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文档简介

课题Unit 6 How many ? A lets learn Find and count教学目标知识目标：能听、说、认、读eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen。能力目标：能够图片、情景中运用How manydo you see? I see.情感目标：能够利用所学知识，积极的与人交流。教学重难点重点：能听、说、人、读eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen。能够运用How manydo you see? I see.难点：twelve、thirteen的发音。教具课件教学过程Step 1 Warm up (5分钟)1、 Lets enjoy a song : five little monkeys2、 Lets count! Step 2 Presentation（18分钟）1、 通过看图片回答问题引出新句子。2、 通过看图片回答问题引出新单词，并教授新单词。通过跟读，全班读，个人读的形式教授单词，并请学生读，然后给奖励。3、 一边学习新单词，一边训练新句子。Step 3 Practice（10分钟）1、Magic eyes2、Find and count3、看图片回答问题。4、两人一组练习，编对话，并请学生表演。Step 4 Play a game（5分钟）1、 快说快做（备用游戏）（1）每组派一名选手，背对PPT；（2）教师说:“ One, two, three.”选手转身看教师手里的数字卡片，快速准确的读出来，立马向对方开枪，获胜者得一分。2、找单词一名学生把老师给的单词卡片放在全班任何一位学生的书桌里面。另一名同学根据全班同学念这个单词的声音大小来寻找，声音越大声，说明卡片离你越近。在一分钟内找到则成功。Step 5 Sum up（2分钟）单词：eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen句子：How manydo you see? I see.家庭作业1、抄写单词eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen（每个单词2行，每行4个）2、读课文30分钟。板书设计 Unit 6 How many? A Lets learn Find and count How many fish do y
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