浅析音乐教育从教者的专业性和商性音乐专业毕业论文开题报告.doc

2008届学生毕业设计(论文)材料（一）毕 业 设 计（论 文）任 务 书课题名称浅析音乐教育从教者的专业性和商性姓 名学 号院、系、部音乐系专 业音乐学指导教师 2008年 12 月 10 日一、设计（论文）的教学目的：1、培养学生综合运用所学的基础理论与专业知识，在指导教师下，提出有一定理论意义与实用价值的问题，分析并解决问题。2、培养学生独立检索、翻译不能专业外文资料的能力。3、初步具备搜集、整理、筛选信息资料的能力，初步掌握科学研究的基本方法，了解科学研究论文的写作技巧与规范化要求，受到科学研究的初步训练。4、该论文主要是通过钢琴教育这一小的方面来探讨音乐的专业性和商业性的关系。随着社会的发展，音乐已经融入了人们的生活，那么如何使越来越多的大众群体所接受它、欣赏它，使音乐本身体现出更多的商业价值，这将是值得思考的问题。二、设计（论文）的主要内容：1、提出选题浅析钢琴演奏从教者的专业性和商业性的初步设想。2、搜集、整理与论文有关的、充分的、准确的文献资料，扩充查阅范围。3、构思论文框架，编写论文提纲，向指导老师提出开提报告。4、分析、筛选已有的信息资料，提出研究设想与设计。5、撰写论文初稿，反复修改，提交初、定稿及打印稿。6、论文选题新颖，要求作者尽量挖掘已有的相关文献资料，同时根据血药多阅读有关科学教育的理论书籍，在论文撰写过程中提高自身的科学素养，对现代钢琴从教者的专业性和商业性进行阐述。三、设计（论文）的基本要求： 论文正文不少于8000字，内容正确无误，有一定得创新性或个人见解，按学校规定的统一格式撰写。并附电子文档。四、进度安排：序号论 文（设 计）各 阶 段 内 容起止日期1提出选题的初步设想，阅读相关书籍、文章，做读书笔记，搜集、整理与论文有关的资料；根据指导教师下达的毕业论文任务书要求，确定选题素材，分析、筛选已有的文献资料，并尽可能扩充有关的信息资料。08年11月1日至08年12月16日2确定选定素材，分析、筛选已有的文本资料，并尽可能扩充有关的文本资料，提出论文初稿。09年1月1日至09年4月8日3撰写论文二稿、三稿，至少有三稿，每一稿交指导老师修改09年4月9日至09年5月20日4定稿，上交论文，申请答辩，做好答辩准备09年5月21日至09年5月30日5论文答辩09年6月初五、主要参考文献：1 王懿颖. 音乐教育的情感意义.中国音乐教育J.2009年第4期.2 邹宜宁. 谈世界音乐与中国民族音乐教育.管理观察J.2009年第5期.3 于桂萍. 试论音乐教育与素质教育.辽宁教育行政学院学报J.2008年第25卷第7期.4 鲁桂莲. 论音乐教育的作用.中国成人教育J.2008年第13期.5 白艳群. 展望音乐教师专业化发展.集宁师专学报J.2007年第29卷第2期.6 刘峥. 浅议音乐审美教育.剧影月报J.2003年第5期.7 修海林. 文化环境与音乐教育问题.高校理论战线J.1995年第8期.8 洛秦. 城市音乐文化与音乐产业化.上海音乐学院学报J.2003年第2期.9 康建东. 音乐教育目标系统阐释.西北师大学报(社会科学版) J.1999年第3期.10 马达. 20世纪中国学校音乐教育发展概况.中国音乐教育J.2002年第4期.11 郭声健.音乐教育论M.长沙:湖南文艺出版社,2004.12 郭声健.艺术教育论M.上海:上海教育出版社,1999.2008届学生毕业设计(论文)材料（二）学 生 毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告 书课题名称浅析音乐教育从教者的专业性和商业性姓 名学 号院、系、部音乐系专 业音乐学指导教师2008年 12 月 12 日设计（论文）题目浅析音乐教育从教者的专业性和商业性课题的根据：1）说明本课题的理论、实际意义 2）综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解1）本课题研究的理论意义：随着社会的发展，人们生活水平的普遍提高，音乐原本开始作为以教育、学习、欣赏、研究为前提和目的的同时，近些年来，也渐渐开始走向商业化，并反映出一定的商业性。要让一种好的音乐被世人所接受、了解，就必须要考虑到诸多方面的因素。其直接受益者，就是音乐的创作者和听众，也就是社会生产关系中的消费群体。因为它不仅使音乐的创作者得到一定的经济效益，更大大的提高了听众对音乐的欣赏水平。要使音乐教育的专业性和商业性有机地结合在一起，作为一名音乐从教人员来说，我们还有很多方面需要改善和进步，从而更好地推动音乐教育事业的发展。2）本课题研究的实际意义：在现代飞速发展的社会来看，人们在过上安定的物质生活的同时，越来越多的人对于精神生活的要求也渐渐提高。在忙完工作的闲暇之余，人们往往会通过听音乐会的方式来减减压，这也无疑是在推动音乐事业的发展。现在音乐教育已经开始渐渐普及，学习音乐的人和研究音乐方向的学者也越来越多，喜爱音乐、热爱音乐的粉丝更是与日俱增，古典、现代、爵士、浪漫、摇滚等各种音乐风格也慢慢被越来越多的大众群体所接受。作为从事音乐事业的人来说，这无疑是好的现象。但我们需要做出更多的努力让音乐的专业性和商业性更好的紧密结合，在保持和提高音乐作品专业性的同时，更好的发挥其商业性。 3）国内外研究动态：音乐教育作为一种社会现象，从它产生一开始就不可避免的与人类的物质资料生产活动紧密的联系在一起，与人们的经济活动不可分割，随着社会生产力的不断发展和提高，人类社会在一次次的变革中不断前进，音乐教育与经济生活的关系也越来越复杂，音乐教育的商业性也逐渐体现出来，经济对音乐教育起决定作用。自古以来，西方的学者、文人就从未轻视过音乐教育在人的成长过程中，所具有的作用和影响。在古希腊的教育思想体系中，人们就把音乐教育纳入了他们认为是最深刻、最本质的哲学范畴里进行理解和定义，并对音乐教育与人的素质培养以及与自然科学的关系有惊人的见解，形成了较为完整的理论，具有极具说服力的实践。事实上，在现代教育研究过程中，一些发达国家对于音乐教育与人的素质内在联系的课题研究，已经大大领先于我们国家。经济发展的水平制约着音乐教育发展的规模和速度，制约着音乐教育结构和音乐教育体制的变化，制约着音乐教育的内容和手段。目前，在国内外，对音乐教育的要求和力度已大大提高，音乐教育的专业性也越来越强。研究表明，音乐教育离不开社会大背景，政治上就要建立完善的现代民主制度，从制度上规范现代音乐教育的经济活动，现代社会是一个市场社会，音乐教育的经济化，主要是建立起音乐教育与市场的关系，从而使高雅的音乐艺术被越来越多的大众群体所接受。4）自己的见解：在音乐教育的专业性和商业性的结合中，我们不能太刻意的把音乐的专业性脱离了目前现实社会的实际。在发展音乐教育事业的过程中，就不仅要除了培养专业人才之外，还要做一些音乐方面的普及工作，来提高人们的音乐素养，也就是对音乐作品更高层次的理解。那么一方面就要使音乐作品适合大众的心理需求，同时又要通过这些作品来提高大众的欣赏水平，使音乐作品更好地体现它的商业化价值。我国的音乐教育事业已经渐渐普及，但与欧美国家相比起来，还是有着一定的差距。无论教育水平方面也好，欣赏水平方面也好，都有很多值得学习和借鉴的地方。要提高音乐教育的商业性，主要方面是加强消费者的音乐欣赏认知的水平。保持音乐的专业性，提高大众的欣赏水平，使大众愿意花钱去欣赏这些高雅的音乐，从而推动社会的发展，更好的提高音乐作品本身的价值！课题的主要内容:引言：本文通过对现代引言教育事业现状的分析，说明了音乐教育事业不仅具有专业性，还具有一定的商业性，并随着社会的发展，这种专业性与商业性在共同发展，且紧密地结合在一起。那么，身为一名音乐教育从教人员来说，推动音乐教育事业的专业性和商业性的共同发展，是非常重要的。一、专业性与商业性问题的提出（一）音乐从教者的专业性、商业性的概念（二）专业性的特征（三）商业性的特征二、专业性与商业性的关系（一）专业性是音乐教育从教者的根本属性（二）商业性是音乐教育从教者的根本属性（三）音乐教育从教者专业性与商业性的对立统一关系研究方法：1文献研究法：文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过电子文献和许多专家的论文、书本来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究的问题。2. 功能分析法：根据本论文所研究的内容，结合一定的文献资料进行系统的研究和分析。3. 归纳总结法：从以上两种研究方法得出的分析和积累，最后结合实际情况进行归纳和总结。完成期限和采取的主要措施：1、2008年11月1日至12月16日：提出选题的初步设想，阅读相关书籍、文章，做读书笔记，搜集、整理与论文有关的资料；根据指导教师下达的毕业论文任务书要求，确定选题素材，分析、筛选已有的文献资料，并尽可能扩充有关的信息资料。2、09年1月1日至4月8日：确定选定素材，分析、筛选已有的文本资料，并尽可能扩充有关的文本资料，提出论文初稿。 3、09年4月9日至5月20日：撰写论文二稿、三稿，至少有三稿，每一稿交指导老师修改。 4、09年5月21日至5月30日：定稿，上交论文，申请答辩，做好答辩准备。 5、09年6月初：论文答辩。主要参考资料：1 王懿颖. 音乐教育的情感意义.中国音乐教育J.2009年第4期.2 邹宜宁. 谈世界音乐与中国民族音乐教育.管理观察J.2009年第5期.3 于桂萍. 试论音乐教育与素质教育.辽宁教育行政学院学报J.2008年第25卷第7期.4 鲁桂莲. 论音乐教育的作用.中国成人教育J.2008年第13期.5 白艳群. 展望音乐教师专业化发展.集宁师专学报J.2007年第29卷第2期.6 刘峥. 浅议音乐审美教育.剧影月报J.2003年第5期.7 修海林. 文化环境与音乐教育问题.高校理论战线J