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文档简介

第六课 媒体与多媒体一、教学目标知识与技能：1能够说出是媒体、多媒体、多媒体技术的概念；。2能列举出多媒体技术的发展趋势3能说出多媒体计算机系统的组成。4能够说出多媒体技术的主要特征。过程与方法：1阅读有关资料，分析多媒体技术在各个领域的应用，说出生活中多媒体技术的应用；2通过自主浏览网页，能归纳总结出所学知识。情感态度与价值观：通过多媒体技术的应用及发展趋势的学习，激发学生学习信息技术的兴趣。二、教学重点、难点1媒体与多媒体的概念。2归纳总结多媒体技术的应用与发展趋势。三、教学方法教师引导，学生自主探究四、教学手段与教学媒体1多媒体网络教室。2教师准备好多媒体课件。五、课时安排1课时。六、教学过程(见下表)教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题教师展示多媒体课件，引导学生观察并说课件中出现的信息表现形式。由信息的表现形式导入新课二、新课1、媒体与多媒体认真浏览网页，然后总结，可以小组讨论，说出媒体与多媒体的概念。媒体与多媒体有什么关系？为什么要用多种媒体？2、多媒体技术认真浏览网页，然后总结，可以小组讨论，说出多媒体技术的概念。多媒体技术包括什么？多媒体技术有哪些特征？3、多媒体计算机系统多种媒体通过计算机进行处理，这样的计算机称为多媒体计算机系统。浏览网页，然后说说什么是多媒体计算机系统，由哪几部分组成。4、多媒体技术的应用认真阅读有关资料，结合实际，说说应用。5、多媒体技术的发展趋势多媒体技术应用广泛，发展也非常快，看一看多媒体技术的发展趋势。学生观察、欣赏作品。说出看到的表现形式学生浏览网页，小组之间相互讨论，总结出概念。学生相互讨论，回答。学生浏览网页，小组之间相互讨论，总结出概念、及内容。 浏览网页，讨论总结。浏览网页，讨论总结。阅读资料，结合实际，能参与讨论。浏览网页，讨论总结通过展示课件作品，使学生对信息的表现形式有一个再认识。通过自主浏览网页，能总结出媒体与多媒体的概念。能说出多媒体是多种媒体的综合，但不是简单的组合。多种媒体可增加人们对信息的理解。通过自主浏览网页，能总结出多媒体技术的概念。能说出所包括有内容。结合实际，能说出主要特征。通过自主浏览网页，能总结出多媒体计算机系统的概念及组成。能简单说出实际生活中多媒体技术的应用。能说出发展趋势。七、板书第六课 媒体与多媒体一、媒体与多媒体二、多媒体技术三、多媒体计算机系统
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