中职德育试卷分析报告.doc

中职德育试卷分析报告 试卷分析报告 班级（钣金中技151） 科目（德育一） 参考人数（49人 ） 缺考人数（0人） 90100分：（0人） 8089分：（15人） 6079分：（30人） 60分以下：（4人） 试卷分析内容： 一, 覆盖面情况分析。 试卷覆盖了所有章节，与课程标准（教学大刚）和评价考核的要求一致，无超纲现象。题型, 题量，考核内容的梯度等的比例分配，是否符合学生实际。 二， 难易程度分析。试题本身的难度，深度符合课程标准，无偏题，怪题等。 三， 学生对知识点掌握情况分析。部分学生失分较多的原因在于没有认真答题，没有认真对待考试。得分比较高的学生在于平时刻苦认真，考试前进行了充分的复习。 四， 对班级合格率的分析。本班合格率为92%。 五， 下一步工作的思考： 根据本次试卷分析： 1教师在今后的命题过程中，增加主观题比例，让学生多分析多思考，达到理论联系实际的效果。 2教师在今后授课过程中，应当注意案例的应用，选择贴进学生生活的案例。 3学生在今后学习该门课程过程中，应该端正学习态度，从思想上认识到德育课程与其他专业课程一样重要，才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。 任课教师：贾玲 2016年1月7号 试卷分析报告 班级（工量中技151） 科目（德育一） 参考人数（44人 ） 缺考人数（2人） 90100分：（1人） 8089分：（16人） 6079分：（24人） 60分以下：（3人） 试卷分析内容： 一, 覆盖面情况分析。 试卷覆盖了所有章节，与课程标准（教学大刚）和评价考核的要求一致，无超纲现象。题型, 题量，考核内容的梯度等的比例分配，是否符合学生实际。 二， 难易程度分析。试题本身的难度，深度符合课程标准，无偏题，怪题等。 三， 学生对知识点掌握情况分析。部分学生失分较多的原因在于没有认真答题，没有认真对待考试。得分比较高的学生在于平时刻苦认真，考试前进行了充分的复习。 四， 对班级合格率的分析。本班合格率为93%。 五， 下一步工作的思考： 根据本次试卷分析： 1， 教师在今后的命题过程中，增加主观题比例，让学生多分析多思考，达到理论联系实际的效果。 2， 教师在今后授课过程中，应当注意案例的应用，选择贴进学生生活的案例。 3， 学生在今后学习该门课程过程中，应该端正学习态度，从思想上认识到德育课程与其他专业课程一样重要，才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。 任课教师：贾玲 2016年1月7号 试卷分析报告 班级（汽修高技152） 科目（德育一） 参考人数（37人 ） 缺考人数（0人） 90100分：（2人） 8089分：（15人） 6079分：（20人） 60分以下：（0人） 试卷分析内容： 一, 覆盖面情况分析。 试卷覆盖了所有章节，与课程标准（教学大刚）和评价考核的要求一致，无超纲现象。题型, 题量，考核内容的梯度等的比例分配，是否符合学生实际。 二， 难易程度分析。试题本身的难度，深度符合课程标准，无偏题，怪题等。 三， 学生对知识点掌握情况分析。部分学生失分较多的原因在于没有认真答题，没有认真对待考试。得分比较高的学生在于平时刻苦认真，考试前进行了充分的复习。 四， 对班级合格率的分析。本班合格率为100%。 五， 下一步工作的思考： 根据本次试卷分析： 1教师在今后的命题过程中，增加主观题比例，让学生多分析多思考，达到理论联系实际的效果。 2教师在今后授课过程中，应当注意案例的应用，选择贴进学生生活的案例。 3学生在今后学习该门课程过程中，应该端正学习态度，从思想上认识到德育课程与其他专业课程一样重要，才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。 任课教师：贾玲 2016年1月7号 试卷分析报告 班级（汽修高技153） 科目（德育一） 参考人数（40人 ） 缺考人数（2人） 90100分：（7人） 8089分：（12人） 6079分：（20人） 60分以下：（1人） 试卷分析内容： 一, 覆盖面情况分析。 试卷覆盖了所有章节，与课程标准（教学大刚）和评价考核的要求一致，无超纲现象。题型, 题量，考核内容的梯度等的比例分配，是否符合学生实际。 二， 难易程度分析。试题本身的难度，深度符合课程标准，无偏题，怪题等。 三， 学生对知识点掌握情况分析。部分学生失分较多的原因在于没有认真答题，没有认真对待考试。得分比较高的学生在于平时刻苦认真，考试前进行了充分的复习。 四， 对班级合格率的分析。本班合格率为97.5%。 五， 下一步工作的思考： 根据本次试卷分析： 1.教师在今后的命题过程中，增加主观题比例，让学生多分析多思考，达到理论联系实际的效果。 2.教师在今后授课过程中，应当注意案例的应用，选择贴进学生生活的案例。 3.学生在今后学习该门课程过程中，应该端正学习态度，从思想上认识到德育课程与其他专业课程一样重要，才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。 任课教师：贾玲 2016年1月7号 试卷分析报告 班级（汽修高技151） 科目（德育一） 参考人数（36人 ） 缺考人数（0人） 90100分：（5人） 8089分：（17人） 6079分：（13人） 60分以下：（1人） 试卷分析内容： 一, 覆盖面情况分析。 试卷覆盖了所有章节，与课程标准（教学大刚）和评价考核的要求一致，无超纲现象。题型, 题量，考核内容的梯度等的比例分配，是否符合学生实际。 二， 难易程度分析。试题本身的难度，深度符合课程标准，无偏题，怪题等。 三， 学生对知识点掌握情况分析。部分学生失分较多的原因在于没有认真答题，没有认真对待考试。得分比较高的学生在于平时刻苦认真，考试前进行了充分的复习。 四， 对班级合格率的分析。本班合格率为97%。 五， 下一步工作的思考： 根据本次试卷分析： 1.教师在今后的命题过程中，增加主观题比例，让学生多分析多思考，达到理论联系实际的效果。 2.教师在今后授课过程中，应当注意案例的应用，选择贴进学生生活的案例。 3.学生在今后学习该门课程过程中，应该端正学习态度，从思想上认识到德育课程与其他专业课程一样重要，才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。 任课教师：贾玲 2016年1月7号 试卷分析报告 班级（3D高技151） 科目（德育一） 参考人数（32人 ） 缺考人数（0人） 90100分：（0人） 8089分：（1人） 6079分：（29人） 60分以下：（2人） 试卷分析内容： 一, 覆盖面情况分析。 试卷覆盖了所有章节，与课程标准（教学大刚）和评价考核的要求一致，无超纲现象。题型, 题量，考核内容的梯度等的比例分配，是否符合学生实际。 二， 难易程度分析。试题本身的难度，深度符合课程标准，无偏题，怪题等。 三， 学生对知识点掌握情况分析。部分学生失分较多的原因在于没有认真答题，没有认真对待考试。得分比较高的学生在于平时刻苦认真，考试前进行了充分的复习。 四， 对班级合格率的分析。本班合格率为94%。 五， 下一步工作的思考： 根据本次试卷分析： 1.教师在今后的命题过程中，增加主观题比例，让学生多分析多思考，达到理论联系实际的效果。 2.教师在今后授课过程中，应当注意案例的应用，选择贴进学生生活的案例。 3.学生在今后学习该门课程过程中，应该端正学习态度，从思想上认识到德育课程与其他专业课程一样重要，才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。 任课教师：贾玲 2016年1月7号 试卷分析报告 班级（电气高技151） 科目（德育一） 参考人数（31人 ） 缺考人数（0人） 90100分：（5人） 8089分：（17人） 6079分：（9人） 60分以下：（0人） 试卷分析内容： 一, 覆盖面情况分析。 试卷覆盖了所有章节，与课程标准（教学大刚）和评价考核的要求一致，无超纲现象。题型, 题量，考核内容的梯度等的比例分配，是否符合学生实际。 二， 难易程度分析。试题本身的难度，深度符合课程标准，无偏题，怪题等。 三， 学生对知识点掌握情况分析。部分学生失分较多的原因在于没有认真答题，没有认真对待考试。得分比较高的学生在于平时刻苦认真，考试前进行了充分的复习。 四， 对班级合格率的分析。本班合格率为100%。 五， 下一步工作的思考： 根据本次试卷分析： 1.教师在今后的命题过程中，增加主观题比例，让学生多分析多思考，达到理论联系实际的效果。 2.教师在今后授课过程中，应当注意案例的应用，选择贴进学生生活的案例。 3.学生在今后学习该门课程过程中，应该端正学习态度，从思想上认识到德育课程与其他专业课程一样重要，才能学好该门课程，达到事半功倍的效果。 任课教师：贾玲 2016年1月7号 试卷分析报告 班级（汽修中技151） 科目（德育一） 参考人数（57人 ） 缺考人数（0人） 90100分：（0人） 8089分：（8人） 6079分：（42人） 60分以下：（7人） 试卷分析内容： 一, 覆盖面情况分析。 试卷覆盖了所有章节，与课程标准（教学大刚）和评价考核的要求一致，无超纲现象。题型, 题量，考核内容的梯度等的比例分配，是否符合学生实际。 二， 难易程度分析。试题本身的难度，深度符合课程标准，无偏题，怪题等。 三， 学生对知识点掌握情况分析。部分学生失分较多的原因在于没有认真答题，没有认真对待考试。得分比较高的学生在于平时刻苦认真，考试前进行了充分的复习。 四， 对班级合格率的分析。本班合格率为88%。 五， 下一步工作的思考： 根据本次试卷分析： 1.教师在今后的命题过程中，增加主观题比例，让学生多分析多思考，达到理论联系实际的效果。 2.教师在今后授课过程中