.12、摄入性谈话的注意事项有哪些？（1）态度必须保持中性；（2）提问中避免失误；（3）诊断者在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话；（4）不能用指责、批判性语言阻止或扭转求诊者的谈话内容；（5）在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论；（6）结束语要诚恳、客气、不能用生硬的话做结束语，以免求诊者的误解.试卷名称:0485_作业_2单选题（10.0 分）1.1、同行专家会诊一般是在（）的范围内进行。A)A：生理问题B)B：心理问题C)C：社会问题D)D：环境问题纠错（10.0 分）2.2、（）在心理诊断中具有统摄全局、理性升华、概括总结、预测指导的功能。A)A：定量诊断B)B：定性诊断C)C：个体咨询D)D：团体咨询纠错（10.0 分）3.7、患者正在进行日常活动，突然感到心悸，好像心脏要从口腔里跳出来。这是（）的表现。 A)A：癔症B)B：惊恐障碍C)C：强迫症D)D：抑郁症纠错（10.0 分）4.10、病初与现实接触能力保持良好，往往不易被人发现,多误为性格固执。病情明显时常有相应情绪与行为表现。主要表现为固定、持续、较系统的妄想。这是（）的临床表现。A)A：偏执性精神病B)B：精神分裂C)C：应急相关障碍D)D：心境障碍纠错多选题（10.0 分）5.3、资料整理的原则主要有（）。A)A：条理清楚B)B：尽量全面C)C：简明扼要D)D：类别繁多纠错（10.0 分）6.4、了解求助者病史和个人资料，常用的提纲是（）。A)A：桑德伯格提纲B)B：韦伯提纲C)C：萨冥提纲D)D：马隆和沃德提纲纠错（10.0 分）7.5、开放式问题常用的形式有（）。A)A：你是怎么想的？B)B：你为解决这个问题做了些什么呢？C)C：你是如何看待这件事？D)D：你对这个问题是怎么看的？纠错（10.0 分）8.6、焦虑性神经症两种主要的临床形式为（）。A)A：狭隘性焦虑B)B：广泛性焦虑C)C：慢性焦虑发作D)D：急性焦虑发作纠错（10.0 分）9.8、依赖型人格障碍的特征主要有（）。A)A：缺乏自主性和独创性，意志软弱，精力不足B)B：极度渴求亲近感与归属感的满足，尽管这与可能真实的感情无关C)C：缺乏自信与自尊，为追求亲近感和归属感的满足，可以不惜放弃个人的尊严与地位D)D：缺乏生活乐趣，也不会玩耍享乐，对精神刺激和身体不适检为敏感纠错（10.0 分）10.9、以性质改变为主的情感障碍主要有（）。A)A：情感高涨B)B：情感迟钝C)C：情感淡漠D)D：情感倒错纠错（10.0 分）11.11、中学生成长类心理问题有（）。A)A：拖延问题B)B：逆反问题C)C：逃学问题D)D：代沟问题纠错论述题（10.0 分）12.12、提问过多的消极作用有哪些？造成依赖。问题提得太多时，求诊者出现对诊断者的依赖性。责任转移。在心理诊断和咨询中，解决心理问题的关键是求诊者自己，而不是诊断专家。问题过多就会把这一责任从求诊者身上转移到诊断者身上，减少了求诊者解决心理障碍的责任。因为求诊者就会认为提问题和对问题的回答就是解决心理问题的主要形式。由此，问题的好坏以及针对性是解决问题的关键，如果问题没有解决就是诊断者的问题提得不好的缘故。这就是责任转移的逻辑过程。减少求诊者的自我探索。提问过多，求诊者就会等待诊断者来挖掘自身的问题，而不主动动脑筋自我探索。产生不准确的信息。提问过多就不容易把握各个心理问题之间的逻辑关系。因此就可能存在前面的问题对后面问题的回答具有强烈的暗示作用。这种暗示作用影响到了求诊者对问题的理解和回答。在这种暗示作用的影响下求诊者可能把真实情况掩盖了。另外，有的事情比较难以判断，而非要做出回答时，在一些问题的暗示下，就难免加上主观臆断，从而产生不准确的信息。求诊者产生防卫心理和行为。提问过多，容易激起求诊者的防御心理从而产生防卫心理和行为。质问性的问题，本身就容易让求诊者产生防卫心理，更不用说质问性问题的连续追问了。影响交谈中必要的概括与说明。在诊断的过程中，会谈进行了一定的时间后，都要进行必要的概括与说明。提问过多使诊断者和求诊者都关注提问，没有留下更多的时间和空间去概括和总结交谈中的提问。因此，提问题的数量和频率要注意掌握外，还应当对各类问题的性质以及可能造成的后果有所了解。试卷名称:0485_作业_3单选题（10.0 分）1.4、求助者咨询时的言语和咨询外的行为不一致时应使用哪种影响性技术？（）A)A：解释B)B：指导C)C：面质D)D：情感表达纠错（10.0 分）2.6、（）包含有较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维，意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及。它的每一个项目均采取5级评分制。A)A：MMPIB)B：SCL-90C)C：16PFD)D：EPQ纠错（10.0 分）3.9、早年丧父丧母或双亲离异、养子、先天体质异常、恶劣的社会环境、家庭环境和不合理的社会制度以及中枢神经系统发育不成熟等因素都可能导致（）。 A)A：冲动型人格障碍B)B：偏执型人格障碍C)C：反社会型人格障碍D)D：分裂型人格障碍纠错（10.0 分）4.11、患者自创一些新的符号、图形、文字或语言并赋予特殊的概念。有时把几个无关概念或几个不完全的词拼凑成新词，以代表某种新的概念或新的含义。这是（）的表现。A)A：思维奔逸B)B：思维贫乏C)C：病理性赘述D)D：语词新作纠错多选题（10.0 分）5.1、会诊通常包括哪两种形式（）。A)A：同行专家会诊B)B：相关专家会诊C)C：单独会诊D)D：联合会诊纠错（10.0 分）6.2、属于项目反应模型的有（）。A)A：拉什模型B)B：卡特尔模型C)C：科勒模型D)D：莫肯模型纠错（10.0 分）7.3、当我们赋予某种资料以心理意义时，一般采用（）思路。A)A：就事论事B)B：寻找相关C)C：主观推断D)D：进行迹象分析纠错（10.0 分）8.5、热情与温暖的表达方式有（）。A)A：询问适当，关切到位B)B：注意倾听，感受温暖C)C：梳理表达，把握主题D)D：离别相送，得体得当纠错（10.0 分）9.7、心理冲突的性质标准主要是冲突的（）。A)A：情感性B)B：道德性C)C：现实性D)D：社会性纠错（10.0 分）10.8、施测MMPI的主要形式有（）。A)A：对话式B)B：卡片式C)C：问答式D)D：手册式纠错（10.0 分）11.10、感觉障碍的类型主要有（）。A)A：感觉过敏B)B：感觉减退C)C：外感性不适D)D：内感性不适纠错论述题（10.0 分）12.12、简述偏执型人格障碍的诊断要点。（1）患者是否存在广泛猜疑，常将他人无意的、非恶意的甚至友好的行为误解为敌意或歧视，或无足够根据，怀疑会被人利用或伤害，因此过分警惕与防卫。（2）患者是否将周围事物解释为不符合实际情况的“阴谋”，并可成为超价观念。（3）患者是否易产生病态嫉妒。（4）患者是否过分自负，若有挫折或失败则归咎于人，总认为自己正确。（5）患者是否好嫉恨别人，对他人的错不能宽容。（6）患者是否脱离实际地好争辩与敌对，固执地追求个人不够合理的“权利”或利益。（7）患者是否忽视或不相信与患者想法不相符合的客观证据。因而很难以说理或事实来改变患者的想法试卷名称:0485_作业_4单选题（10.0 分）1.1、De Bryun的假设检验模型包含（）个步骤。A)A：四B)B：五C)C：六D)D：七纠错（10.0 分）2.2、下面选项中哪个是自由式会谈的缺点（）。A)A：例行公事B)B：约束少C)C：易产生主观印象和偏见D)D：效率高纠错（10.0 分）3.8、用于评定焦虑病人的主观感受的量表是（）。A)A：SASB)B：SDSC)C：EPQD)D：16PF纠错（10.0 分）4.9、行动可以是有计划的或无计划的，行动前有强烈的紧张感，行动中感到满足，放松和愉快、行动后可有或无真正的自责，悔恨和罪恶感。这是（）的诊断要点。A)A：分裂型人格障碍B)B：偏执型人格障碍C)C：反社会型人格障碍D)D：冲动型人格障碍纠错多选题（10.0 分）5.3、在运用解释这一影响性技术时需要注意的有（）。A)A：解释应把握事情的真相，具体问题作具体的分析B)B：解释不能凭感觉、凭经验C)C：解释的技术性问题也很重要D)D：解释不能强求纠错（10.0 分）6.4、在运用真诚技术时应注意（）。A)A：真诚等于说实话B)B：真诚是自我的发泄C)C：真诚应实事求是D)D：真诚应适度纠错（10.0 分）7.5、常见的强迫行为有（）。A)A：强迫检查B)B：强迫询问C)C：强迫清洗D)D：强迫意识动作纠错（10.0 分）8.7、进行定性诊断的依据主要有（）。A)A：利用典型行为进行定性诊断B)B：利用普通行为进行定性诊断C)C：据“求医行为”进行定性诊断D)D：从自知力程度进行定性诊断纠错（10.0 分）9.10、感觉障碍的类型主要有（）。A)A：感觉过敏B)B：感觉减退C)C：外感性不适D)D：内感性不适纠错（10.0 分）10.11、脑器质性损害的情感障碍主要有（）。A)A：情感脆弱B)B：易激惹C)C：强制性哭笑D)D：欣快纠错（10.0 分）11.6、常见的中学生逆反心理的种类有（）。A)A：超限逆反B)B：自我价值保护逆反C)C：普通逆反D)D：禁果逆反纠错论述题（10.0 分）12.12、简述严重心理问题的诊断要点。严重心理问题是由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应强烈、持续时间长久、内容充分泛化的心理不健康状态。诊断要点如下：（1）由重大现实刺激引起的。（2）持续时间较长，严重心理问题的时间诊断要求在2个月以上半年以内。（3）问题的内容已出现泛化。在心理诊断中，是否泛化是区分严重心理问题和一般心理问题的关键指标。（4）反应强度较强烈。（5）思维逻辑性可能受到一定的影响。（6）可能有一定的人格障碍基础。（7）主要是心理咨询及治疗的对象，严重心理问题通常运用心理咨询的方式就可以获得良好的咨询效果试卷名称:0485_作业_5单选题（10.0 分）1.3、咨询师不主动谈自己的事，只直接回答求助者所问的问题，或者回答得很犹豫及草率，结果求助者只知道他自己问的问题而已。这是自我开放的第（）层次。A)A：一B)B：二C)C：三D)D：四纠错（10.0 分）2.6、临床上最为常见的幻觉是（）。A)A：幻嗅B)B：幻触C)C：幻听D)D：幻视纠错（10.0 分）3.7、患者语量多，语速快，口若悬河，滔滔不绝，词汇丰富，诙谐幽默。这是（）的表现。A)A：思维奔逸B)B：思维松弛C)C：思维中断D)D：思维云集纠错（10.0 分）4.8、患者缺乏应有的主动性和积极性，行为被动，生活极端懒散，个人及居室卫生极差。严重时患者甚至连自卫、摄食及性的本能都丧失。这是（）的表现。 A)A：意志增强B)B：意志减退C)C：精神运动性兴奋D)D：意志缺乏纠错多选题（10.0 分）5.1、对资料的可靠性进行验证的主要方法有（）。A)A：补充提问B)B：随意交谈C)C：