沪教版四年级语文下册第二周周末练习卷.doc

四年级语文（下）第二周周末练习卷姓名： 班级： 家长签字： 一、 圈出下列加点字的正确读音。相似（ s sh ） 吹拂（ f f ） 水磨（ m m ） 挠痒（ no lo ）撒娇（ s s ）爱抚（ f w ）教书（ jio jio ）应当( dng dng )二、 写出下列词语的近义词。增添（ ） 俊俏（ ） 疲劳（ ） 粗糙（ ）忧愁（ ） 央求（ ） 唠叨（ ） 自豪（ ）三、 按要求，写词语。1、 波光粼粼（ABCC）： 2、 五颜六色（表示颜色多）： 3、 叽叽喳喳（象声词）： 4、 忧愁（表示心情）： 四、 选词填空。 汇合 会合1、无数条小溪，（ ）成长江，（ ）成大海。2、我和弟弟分头行动去找失踪的猫，说好下午四点在小区门口（ ）。 清亮 清脆3、小溪流用（ ）的嗓子歌唱。4、清晨的小树林里传来小鸟（ ）的歌声。五、 按要求，改写句子。1、 小燕子为春光增长了许多生气。（用修改符号修改病句）2、 小溪流冲向海洋。（扩句） 3、 笋芽儿勇敢地脱下裹在自己身上的小衣服。（缩句） 4、 你的身体这么娇嫩，能到地面上去吗？（该为陈述句） 六、 阅读理解。（一）露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1、把文中不恰当的词语划掉。3、本文所写的 是实实在在的事物，而园丁和老师却是由事物产生的 。4、用“ ”划出表现露珠精神的句子。5、总结本文的中心思想：通过 ，赞颂了 。6、说说下列句子用了什么修辞手法。（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（ ）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（ ）（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（ ）7、它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵这句话中，它是指 ，把 比作 。 （二） 宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的树林里，人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草，使大自然充满无限生机。一声春雷，把枯萎的小草从石缝中、树根中、土地里唤了出来。一阵阵春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢乐( yu l )的舞蹈。他们（ ） 跳舞，（ ）随着春风生长。夏天，太阳高挂在天空，把大地烤得火热。人们来到草地上，朝小草身上一坐。这时，小草让人们安然休息，消除酷热带来的疲劳。她心甘情愿为人们作出牺牲，从不计较人们给（ j gi ）予什么。秋天，一阵凉风吹来，小草那瘦弱的身体经不起折磨，像得了病的老人，一下子变得面黄肌瘦。凛冽的寒风把可怕的冬天带来了。小草的身体（ ）被寒风吹得萎缩了，（ ）根部像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里，等来年春天再从土壤里钻出来。真是“ ， ”。我爱小草，爱她旺盛的生命力和博大的胸怀！ 1、 在文中括号里填上合适的关联词。2、 给文中加点的字选择正确的读音。3、 用“