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第十一讲 赠与今年的大学毕业生 胡适 一 教学目的 1 理解作者对大学生毕业后 堕落 的分析 2 把握作者 三个方子 的精神实质 3 使学习者在问题意识 业余兴趣 保持信心三方面均有所悟 二 教学要点 1 作者提出 三种防身的药方 的具体内涵及其解释 2 三种防身的药方 所隐涵的价值观念 3 平和 真诚 娓娓叙来的文章风格 胡适生平 胡适原名嗣穈 m i 学名洪骍 x ng 参加 庚款 留学考试时改名胡适 字适之 1891年2月17日生于上海 安徽人 1962年2月24日于台湾 中央研究院 院长任上逝世 享年72岁 5岁开蒙 在老家私塾受过九年旧式教育 1910年夏赴美留学 先入康乃尔大学习农科 后转入文科 1915年进哥伦比亚大学 追随实用主义哲学家杜威学习哲学 1917年完成博士学位论文 古代中国逻辑方法之进化 胡适一生被授予了35个荣誉博士的头衔 新文化运动的主将 文学改良刍议 一文引发了文学革命 倡导 国语的文学 文学的国语 对白话文取代文言文 起了决定性作用 白话诗创作 尝试集 现代中国学术的奠基人 中国的文艺复兴 的倡导者之一输入学理 整理国故 再造文明 提出 大胆假设 小心求证 开风气的学术成就 中国文学史研究 白话小说考证 撰写 白话文学史 研究 水经注 赠与今年的大学毕业生 本文是胡适于1936年对北京大学毕业生的讲演 作者由衷地对新一届毕业学生作出的临别赠言 又是对着全国的学子提出希望 感人之处 不说空洞教条 平易关切 不含私欲 其情也真 设身处地从大学生所想出发 其言也信 平易 亲切是胡适一贯的风格 白话文电报 胡说 大学毕业后 危机在哪里 步入社会之后 人何以会 堕落 抛弃求知欲望抛弃理想人生的追求 如何防止 堕落 要寻问题 要培养业余兴趣 要有信心 1960年 他在台湾成功大学又对毕业生演讲 仍然是这个 防身药方的三味药 但概括为更加开放 更加使人难忘的 问题丹 兴趣散 信心汤 问题丹 美国科学哲学家K P 波普尔说 科学的第一个特征就是始于问题 爱因斯坦说 发现问题和系统阐述问题可能比得到解答更为重要 胡适着眼点 人的精神生活的充实 兴趣散 总得多发展一点非职业的兴趣 在工作就业不如意的情况下 要保持生活的理想主义 只有多发展职业以外的正当兴趣与活动 我们要想生活不苦痛或不堕落 只有多方发展业余的兴趣 使我们的精神有所寄托 信心汤 在世事不如意之际 正是我们要培养我们的信心的时候 胡适用 因果的铁律 以作鼓舞 我们要深信 今日的失败 都由于过去的不努力 今日的努力 必定
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