科学讲课(第十讲)模拟上课与评课实践.ppt_第1页
科学讲课(第十讲)模拟上课与评课实践.ppt_第2页
科学讲课(第十讲)模拟上课与评课实践.ppt_第3页
科学讲课(第十讲)模拟上课与评课实践.ppt_第4页
科学讲课(第十讲)模拟上课与评课实践.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学科学课的模拟上课与评课实践 临海市哲商小学程誉技 第十讲 二00八年十二月 模拟上课是一种将个人备课 教学研究与上课实践有机结合在一起的教研活动 突出教学活动中的主要矛盾和本质特征 同时又能摒弃次要的非本质因素 使教学研究的对象从客观实体中直接抽象出来 具有省时高效的特点 模拟上课 与 真实上课 的主要区别是 没有学生的直接参与 也就是说整个过程是教师在唱 独角戏 它要求要教师作好充分的预设并在相应的学生活动环节中巧妙过渡 跟说课相比 模拟上课 它更侧重于教师综合素质和实践能力的反映 因此也更适合当前的教改趋势 怎样才能更好的脱颖而出 一 挖掘准备空间 赛前 二 合理分配时间 备课 三 内外双修展示 上课 1 外功 教态 语言 表情等 2 内功 教学目标把握 具体环节设计 教学预设活动等 参加模拟上课的老师 一上讲台就要有充分的自信 给别人的第一感觉是这个老师精神状态不错 其次 模拟上课最难处理的就是师生互动环节 因为这时候没有学生的配合 那教师怎样解决抛出的问题或者后面的环节过渡呢 一般有两种处理方法 一是教师模仿学生的说出学生的回答 二是用一个短停顿表现是学生的活动 然后用教师自己的话来进行后面的内容 最后 在模拟上课的时候还要注意细节 特别是时间问题 四 评课是什么 课堂教学评价也叫评课 评课就是对照课堂教学目标 对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断 一堂好课应追求的几个字 新趣活实美 评课的内
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论